Appendix 3

Appendix 4

Appendix 5

Follow the instructions:

a) Complete the headings (1-6) on the mind map using these words: achievements; languages; experience; personal characteristics; knowledge. The first one has been done for you.

b) On the mind map some strengths and weaknesses are highlighted. Complete the sentences (a-j) in the mind map using the prepositions in, to or at.

Appendix 6

Clichés for abstracts for communication

1. Introduction	1. Введение
Importance of the research	Актуальность исследования
Today/ Nowadays/ At present	Сегодня/ В настоящее время
…is one of the most pressing issues of today.	Сегодня одной из наиболее актуальных проблем является…
It’s evident that	Очевидно, что…
The theme	Сообщение о теме работы
The research studies…	В исследовании рассматриваются…
The aim, the object, the purpose, the task	Цель, назначение
The primary aim (object, main task) of the study is to determine/ to describe...	Цель (задача, назначение) работы состоит (заключается) в определении ... (в, том, чтобы определить...)…
2. The body	2. Основная часть
Special attention was paid to…	Особое внимание уделялось…
Important information/ rare documents are found.	Обнаружена важна информация/ обнаружены редкие документы.
Our results make it possible to…	Наши результаты дают возможность (позволяют)…
The above-named reasons prove that…	Вышеизложенные причины доказывают, что…
It is evident that … have several advantages over ...	Очевидно, что … имеют ряд преимуществ по сравнению с ...
Of great interest for the researchers is …	Большой интерес для исследователей представляет …
The results of our study indicate (show) that…	По данным нашего исследования,…
The results obtained соnfirm the importance of…	Полученные данные подтверждают значение…
From our data we concluded that…	Полученные данные показывают, что…
Obviously	По-видимому,
Thus	Таким образом,
In particular	В частности,
However	Однако
As the result	В результате
Following this, we can point out that…	Исходя из этого, можно отметить, что…
the following/ as follows	Следующее/ а именно
Speaking about	Говоря о…
by an example of …	на примере…
make, undertake, perform а study, carry out an investigation, perform analysis of (on)	исследовать, изучать, анализировать, проводить исследование, анализ…
give description of…	описывать, давать описание, рассматривать...
with particular attention to…	особое внимание было обращено на…
overcome the difficulty, reduce the limitation, difficulty	преодолевать трудности, уменьшать, снижать, снимать, устранять ограничения, трудности
3. Conclusion	3. Вывод
It was concluded that	Был сделан вывод, что
It may be stated that/ It may be noted (stated) that ...	Можно утверждать, что…
It is concluded that .../ Thus, we can make a conclusion (a conclusion can be made) that ...	Мы пришли к выводу, что…/ Таким образом, мы можем прийти к заключению, что…
The problem is suggested for discussion.	Эта проблема ставится на обсуждение. Предлагается обсудить эту проблему.
It is necessary that a more thorough study of the phenomenon should be performed.	Необходимо изучить это явление более детально. Необходимо, чтобы это явление было изучено более детально. Необходимо более детальное изучение этого явления.
Thus, have analysed foreign experience we may define another problem…	Таким образом, проанализировав зарубежный опыт, мы можем обозначить дополнительную/ следующую проблему…