- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1 Цели учебной практики
- •2 Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре программы
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Первый блок
- •Второй блок
- •Третий блок
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение практики _______________________________________________________________________________
- •Отзыв о работе студента вгуэс по итогам преддипломной практики
- •Профессионально – деловые и организационные качества
- •Личностные качества
- •Дневник
- •Анкета для специалиста отдела по персоналу или руководителя
- •Методика «Изучение мотивационного профиля личности» (ш. Ричи и п. Мартин)
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)
|
Формы аттестации |
Вариант представления результатов |
Время проведения аттестации |
|
Составление и защита отчета |
Отчёт (бумажный) |
IIIсеместр (первая неделя) для первой учебной практики IVсеместр (первая неделя) для второй учебной практики |
В период прохождения практики студент обязан:
- полностью выполнять программу практики и работы, предусмотренные индивидуальным заданием;
- приобретать умения, навыки, компетенции по будущей специальности;
- строго соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего распорядка принимающей организации;
- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;
- соответствовать званию студента высшего учебного заведения.
По окончании практики студент обязан сдать руководителю практики от кафедры оформленный отчет практики с дневником и отзывом о его работе, подписанным руководителем принимающей организации или ее подразделения и заверенные печатью.
Структура отчета по учебной практики должна включать следующие основные пункты:
1. Титульный лист (приложение 1)
2. Путевка
3. Дневник практики (приложение 3)
4. Отзыв руководителя практики от предприятия (приложение 2)
5. Оглавление
6. Введение
7.1.Основная часть отчета (первая учебная практика)
- характеристика предприятия: вид деятельности, сфера деятельности, организационно-правовая форма;
- индивидуальное задание (Первый, второй, третий блок).
7.2. Основная часть отчета (вторая учебная практика)
- характеристика предприятия (вид деятельности, сфера деятельности, организационно-правовая форма);
- анализ внешней и внутренней среды организации (миссия, цели организации, организационная культура, структура, поставщики, конкуренты, потребители);
- Задание №2
- индивидуальное задание (задание№1.1 или задание №1.2).
8. Заключение
9. Список использованных источников
10. Приложения
По окончании практики проводится публичная защита, на которой заслушиваются отчеты студентов, обсуждаются результаты практики, дается оценка работы каждого студента.
Студент, не выполнивший программу практики, не отчитавшийся о прохождении практики или получивший отрицательный отзыв или неудовлетворительную оценку при прохождении практики, направляется на практику повторно или подлежит отчислению из университета.
Дифференцированный зачет не проставляется студентам, у которых отсутствует заполненный, пописанный студентом, руководителем практики и заверенный печатью принимающей организации дневник и отчет по практике.
Основные критерии оценки практики:
- аккуратность и правильность оформления дневника и отчета;
- положительная характеристика непосредственного руководителя практики от предприятия, учреждения, организации;
- отчет на кафедре.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
|
Виды литературы и программного обеспечения |
Список (источников, программ и пр.) |
|
основная литература |
Трудовой кодекс Российской Федерации (в ред. от 15.12.2011) Управление персоналом: ассессмент, комплектование, адаптация, развитие: учеб. пособие [для студентов вузов] / Е. В. Куприянчук, Ю. В. Щербакова. - М. : РИОР : ИНФРА-М, 2012. - 255 с. Управление персоналом: развитие трудового потенциала: учеб. пособие для студентов вузов / М. И. Бухалков. - М. : ИНФРА-М, 2012. - 192 с. Управление персоналом. Теория и практика: учебник / В. Р. Веснин. - М. : Проспект, 2011. - 688 с. Управление персоналом. Теория и практика: учебник / В. Р. Веснин. - М. : Проспект, 2011. - 688 с. Введение в HR-менеджмент [Текст] : учебник для студ. вузов : [пер. с англ.] / М. Фут, К. Хоук. - [3-е изд.] - М. : Дело и Сервис, 2005. - 496 с. |
|
дополнительная литература |
Управление персоналом: учебник для бакалавров / В. М. Маслова ; Всерос. заоч. финанс.-экон. институт. - М. : Юрайт, 2012. - 488 с. Управление персоналом: учебник для студентов вузов / [авт. кол.: И. Б. Дуракова, Л. П. Волкова, Е. Н. Кобцева и др.] ; под ред. И. Б. Дураковой. - М. : ИНФРА-М, 2012. - 570 с. Управление персоналом: основы теории и деловой практикум: учеб. пособие для студентов вузов / Л. В. Максимова. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2012. - 256 с. Управление персоналом организации: учебное пособие для студентов вузов / [авт. кол.: П. Э. Шлендер и др.] ; под ред. П. Э. Шлендера. - М. : Вузовский учебник, 2011. - 398 с. |
|
полнотекстовые базы данных |
Электронно-библиотечная система «КнигаФонд» Электронная библиотека Издательского дома Гребенников Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ) Научная электронная библиотека (НЭБ) |
|
программное обеспечение и Интернет-ресурсы |
http://www.top-personal.ru/ http://www.hr-ua.com/ http://www.kdelo.ru/ http://www.hrm.ru/ |
