
- •Предисловие
- •Методические рекомендации
- •Введение
- •1. Обзор и анализ системных исследований
- •1.1. Роль и структура системных исследований
- •1.2. Системные исследования и системология
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •2. Базовые понятия системологии
- •2.1. Система – исходное понятие
- •2.2. Система – функциональный объект
- •2.3. Виды систем
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •3. Детерминантный подход
- •3.1. Внутренняя детерминанта системы
- •3.2. Внешняя детерминанта системы и ее связь с внутренней
- •3.3. Основы детерминантного анализа
- •3.4. Функция системы и математическая функция
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •4. Процесс формирования системы
- •4.1. Становление системы
- •4.2. Материал и субстанция системы
- •4.3. Соотношение функции системы и ее сущности
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •5. Сравнение внутренних и внешних систем
- •5.1. Анализ внутреннего пути проявления системности
- •5.2. Сущность внутренней системы. Мера системности
- •5.3. Анализ внешнего пути проявления системности
- •5.4. Сущность внешней системы. Мера естественности
- •5.5. Векторная детерминантная модель системы
- •5.6. Сравнение проявления и отражения систем различного вида
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •6. Примеры системологического анализа слабоструктурированных проблемных областей
- •6.1. Системологическое исследование структуры системы парных категорий
- •6.2. Системологический анализ онтологических характеристик реальной действительности
- •6.3. Анализ соотношения фундаментальной и прикладной науки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Заключение
- •Приложение а. Методологические научные принципы
- •Приложение б. Научное направление как система
- •Термины и определения
- •Перечень ссылок
- •Предметный указатель
- •Содержание
Контрольные вопросы
1. Дайте определения компонентов системных исследований.
Задания для самостоятельной работы
1. Сравните структуру системных исследований со структурой самостоятельной научной дисциплины из приложения -Б.
2. Базовые понятия системологии
2.1. Система – исходное понятие
Любая самостоятельная наука, должна использовать собственную систему понятий и категорий для описания своих проблемных областей, то есть должна иметь особенный, специфический понятийный аппарат в качестве инструмента своих исследований. Специфичность и взаимосвязанность понятийного аппарата являются одним из показателей эффективности и самостоятельности любой науки, что подтверждается всем опытом научных исследований, а также данными и выводами теории познания, осуществляющей рефлексию над процессом научного исследования. Гносеологией установлено, что использование понятийного аппарата является обязательным и необходимым условием познания (исследования). Всякое исследование поэтому должно начинаться с формирования или уточнения основных, базовых понятий об изучаемой проблемной области.
Рассмотрим базовые понятия системологии, начиная с самого исходного понятия "система". Определения основных понятий (при первом употреблении в тексте выделены курсивом) приведены в разделе "Термины и определения".
При рассмотрении в системологии объектов и их взаимосвязей, принято называть объекты одних ярусов системами, объекты других ярусов, более высоких, надсистемами, объекты более глубоких ярусов - подсистемами.
При этом связимежду любыми объектами рассматриваются как процессы проявления движения как обмена между этими объектами, где обмениваемыми единицами являются элементы определенных глубинных ярусов связанных объектов. Таким образом,свойство объекта системология определяет как его внутреннюю способность поддерживать (при определенных условиях) связи одних видов и препятствовать осуществлению связей других видов[6].
Любой объект, любое явление может рассматриваться как система, включенная в некоторую надсистему и состоящая из некоторых подсистем. Система проявляет свои свойства в виде связей (взаимодействий) с другими системами своего уровня в надсистеме, обеспечивая существование и целостность надсистемы и ее связи в наднадсистеме. Поэтому эти свойства (связи или взаимодействия) с точки зрения системы могут быть названы функциональными, а с точки зрения надсистемы -поддерживающими. Аналогично, функциональные связи (свойства) подсистем являются поддерживающими свойствами системы [8]. Схема взаимодействия надсистемы со своими системами, а их, в свою очередь, со своими подсистемами представлена на рисунке (рис. 2.1.). Данное рассмотрение показывает, чтосистема занимает в надсистеме вполне определенное место, играет вполне определенную роль, имеет вполне определенное назначение, т.е. функцию.
Функциональные и поддерживающие свойства системы, а также функция системы будут нами проанализированы в дальнейшем более подробно при рассмотрении систем как функциональных объектов в следующем параграфе и при изучении детерминантного подхода к системе в следующей главе.
В отличии от системных воззрений недавнего прошлого, которые следует называть скорее системно-структурными, системология как теория систем нового ноосферного этапа развития науки, рассматривает систему как внешний, материальный, телесный “оригинал” того, чему в диалектике соответствует понятие “суть дела” или “сущность”. Но если система, в рассматриваемой системологической концепции, - это не абстрактное понятие и даже не просто телесная вещь, а именно “суть дела”, то, очевидно, что изучение свойств систем не может опираться только на те приемы, которые разработаны для изучения явлений в конкретных науках. Нужны дополнительные специфические приемы работы с объектами как системами, то есть как с сутью дела. Они (эти приемы) позволят, в свою очередь, выработать методы объективного анализа существенных свойствили дажесущностисистем произвольной природы и, в том числе, слабоформализованных проблемных областей.
Рассматриваемая системологическая концепция с точки зрения, определения системы и ее сущности соответствует способу и уровням описания системы, предложенным в [15]:
с точки зрения присущих ей целостных свойств;
с точки зрения ее внутреннего строения и “вклада” ее компонентов в формирование целостных свойств системы;
с точки зрения понимания данной системы как подсистемы более широкой системы.
Одновременно она (рассматриваемая системологическая концепция) не противоречит подходу, основанному на рассмотрении систем как структурированных объектов, удовлетворяющих определенным условиям [5]. Очевидно, что данная концепция является
не только более последовательной и обоснованной, но и обобщающей все предыдущие подходы, в том числе и упомянутые.
В настоящее время основной характеристикой любого объекта как системы в системологии принято считать его степень системностиилимеру, величина которой соответствует степени близости результатов становления илиадаптацииобъекта к некоторому оптимуму, зависящему от места и роли объекта в надобъекте, то есть от степени его совершенства [6].
Четко выраженную, не случайную меру имеют только оптимально адаптированные, совершенные объекты. Именно такие объекты, имеющие ярко выраженную меру, в системологии рассматривают как системы. Однако, имеется возможность любой объект рассматривать как систему, если оговорена его мера или степень системности.
Обзор исходных понятий (система, надсистема, подсистема, свойства, связи, сущность, адаптация) позволяет перейти к более углубленному освоению понятийного аппарата системологии. Ядром этого аппарата является понятие "функциональный объект", к рассмотрению которого мы и переходим.