ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

В ГОРОДЕ НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Народная художественная культура

Для специальности: 071401

«СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Федеральный компонент

цикл ОПД.Ф.09

Рабочая программа по курсу «Народная художественная культура» СОСТАВЛЕНА в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста ГОС ВПО специальности ___071401 «Социально-культурная деятельность», утвержденного 12.02.2003 г.Учебного плана специальности, утвержденного 26.12.2006 г.

Рассмотрен и одобрен на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин филиала мГУКИ в г. Набережные Челны. Протокол №__от_ года.

СОСТАВИТЕЛЬ: лидяева С.В..– старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин

Набережные Челны, 2010

Пояснительная записка

Будущее России и судьбы новых поколений в огромной степени зависят от того, удастся ли нам сохранить и приумножить богатейшее наследие народной культуры. Печальный опыт прошлых десятилетий показал, что забвение лучших народных традиций, отрыв от выработанных народом в течение многих веков лучших духовно-нравственных ценностей и идеалов ведет к системному кризису всех сфер общественной жизни: политики, экономики, образования, культуры и др. Главной причиной роста преступности, наркомании, нищеты, детской беспризорности, распада семей, межнациональных конфликтов является духовно-нравственная деградация общества, а также девальвация в нем таких важнейших добродетелей, как милосердие, сострадание, трудолюбие, нестяжательство и др. Сегодня, как никогда прежде, важно укреплять национальное достоинство в современном мире, что невозможно без осознания нами собственной культурной самобытности. Необходимо, наконец, преодолеть идеализацию западных стереотипов жизни, связанных с культом потребления и индивидуализма, и вспомнить о богатейшем духовно-нравственном наследии, завещанном нам далекими предками. Их мудрость и духовная красота до наших дней сохранились в памятниках древнего зодчества, в сказках, былинах и песнях, в старинных предметах быта, костюмах, игрушках и многом другом. В последние годы постепенно возвращаются из прошлого праздники народного календаря, старинные свадебные обряды, народные игры. С их помощью в современное общество может передаваться важнейшая информация о том, как наши далекие предки представляли себе мир, как умели жить в гармонии с природой, как ценили они домашний очаг, семью, мать и материнство, как поощряли честный труд на родной земле. Возрождение традиций народной художественной культуры сегодня - это путь духовно-нравственного исцеления и обновления нашего общества.

Целью данного курса является формирование представления о предмете народного художественного творчества, как неотъемлемой части общего наследия человечества и культурной самобытности народов.

Задачи излагаемого курса – дать систематизированное обзорное представление об основах теории народной художественной культуры, основных видах и жанрах народного художественного творчества.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студенты должны знать:

основные понятия такие как: «этнос», «»культурные ценности», «народная художественная культура», «народное художественное творчество», основные жанры и поджанры в устном народном творчестве и фольклоре, классификацию мифов, легенд, былин, основные исконно русские национальные промыслы, основные традиции в календарной и семейно-бытовой обрядности.

Студенты должны уметь:

Обобщать и систематизировать материал по фольклору, декоративно-прикладному творчеству, проводить презентацию выставок народных промыслов и ремесел

Место курса в учебном процессе:

Дисциплина направлена развитие у студентов этнической культуры. Она базируется на знаниях, умениях и навыках студентов полученных при изучении

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость ( по ГОС ВПО)	146	8-9
Аудиторные занятия	8	8-9
Лекции	4	8
Практические занятия (семинары)	4	9
Лабораторные занятия	-	-
Самостоятельная работа (в часах)	138	8-9
Вид итогового контроля	экзамен	9