2. Цель занятия

Изучить морфофункциональные особенности, эпидемиологическое значение, методы диагностики и профилактики заболеваний, в развитии и распространении которых основополагающее значение имеют представители надотряда клещи. Сформировать профессиональное мышление для применения полученных знаний в медицинской практике.

Студент должен знать:

• морфологические особенности иксодовых, аргасовых клещей, чесоточного зудня и угревой железницы;

• роль клещей в распространении инфекционных заболеваний;

• профилактику клещевого энцефалита;

• локализацию паразитов, жизненные циклы, патогенез чесотки и демодекоза;

• паразитарную диагностику чесотки и демодекоза;

• общественную и личную профилактику заболеваний, переносчиками и возбудителями которых являются различные виды клещей.

Студент должен уметь:

• определять видовую принадлежность клещей;

• идентифицировать различные виды клещей на микропрепаратах;

• идентифицировать на слайдах морфологические особенности таежного, собачьего, пастбищного, поселкового клещей, чесоточного зудня и угревой железницы;

• идентифицировать на микропрепаратах морфологические особенности личиночной и нимфальной стадий клещей;

• составлять комплекс профилактических мероприятий для клещевого энцефалита, туляремии, клещевого возвратного тифа, чесотки и демодекоза;

• решать ситуационные задачи по арахноэнтомологии.

3. Место проведения.

Кафедра медицинской биологии, генетики и экологии.

4. ВРЕМЯ ЗАНЯТИЯ - 135минут

5. Оснащение

• бинокулярные лупы;

• микроскопы;

• микропрепараты;

• клещ иксодовый (самец);

• клещ иксодовый (самка);

• клещ дермацентор (самец);

• клещ дермацентор (самка);

• хелицеры и педипальпы паукообразных.

• макропрепараты;

• нимфа;

• самки клеща Ixodes;

• поселковый клещ;

• хелицеры и педипальпы клеща.

• диапроектор;

• слайды;

• циркуляция вируса таежного энцефалита в природе;

• распределение заболеваемости клещевым боррелиозом и клещевым энцефалитом в разрезе административных территорий Самарской области;

• ротовой аппарат клеща;

• Ixodes persulcatus;

• Dermacentor pictus;

• Dermacentor nuttalli;

• Ornithodorus papillipes;

• Sarcoptes scabiei;

• Demodex folliculorum.

• таблицы:

• ротовые органы клещей;

• Ixodes persulcatus;

• Dermacentor;

• Ornithodorus papillipes;

• циркуляция вируса таежного энцефалита в природе;

• чесоточный зудень, железница угревая;

• таежный клещ – переносчик возбудителя весенне-летнего энцефалита;

• клещи – переносчики возбудителей инфекционных заболеваний.

6. Истоки

а) Зоология

б) Анатомия и физиология человека

в) Общая биология

г) Органическая химия

7. Выход

В практической деятельности врача при:

- определении этиологии заболеваний, возбудителями и переносчиками ко торых являются клещи;

• идентификации видовой принадлежности клещей;

• проведении профилактических мер общественного характера;

• индивидуальной работе с больными по предупреждению повторного заражения;

• разработке комплекса противоэпидемических мероприятий при клещевом энцефалите, туляремии, клещевом возвратном тифе, демодекозе и чесотке.