М1.Б.2 Методология и методы научного исследования Цели и задачи дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является усвоение магистрами основ методологии и методов научного познания, технологий проведения научных исследований, подготовка к научно-технической и организационно-методической деятельности, связанной с проведением научных исследований: формулировка задачи; организация и проведение исследований, включая организацию работы научного коллектива; оформление результатов исследований; оценка эффективности разработанных предложений и их внедрение.

Целями освоения дисциплины "Методология и методы научного исследования" являются:

• сформировать у студентов способность самостоятельно находить научную проблему и грамотно обосновывать, организовывать и проводить научные исследования в области физики;

• раскрытие специфики и овладение основными методами и методиками осуществления научно-педагогического исследования в условиях образовательного учреждения;

• формирование и укрепление у будущих педагогов устойчивого интереса к методологии и теории научно-педагогического исследования, а также к целенаправленному применению соответствующих знаний в практической деятельности.

Задачи дисциплины определены содержанием предмета и методиками освоения курса, базирующихся на применении инструментальных средств анализа физической информации. Задачами курса являются:

• дать общее представление о научно-исследовательской деятельности;

• обеспечить необходимыми теоретическими знаниями о методологии науки, её уровнях, принципах и методах;

• изучение методологий и методов исследований в физике;

• изучение возможностей современных информационных технологий систем для реализации исследований в физике;

• ознакомление с основными понятиями теории научного познания;

• освоение методов научного познания;

• получение теоретических знаний и практических навыков по выполнению научных исследований;

• формирование у студентов логического мышления, необходимого для использования методологических основ проведения исследований, а также проведения комплексного исследовательского проекта;

• развитие аналитических способностей, и формирование системного видения физических процессов;

• научить выявлять научные проблемы и присущие им противоречия в области теории и практики образования;

• сформировать основные умения необходимые для построения логики, организации и проведения самостоятельных научных исследований;

• формирование умения компетентно анализировать возможности развития различных проектов в области фундаментальной и прикладной науки;

• сформировать позитивное отношение к научно-исследовательской деятельности.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина "Методология и методы научного исследования" относится к учебным дисциплинам общенаучного цикла базовой части федерального компонента.

Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины "Методология и методы научного исследования" студент должен:

• знать и уметь использовать:

• методологические основы научного познания,

• методы научного исследования,

• методы выбора направления и проведения научного исследования,

• систематизацию методов научного исследования,

• порядок оформления и представления результатов научной работы,

• оценки эффективности их внедрения,

• основные принципы организации работы научного коллектива;

• знать:

• особенности современной методологии науки как элемента духовной культуры;

• основные этапы развития методологии в истории науки;

• структуру методологии как специфической сферы духовной деятельности;

• закономерности развития и функционирования методологии;

• функции методологии в системе науки;

• содержание и процедуры применения методов научного анализа;

• формы научного знания;

• методику научного анализа.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими:

1) общекультурными компетенциями (ОК):

• способностью совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

• готовностью использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач (ОК-2);

• способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-3);

2. профессиональными компетенциями

• готовностью осуществлять профессиональную коммуникацию на государственном (русском) и иностранном языках (ОПК-1);

• способностью осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейший образовательный маршрут и профессиональную карьеру (ОПК-2);

в области педагогической деятельности:

• способностью применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

в области научно-исследовательской деятельности:

• способностью руководить исследовательской работой обучающихся (ПК-4);

• в области научно-исследовательской деятельности:способностью анализировать результаты научных исследований и применять их при решении конкретных образовательных и исследовательских задач (ПК-5);

• готовностью использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач (ПК-6);

• готовностью самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки (ПК-7);

в области методической деятельности:

• готовностью к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в образовательных заведениях различных типов (ПК-8);

• готовностью к систематизации, обобщению и распространению методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области (ПК-9);

в области управленческой деятельности:

• готовностью изучать состояние и потенциал управляемой системы и её макро- и микроокружения путём использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа (ПК-10);

• готовностью исследовать, проектировать, организовывать и оценивать реализацию управленческого процесса с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы (ПК-11);

• готовностью проектировать новое учебное содержание, технологии и конкретные методики обучения (ПК-16);

Студент в результате освоения дисциплины должен обладать следующими специальными компетенциями:

• способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях (СК-2);

• способен к активной социальной мобильности, способен к организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, способен к управлению научным коллективом (СК-3);

• способен свободно владеть фундаментальными разделами физики, необходимыми для решения научно-исследовательских задач (в соответствии со своей магистерской программой) (СК-4);

• способен использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (СК-5);

• способен самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области теории гравитации, космологии и астрофизики и решать их с помощью современных методов (СК-6);

• способен и готов применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей в области современных проблем гравитации, космологии и астрофизики (СК-7);

• способен использовать специализированные знания в области физики для освоения профильных физических дисциплин (СК-10);

• способен спланировать и провести необходимые экспериментальные исследования, по их результатам построить адекватную модель, использовать её в дальнейшем при решении практических задач (СК-11);

• способен самостоятельно ставить научные задачи в области физики и решать их с использованием современного оборудования и новейшего отечественного и зарубежного опыта (СК-12).

Общая трудоёмкость дисциплины – 2 зачётные единицы (72 часа).

Срок освоения дисциплины. В соответствии с учебным планом дисциплина «Методология и методы научного исследования»изучается в 1 семестре.

Составитель рабочей программы дисциплины: Алтунин К.К. кандидат физико-математических наук, доцент.