Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodichka_po_oformleniyu_i_napisaniyu_kursovoy...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
185.86 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

(ИНЭКА)

Финансы и кредит

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по написанию и оформлению

Курсовой работы

для студентов специальности экономика (бакалавриат) 080100.62

Набережные Челны 2012г.

Методические указания по написанию и оформлению курсовой работы для студентов специальности экономика «бакалавриат» 080100.62 / Составители: к.п.н., доцент Ф.Х. Хайруллина, – Набережные Челны ИНЭКА, 2011. – c.22

Рецензент: кандидат экономических наук, доцент Вячина И.Н.

Печатается в соответствии с решением научно-методического совета Камской государственной инженерно-экономической академии.

© Камская государственная

инженерно-экономическая академия, 2012год.

Общие положения

1.1. Цель и задачи написания курсовой работы

Тема курсовой работы выбирается студентом по порядковому номеру в списке группы.

В курсовой работе студент должен глубоко и всесторонне провести анализ фактического материала, раскрыть сущность основных вопросов, показать умение самостоятельно изложить содержание темы, сделать правильные выводы и внести конкретные и обоснованные предложения по совершенствованию учета, финансовой работы и др.

Общим требованиями к курсовой работе являются:

  • целевая направленность;

  • четкость построения;

  • логическая последовательность изложения материала;

  • глубина исследования и полнота освещения вопросов;

  • убедительность аргументацией;

  • краткость и точность формулировок;

  • конкретность изложения результатов работы;

  • доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

  • грамотное оформление.

курсовая работа выполняется на основе глубокого изучения законов, постановлений правительства, нормативных и методических материалов. Специальной отечественной и зарубежной литературы, плановых и отчетных данных предприятий. Специальная литература используется для обоснования и конкретизации разрабатываемых вопросов.

  • Цель и задачи написания курсовой работы заключаются в следующем:

  • показать умение анализировать и обобщать данные, характеризующие развитие экономики и финансовой сферы;

  • знать структуру финансовой системы страны, ее основные звенья и уровни, механизм функционирования государственных финансов;

  • понимать общие закономерности и особенности развития финансовой сферы страны, знать отечественный и мировой опыт формирования макроэкономических основ финансовой политики;

  • видеть перспективы развития финансовых отношений, знать формы их связи с кредитно-денежной политикой;

  • уметь использовать при написании курсовой работы знания по смежным экономическим дисциплинам («Экономическая теория», «Финансовый менежмент» и др.);

  • знать принципы разработки и методы исполнения бюджетов разных уровней и государственных внебюджетных фондов; уметь разбираться в бюджетной классификации доходов и расходов, источников финансирования бюджетного дефицита;

  • уметь творчески и самостоятельно работать с литературой по соответствующей финансовой проблематике, со статистическим сборниками, а также уметь формировать собственное мнение по проблемам выбранной теме;

  • уметь использовать возможность комплексного подхода к раскрытию содержанию темы курсовой работы на основе единства исторического, теоретического, финансового и юридического аспектов исследования;

  • уметь составить оптимальный план курсовой работы, исходя из сочетания общих (теоретических) закономерностей развития данного экономического явления и специфики темы;

  • уметь экономически грамотно и логично изложить в письменной форме собранный материал, структурировать его по главам и параметрам таким образом, чтобы каждый последующий раздел вытекал из предыдущего, а также выделять переходные положения от одной главы к другой;

  • уметь сформулировать выводы по каждой главе и работе в целом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]