- •Кодекс Республики Беларусь об образовании
- •Глава 5. Обучающиеся, законные представители несовершеннолетних обучающихся. Социальная защита обучающихся
- •Глава 6. Педагогические работники. Иные работники учреждений образования
- •Раздел III. Образовательные отношения
- •Глава 7. Возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений
- •Глава 8. Общественные отношения, связанные с образовательными отношениями
- •Глава 9. Общие требования к образовательному процессу
- •Глава 10. Документы об образовании. Документы об обучении
- •Раздел IV. Управление и международное сотрудничество в сфере образования. Контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования
- •Глава 11. Управление в сфере образования
- •Глава 12. Международное сотрудничество в сфере образования
- •Глава 13. Контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования
- •Раздел V. Дисциплинарная ответственность обучающихся
- •Глава 14. Основания для привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности. Меры дисциплинарного взыскания
- •Глава 15. Применение мер дисциплинарного взыскания
- •Раздел VI. Финансирование, материально-техническое обеспечение в сфере образования
- •Глава 49. Научно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и молодежи
- •Раздел XIV. Дополнительное образование взрослых
- •Глава 50. Система дополнительного образования взрослых
- •Глава 52. Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых
- •Глава 57. Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ специального образования
- •Глава 58. Аттестация лиц с особенностями психофизического развития при освоении содержания образовательных программ специального образования
- •Глава 59. Научно-методическое обеспечение специального образования
- •Раздел XVII. Заключительные положения
- •Глава 2 законодательство об образовании и его действие
- •Глава 3 система образования
- •Раздел II субъекты образовательных отношений
- •Глава 5 обучающиеся, законные представители несовершеннолетних обучающихся. Социальная защита обучающихся
- •Глава 6 педагогические работники. Иные работники учреждений образования
- •Раздел III образовательные отношения
- •Глава 7 возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений
- •Глава 8 общественные отношения, связанные с образовательными отношениями
- •Глава 9 общие требования к образовательному процессу
- •Глава 10 документы об образовании. Документы об обучении
- •Раздел IV управление и международное сотрудничество в сфере образования. Контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования
- •Глава 11 управление в сфере образования
- •Глава 12 международное сотрудничество в сфере образования
- •Глава 13 контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования
- •Раздел V дисциплинарная ответственность обучающихся
- •Глава 14 основания для привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности. Меры дисциплинарного взыскания
- •Глава 15 применение мер дисциплинарного взыскания
- •Раздел VI финансирование, материально-техническое обеспечение в сфере образования
- •Глава 16 финансирование в сфере образования
- •Глава 17 материально-техническое обеспечение в сфере образования
- •Особенная часть
- •Раздел VII дошкольное образование
- •Глава 18 система дошкольного образования
- •Глава 19 учреждения дошкольного образования
- •Глава 20 организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования
- •Глава 21 научно-методическое обеспечение дошкольного образования
- •Раздел VIII общее среднее образование
- •Глава 22 система общего среднего образования
- •Глава 23 учреждения общего среднего образования
- •Глава 24 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования
- •Глава 25 аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования
- •Глава 26 научно-методическое обеспечение общего среднего образования
- •Раздел IX профессионально-техническое образование
- •Глава 27 система профессионально-технического образования
- •Глава 29 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования
- •Глава 30 аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования
- •Глава 31 научно-методическое обеспечение профессионально-технического образования
- •Раздел X среднее специальное образование
- •Глава 32 система среднего специального образования
- •Глава 34 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования
- •Глава 35 аттестация учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования
- •Глава 36 научно-методическое обеспечение среднего специального образования
- •Раздел XI высшее образование
- •Глава 37 система высшего образования
- •Глава 38 учреждения высшего образования. Взаимодействие учреждений высшего образования с организациями – заказчиками кадров. Учебно-методические объединения в сфере высшего образования
- •Глава 39 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ высшего образования
- •Глава 40 аттестация студентов, курсантов, слушателей при освоении содержания образовательных программ высшего образования
- •Глава 41 научно-методическое обеспечение высшего образования
- •Раздел XII послевузовское образование
- •Глава 42 система послевузовского образования
- •Глава 43 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования, его участники
- •Глава 44 аттестация аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей при освоении содержания образовательных программ послевузовского образования
