- •Кафедра гуманитарных и социальных наук
- •Оглавление
- •Цели и задачи курса
- •Требования гост к содержанию курса
- •Тематический план курса
- •Краткое содержание курса.
- •Первая часть контрольной работы. Темы рефератов
- •Вторая часть контрольной работы. Задания для письменной контрольной работы. Тема 1: Социология как наука.
- •Литература.
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии.
- •Литература.
- •Тема 3. Общество как целостная система. Социальная структура общества.
- •Литература
- •Тема 4. Социология культуры.
- •Литература.
- •Тема 5. Социология личности.
- •Литература.
- •Тема 6. Социальные институты: сущность, происхождение, формы. Институт семьи и брака.
- •Литература.
- •Тема 7. Социальные организации. Социология труда.
- •Литература.
- •Тема 8. Социальные изменения и развитие.
- •Тема 9. Мировая система и процессы глобализации.
- •Литература.
- •Тема 10. Методология и методы социологических исследований.
- •Литература.
- •Список литературы.
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО Тюменский государственный архитектурно-
строительный университет
Кафедра гуманитарных и социальных наук
Социология
Методические указания для студентов заочной формы
обучения всех специальностей
Тюмень-2007
Социология. Методические указания для студентов заочной формы обучения всех специальностей.
Утверждено на заседании кафедры гуманитарных и социальных наук ТГАСУ
26 мая 2007 г. Протокол №9
Авторы-составители: Соколов А.Р., доцент, к.ф.н., (отв. редактор)
Муратова И.А., ассистент
Халецкая Е.А., ассистент
Рецензент: Л.Н. Захарова, д.ф.н., профессор, ТГАК.
Социология. Методические указания для студентов заочной формы обучения всех специальностей.// Тюмень: Издательство Тюменского государственного архитектурно-строительного университета, 2007. - 36 с.
Тюменский государственный архитектурно-строительный университет
Кафедра гуманитарных и социальных наук
Оглавление
Кафедра гуманитарных и социальных наук 1
Социология 1
Тюмень-2007 1
оглавление 3
Цели и задачи курса 5
Требования ГОСТ к содержанию курса 5
Тематический план курса 6
Общество как целостная система. Социальная структура общества. 6
Социальные изменения и развитие. 6
Мировая система и процессы глобализации. 6
Методология и методы социологических исследований. 6
Краткое содержание курса. 7
Тема 1: Социология как наука. 7
Тема 2. Возникновение и развитие социологии. 7
Тема 3. Общество как целостная система. Социальная структура общества. 7
Тема 8. Социальные изменения и развитие. 8
Тема 9. Мировая система и процессы глобализации. 8
Формирование мировой системы. Понятие и факторы процесса глобализации. Глобализация и глобальные проблемы современности. Противоречивость процессов глобализации. Социальные последствия процесса глобализации Вестернизация. Место России в мировом сообществе. 8
Тема 10. Методология и методы социологических исследований. 8
Вторая часть контрольной работы. Задания для письменной контрольной работы. 14
Тема 1: Социология как наука. 14
Тема 2. Возникновение и развитие социологии. 15
Тема 3. Общество как целостная система. Социальная структура общества. 17
Тема 4. Социология культуры. 19
Тема 5. Социология личности. 21
Тема 8. Социальные изменения и развитие. 28
Тема 9. Мировая система и процессы глобализации. 29
Тема 10. Методология и методы социологических исследований. 31
Предисловие
Данное пособие включает в себя как общий тематический план курса социологии, так и подробные указания по каждой теме. Это поможет студенту составить первое общее представление о данной науке, познакомиться с кругом учебной литературы, самостоятельно выбрать тему контрольной работы и начинать систематическое изучение предмета.
Выбор контрольной работы, исполнение её, имеют большое значение на первом этапе изучения социологии. Поэтому в пособии даны подробные указания по методике этой работы, ее структуре, представлен круг учебной и дополнительной литературы.
Содержание программы курса распределено по темам возможных семинарских занятий, что позволяет успешнее готовиться к работе на учебной сессии дистанционного и заочного обучения.
Тематика семинаров и содержание ее составлены так, что могут быть использованы для работы со студентами очной формы обучения.
Общие рекомендации к изучению курса социологии
Прежде всего нужно усвоить, что социология не является чисто умозрительным знанием. Во первых, потому, что она опирается на мощный фундамент фактов, а во вторых потому, что служит надежной опорой социальной практики. Приступаю к изучению этой науки, следует вырабатывать у себя установку не на простое заучивание определений и формулировок, а на вдумчивое изучение текста, обращая особое внимание также и на предложенный фактический материал. Полезно научиться сопоставлять «книжные» социальные факты и свой личный социальный опят, делать из этого все полезные для себя выводы.
Социология – молодая наука, в полтора века укладывается история большинства ее открытий и достижений. И это – наука о самом сложном объекте- человеческом обществе. Не удивительно, что такое общество, которое постоянно меняется, каковы его элементы, подструктуры и законы: поле концепций продолжает расширяться. И все же в международной и российской практике преподавания сложилась система обучения этой науке, она отражена в государственном стандарте, утвержденном минобразования РФ. Данное пособие написано в соответствии с этим стандартом, имеющим определенную логику развертывания учебных тем.
Но как быть студенту – заочнику, работающему по своей теме, выбранной согласно условленной искусственной методе? Помощь могут оказать методические пособия для студентов, дающее популярное и очень сжатое изложения курса, например : Мостовая И.В. Зачет по социологии в кармане. – Ростов н/Д, 1999, а также ряд других. Они помогут получить достаточно полное представление о логике и структуре всего курса.
Большую помощь при первом знакомстве с предметом могут оказать словари (в том числе и толковые).
Кроме того, темы контрольных работ согласованы с тематикой семинаров. А каждая тема семинаров разработана так, что специфика социологии представлена в каждой теме своими принципами и методами. Поэтому, работая над своей темой, студент получает представление о специфике всего предмета, его сложности и значении для современного специалиста.