Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodichka_1 ро.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
17.04.2015
Размер:
264.19 Кб
Скачать

Инфинитив

Инфинитив или неопределенная форма глагола, выражающая название действия со значением цели. Отвечает на вопрос нишләргә? – что делать? что сделать? Образуется присоединением к основе глагола аффиксов -рга/-ргә, -ырга/-ергә, -арга/-әргә.

Карарга, эшләргә, уйларга, яшәргә, белергә, кайтырга, ятарга, эчәргә.

Отрицательная форма образуется при помощи аффиксов -маска/-мәскә: әйтергә - әйтмәскә, барырга – бармаска, сорарга – сорамаска.

Упражнение №97. Вставьте пропущенные аффиксы. Переведите.

Дәфтәрдә матур яз... кирәк. Сезнең кунакларыгыз ничәдә кил... тиеш? Телевизорны күп кара... ярамый. Таныш кешеләр белән һәрвакыт исәнләш... кирәк. Минем әнием татар халык ашларын пешер... ярата, ә мин аларны аша... яратам. Без институтка белем ал... килдек. Сез авылга бәрәңге казы... барырсыз. Бүген миңа озак йокла... ярамый. Бүлмәдә шундый эссе, тәрәзәләрне ач... кирәк.

Упражнение №98. Переведите.

Мои друзья любят играть в футбол. Нужно беречь здоровье смолоду: не курить, не пить, не употреблять наркотики. Спорт помогает сохранить здоровье. Я люблю работать и отдыхать в деревне. Чтобы быть здоровым, нужно заниматься спортом. Летом можно загорать и купаться. Маленьких детей невозможно не любить. Нужно спешить, пора начинать праздник. Когда ты научишься плавать? Я сегодня должен написать сочинение по татарскому языку.

Имя действия

(отглагольное сущ.)

Отглагольное существительное объединяет в себе признаки имени и глагола. Оно обозначает общее название действия (или опредмечивает процесс).

Имя действия образуется присоединением к основе глагола аффикса –у/ (если основа глагола оканчивается на й,е, то ). Например: сөйләшү, чыгу, керү, бию, йөрү.

Отглагольное существительное может получать все аффиксы существительного:

1) склоняется по падежам: сатуда, укуда, укуга, сөйләшүдән, кайтуга.

2) склоняется по числам: котлаулар, эзләүләр.

3) имеет аффиксы принадлежности: җырлавың, килүегез.

4) принимает аффиксы принадлежности + падежные аффиксы: укуыбызга, укуыгызда, сөйләвеңнән.

(если глагол оканчивается на –ау/-әү, то перед аффиксом принадлежности вместо –у/-ү пишется –в).

Упражнение №99. Переведите.

1) Көлү, кайту, танышу, белү, үбү, язу, йөрү, килү, җырлау, көтү, эзләү, йөгерү, сату, котлау, сөйләү, китү.

2) чтение, разговор, выход, вход, поцелуй, ходьба, возвращение, знакомство, знание, приход, пение, пляска, ожидание, поиск, смех, крик, продажа, поздравление, мытье.

Упражнение №100. Добавить аффиксы принадлежности и составить предложения: Аның бию..., сезнең танышу..., аның ярату..., синең сату..., аның үбү..., синең кычкыру...

Упражнение №101. Переведите. Найдите отглагольные существительные.

Синең сөйләшүең миңа ошамый. Котлавың өчен рәхмәт. Сезнең язуыгыз бик начар. Синең әйбәт җырлавың миңа ошый. Аның кайтуын бик көттек. Кичә аның җырлавын ишеттем. Сезнең чыгуыгызны көтәбез. Аның ничек язуын беләм. Синең кайтуыңны көтмәделәр. Укытучыны тыңламау яхшы түгел. Сезнең соравыгызга җавап бирәм. Аның сөйләшүеннән белдем. Иртән гимнастика ясау сәламәтлек өчен бик әйбәт.

Упражнение №102. Переведите.

Я рад вашему приезду. Бег полезен для здоровья. Пришло время сдачи экзаменов. Зрители долго ждали его выхда на сцену. Мама рада его учебе в институте. Мне не нравится ваше пение. С потеплением погоды мы пойдем в поход.

С некоторыми словами (рәхәт, әйбәт, начар, җиңел, ошый и др.) русскую неопределенную форму следует передавать именем действия (или отглагольным существит.).

Плавать в воде – приятно. Суда йөзү – рәхәт.

Опаздывать на занятия – плохо. Дәрескә соңга калуначар. Врать – плохо. Ялганлау – начар эш.

Когда рядом 2 неопределенные формы глагола, одна из них передается отглагольным существительным.

Моя мечта – поступить учиться. Минем хыялым – укырга керү.

Наша цель – научиться говорить по-татарски. Безнең максатыбыз – татарча сөйләшергә өйрәнү.

Ей нравится готовить. Аңа пешеренү ошый.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]