- •Глава 45 научно-методическое обеспечение послевузовского образования
- •Раздел XIII дополнительное образование детей и молодежи
- •Глава 46 система дополнительного образования детей и молодежи
- •Глава 47 учреждения дополнительного образования детей и молодежи
- •Глава 48 организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи
- •Глава 49 научно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и молодежи
- •Раздел XIV дополнительное образование взрослых
- •Глава 50 система дополнительного образования взрослых
- •Глава 52 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых
- •Глава 53 аттестация слушателей, стажеров при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых
- •Глава 54 научно-методическое обеспечение дополнительного образования взрослых
- •Раздел XV специальное образование
- •Глава 55 система специального образования
- •Глава 57 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ специального образования
- •Глава 58 аттестация лиц с особенностями психофизического развития при освоении содержания образовательных программ специального образования
- •Глава 59 научно-методическое обеспечение специального образования
- •Раздел XVII заключительные положения
- •Глава 63 заключительные положения
Глава 43 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования, его участники
Статья 222. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования
1. Образовательный процесс при реализации образовательных программ послевузовского образования организуется по учебным годам. Учебный год при реализации образовательных программ послевузовского образования делится на полугодия.
2. Для аспирантов (адъюнктов), осваивающих образовательную программу аспирантуры (адъюнктуры), обеспечивающую получение научной квалификации «Исследователь», в дневной форме получения образования, докторантов устанавливаются ежегодные каникулы продолжительностью тридцать календарных дней.
3. Образовательный процесс при реализации образовательных программ послевузовского образования организуется в формах учебных занятий (лекции, практические занятия, консультации) и научных исследований.
4. Образовательный процесс при реализации образовательных программ послевузовского образования осуществляется в группах или индивидуально в соответствии с индивидуальными планами работы аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей.
5. Образовательный процесс при реализации образовательных программ послевузовского образования организуется в соответствии с Положением о подготовке научных работников высшей квалификации, утверждаемым Президентом Республики Беларусь.
Статья 223. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования
1. Участниками образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования являются аспиранты, адъюнкты, докторанты, соискатели, педагогические работники, в том числе научные руководители, научные консультанты.
2. Аспирантам (адъюнктам, докторантам, соискателям) на весь период получения послевузовского образования выдается удостоверение, образец которого устанавливается Министерством образования Республики Беларусь.
3. Научный руководитель – специалист, назначаемый руководителем учреждения образования (организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования) для оказания помощи в освоении содержания образовательной программы аспирантуры (адъюнктуры), обеспечивающей получение научной квалификации «Исследователь», и подготовке квалификационной научной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.
4. Научный консультант – специалист, назначаемый руководителем учреждения образования (организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования) для оказания помощи в освоении содержания образовательной программы докторантуры и подготовке квалификационной научной работы (диссертации) на соискание ученой степени доктора наук.
5. Требования к специалистам для назначения их научными руководителями, научными консультантами определяются Президентом Республики Беларусь.
6. Научные руководители, научные консультанты обязаны:
6.1. проводить консультации, необходимые для освоения аспирантами, адъюнктами, докторантами, соискателями содержания образовательных программ послевузовского образования, подготовки квалификационной научной работы (диссертации);
6.2. оказывать помощь аспирантам, адъюнктам, докторантам, соискателям в освоении методов и материалов, используемых при подготовке квалификационной научной работы (диссертации);
6.3. обеспечивать формирование у аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей профессиональных навыков организации и проведения научно-исследовательских работ, правил научной этики;
6.4. содействовать обеспечению аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей необходимыми материалами, научной и научно-технической литературой по теме квалификационной научной работы (диссертации), оборудованием;
6.5. вносить в индивидуальные планы работы аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей рекомендации по освоению ими содержания образовательных программ послевузовского образования и подготовке квалификационной научной работы (диссертации);
6.6. осуществлять контроль за качеством освоения аспирантами, адъюнктами, докторантами, соискателями содержания образовательных программ послевузовского образования и подготовкой квалификационной научной работы (диссертации);
6.7. исполнять иные обязанности, определяемые законодательными актами.