- •1. Цели:
- •2. Практическая работа учащихся:
- •3. Анализ практического занятия:
- •1. Расчет себестоимости:
- •3. Расчет Прибыли:
- •2. Анализ производства.
- •3. Сведения о конкурентах:
- •1. Потребность в материале для выпуска продукции (на 1 месяц)
- •4. Численность персонала и уровень предполагаемой зарплаты:
- •9. Перечень необходимого оборудования:
- •1. Потенциальный объём рынка. Наши покупатели.
- •1. Расчет себестоимости: а) Количество выпускаемой продукции:
- •3. Расчет прибыли: Выручка равна – 3650 рублей.
1. Потребность в материале для выпуска продукции (на 1 месяц)
|
Номер |
Наименование |
Кол-во |
Цена |
Всего (руб.) |
|
1. |
Пицца |
50 шт. |
15руб. |
150руб. |
|
2. |
Плюшки |
200шт. |
7руб. |
1400руб. |
|
3. |
Сок «Любимый» |
55ст. |
10руб. |
550руб. |
|
4. |
Пирожное «Корзиночка» |
50шт. |
10руб. |
500руб. |
|
5. |
Круассаны |
30шт. |
15руб. |
450руб. |
2. Закупка необходимых материалов будет производиться: на оптовом складе. 3. Материалы были заказаны 2.05.09. Доставка ожидается через неделю.
4. Численность персонала и уровень предполагаемой зарплаты:
|
номер |
Специальность |
Число работников |
Всего рублей в месяц. |
|
1. |
Нет |
Наемных работников нет |
Зарплата – 0 |
|
2. |
Нет |
Производители и продавцы – акционеры - 4 человека |
Зарплата – 0 Выплата дивидендов. |
5. Обучение производственной деятельности будет производиться в школе в период: апрель – май 2009г. Ответственный за проведение обучения – учитель экономики Горелова Т.В.
6. Наша цель – произвести: 200 плюшек, 50 пицц, 55 стаканов натурального сока, 30 круассанов, 50 пирожных «Корзиночка» за май месяц.
7. Производственный процесс будет разбит на следующие стадии: а) закупка товаров б) аренда помещения ( в школе) в) реклама г) приготовление д) продажа
8. Производство начинается в мае месяце. Понадобится 1 производственная бригада, состоящая из акционеров.
Качество продукции будет контролироваться по следующему плану: - уровень покупательной способности
- отзывы покупателей
- привлечение покупателей вне стен школы
9. Перечень необходимого оборудования:
|
Ном ер |
Наименование оборудования |
Количество (штук) |
|
1. |
Плита |
3шт. |
|
2. |
Соковыжималка |
1шт. |
|
3. |
Микроволновая печь |
1шт. |
|
4. |
Холодильник |
1шт. |
|
5. |
Стол |
1шт. |
|
6. |
Подносы, стаканы |
5шт, 70шт. |
|
7. |
Упаковочный материал |
300шт. |
Бизнес – план.
1. Потенциальный объём рынка. Наши покупатели.
|
Возраст покупателей |
Район |
Доходы |
Могут купить на сумму |
|
7 -17лет (школьники) |
Заречье |
Карманные расходы |
10 – 50руб. |
|
Учителя |
Работники школы 11. |
Зарплата |
Дифференцированная |
|
Жители |
Заречье |
Зарплата |
Дифференцированная |
Анализ товара:
|
Особенности нашего товара |
Преимущества |
Выгода для покупателя |
|
Производство основано на собственном приготовлении товаров |
Быстро, вкусно, качественно. |
- экономия времени для покупателя - дешево |
Краткие сведения о конкурентах:
|
Фирма |
Товар |
Достоинства или недостатки |
|
1. Школьная столовая |
Выпечка, напитки |
Разнообразная, дороже |
|
2. Магазин »Катюша» |
Выпечка, соки |
Дороже |
|
3.Магазин «Тверской купец» |
Выпечка, соки |
Удаленность, дороже. |
Ценообразование