- •Задания для сдачи зачета, экзамена:
- •3. Список литературы.
- •Содержание курса «Методика и методология социального исследования»
- •Раздел 1. Теоретико-методологический раздел
- •Тема 1. Теоретико-методологические аспекты социологического знания
- •Тема 2. Структура и уровни социологического знания
- •Тема 3. Специальные социологические теории
- •Тема 4. Специфика, структура и функции прикладной социологии
- •Тема 5. Теория, методология и концептуализация в социологических исследованиях
- •Тема 6. Измерение социальных явлений
- •Тема 7. Качество исследования
- •Тема 8. Категории социального факта и социального действия
- •Тема 9. Типологический анализ социальных процессов
- •Тема 10. Программа и план социологического исследования
- •Раздел 2. Методы социологических исследований Тема 11. Методика, техника, процедуры в прикладном исследовании
- •Тема 12. Анализ документов
- •Тема 13. Метод контент-анализа данных
- •Тема 14. Методы опроса
- •Тема 15. Анкетирование
- •Тема 16. Наблюдение и интервью как методы сбора социологической информации
- •Тема 17. Социологический эксперимент
- •Тема 18. Факторный анализ как метод исследования
- •Тема 19. Выборочный метод в прикладной социологии
- •Тема 20. Метод экспертной оценки
- •Тема 21. Игровые методы в социологической деятельности
- •Тема 22. Методы социометрии
- •Раздел 3. Качественные методы социологии Тема 23. Качественные методы в социологии: их отличие от количественных методов
- •Тема 24. Метод фокус-группы
- •Тема 25. Биографический метод
- •Тема 26. Интерпретация и операционализация основных понятий социологического исследования
- •Тема 27. Анализ и обобщение результатов социологического исследования
- •Тема 28. Подготовка социологического отчета, разработка рекомендаций
- •Тема 29. Ошибки и причины их возникновения в прикладных исследованиях
- •Примерные контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Примерные контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
Тема 15. Анкетирование
Анкетирование как разновидность опроса, его особенности, достоинства и недостатки. Специфика использования анкетирования в социологических исследованиях, его возможности и преимущества. Этапы анкетного опроса. Социологическая анкета, ее логическая и организационная структура.
Основные принципы и правила проектирования социологической анкеты. Типы и виды вопросов анкеты в зависимости от цели исследования, содержание вопросов, их формы. Особенности формулировок вопросов при использовании метода анкетирования для изучения социально-культурной сферы. Необходимые условия организации и успешного проведения анкетирования. Виды вопросов анкеты по содержанию, структуре, форме.
Тема 16. Наблюдение и интервью как методы сбора социологической информации
Метод наблюдения; его достоинства и недостатки при социологическом изучении исследуемого явления. Наблюдение простое (невключенное) и включенное. Наблюдение обыденное и научное. Особенности метода наблюдения в социологическом исследовании. Объекты наблюдения. Составление программы проведения научного наблюдения. Границы наблюдения по времени; место и выборка наблюдения. Предмет и ситуация наблюдения. Обработка полученной информации. Виды наблюдения по формализации процедур. Формализация как отображение результатов мышления в точных понятиях или утверждениях. Наблюдения контролируемые и неконтролируемые (структурализованные и неструктурализованные). Виды наблюдения по частоте наблюдения (систематические и случайные).
Интервью – разновидность метода опроса. Различия между методами анкетирования и интервью. Характерные особенности интервью. Техника проведения интервью (стандартизированного или формализованного, фокусированное). Порядок проведения стандартизированного интервью. Клиническое интервью. Фокусированное интервью. Интервью панельное, групповое. Способы проведения интервью (по телефону, «лицом к лицу», явно, скрытно). Составление вопросника интервью. Место и время проведения интервью. Особенности телефонного интервью, его достоинства и недостатки.
Тема 17. Социологический эксперимент
Общая характеристика, применение и значение экспериментального метода в науке. Специфика использования эксперимента в социологических исследованиях, его возможности и границы применения. Основные черты экспериментального метода социологических исследований, контроль за экспериментальными условиями, проблема изоляции контрольных факторов, выравнивание экспериментальных, условий.
Логическая структура эксперимента. Планирование и основные схемы эксперимента. Контрольные экспериментальные группы, виды применения и средства их измерения в эксперименте. Способы выравнивания характеристик в экспериментальных условиях и контрольных группах.
Виды экспериментов: полевой, лабораторный и естественный. Основные этапы и виды деятельности социолога в проведении эксперимента.
Роль гипотезы в экспериментальном исследовании. Характерные черты и требования, предъявляемые к эксперименту. Роль и значение эксперимента для диагностики различных социальных инноваций. Методы обработки и анализа экспериментальных данных.
Тема 18. Факторный анализ как метод исследования
Социальный факт как результат и форма взаимодействия людей, в связи с определенным целым, образующим, организующим и объясняющим это целое. Конструктивные, деструктивные, препятствующие, статистические, динамичные факты и факторы, определяющие содержание и направление развития целого.
Социальный факт как исходная единица научного анализа и как компонента системы социального значения (единица обоснования, доказательства или опровержения в системе научной аргументации).
В каких случаях то или иное состояние социальной действительности, свершившееся событие становятся «социологическими» фактами.
Зависимость установления социологического факта от общенаучного мировоззрения, состояния и степени разработанности социологической теории, обоснованности и надежности процедур прикладного исследования. Значения факта для исследования взаимосвязи между теоретическим и эмпирическим познанием социологии.
Социальный фактор как явление или процесс, обуславливающий те или иные социальные измерения. Связь социальных объектов, при которой один из них (причины), при определенных условиях, порождают друг не социальные объекты или их свойств (следствия) как основа выделения социального фактора. Роль постоянно действующих, случайных факторов, непосредственно или опосредованно влияющих на объект.
Познавательная роль социологических факторов в разработке содержательной теории для объяснения изменений, происходят обществе и его подсистемах, с позиций действия определяющий причин.
Совокупность факторов как эмпирическая и теоретическая основа для выдвижения гипотез и создания теорий.