Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Rabochaya_tetrad_UP_Osobennaya_chast.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
15.04.2015
Размер:
574.98 Кб
Скачать

4. На основе анализа судебной практики раскройте содержание квалифицирующего признака, предусмотренного ч. 3 ст. 145.1 ук рф (наступление тяжких последствий)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Ознакомьтесь с решением по уголовному делу. Согласны ли Вы с данным решением? (да/нет) Обоснование ответа необходимо будет дать устно, в ходе практического занятия.

Приговором Лефортовского районного суда г. Москвы от 17.09.2009 года был осужден Кулаков А.А., признанный виновным в совершении преступления, предусмотренного п. «в» ч.3 ст. 146 УК РФ, то есть в том, что приобрел и хранил с целью сбыта 28 контрафактных дисков в форматеDVD, на которых содержались фильмы, не выпущенные официально в оборот наDVD-носителях, совершив тем самым незаконное использование объектов авторского права в особо крупном размере, на общую сумму 3 087 092 рублей. При этом суд, согласившись с выводами обвинительного заключения и с оценкой правообладателей, посчитал, что стоимость нарушенных авторских прав на фильм «Гарри Поттер и Принц-Полукровка» составила 1 542 000 рублей, на фильм «Джонни Д» - 1 261 892 рубля, на фильм «Мой Ангел-Хранитель» - 283 200 рублей.

_____________________________________________________________________________

Тема практического занятия: Преступления против семьи и несовершеннолетних (2 час) Теоретические вопросы для подготовки к практическому занятию

1. Система преступлений против семьи и несовершеннолетних, их общая характеристика.

2. Преступления, нарушающие интересы социализации и развития несовершеннолетних.

3. Преступления против интересов семьи.

Задачи для письменного решения

Обратившись к УМК по Особенной части уголовного права, решите указанные задачи. При решении задач последовательно ответьте на поставленные вопросы.

Задача 1

А., действуя уговорами и обещанием значительной денежной суммы, склонял 15-летнего Б. к совместному участию в совершении разбойного нападения. Б. обещал подумать, но через два дня от участия в преступлении отказался.

Содержит ли содеянное А. признаки состава преступления? Если да – дайте уголовно-правовую оценку его деянию. Обоснуйте ответ.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задача 2

В. предложил Г. (13 лет 5 мес.) совершить кражу кожаной куртки с прилавка магазина, пообещав за куртку пиво и 200 рублей. Во время похищения Г. куртки В. оставался дома, дожидаясь подростка, а по его возвращении куртку забрал, передав обещанное вознаграждение.

Квалифицируйте действия В. Обоснуйте ответ.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задача 3

И., 24 лет, входил в группу, совершавшую кражи из одежды и сумок граждан в общественном транспорте. Он предложил своему знакомому К. (17 лет) присоединиться к группе. К. согласился; при этом И. не уговаривал и не принуждал К.

Содержатся ли в действиях И. признаки состава преступлении? Если да – приведите квалификацию. (ч.4 ст.150)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задача 4

М. изъяла пятимесячного ребенка из коляски, оставленной возле магазина, заменив его куклой завернутой в одеяло. Установлено, что впоследствии она рассчитывала передать ребенка бездетным супругам Н. и получить вознаграждение.

Квалифицируйте действия М., обоснуйте квалификацию.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задача 5

Вопреки решению суда, Р. в течение года после его вынесения отказывался от уплаты средств на содержание своей матери 65 лет, мотивируя это тем, что мать еще может работать и обеспечивать себя сама.

Содержит ли содеянное Р. признаки состава преступления? Если содержит – квалифицируйте его действия, аргументируйте ответ.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]