V2: Системы восприятия человеком состояния внешней среды

I: ТЗ № 3.1.1. КТ=1

S: Анализатор состоит из:

-: головного и спинного мозга.

+: рецептора, проводящих путей и мозгового окончания

-: органов чувств

I: ТЗ № 3.1.2. КТ=1

S: Анализатор –это

+: система, воспринимающая и передающая информацию в кору больших полушарий человека

-: элемент периферийной нервной системы человека, состоящий из нервных волокон и узлов

-: часть нервной системы

I: ТЗ № 3.1.3. КТ=3

S: Относительная спектральная чувствительность глаза –это отношение чувствительности глаза к монохроматическому излучению с определенной длиной волны (от 380 до 780нм) к максимальному ее значению для излучения с длинной волны

-: при красном излучении.

-: при синем излучении

+: при желтом излучении

+: при зеленом излучении

I: ТЗ № 3.1.4. КТ=3

S: Слуховой анализатор включает в себя

-: Наружное, внутреннее ухо, слуховой нерв и центральную нервную систему

+: Наружное, среднее и внутреннее ухо, слуховой нерв и центральные слуховые пути

-: Наружное, среднее и внутреннее ухо, слуховые нервные узлы и периферийную нервную систему.

-: Наружное, среднее и внешнее ухо, слуховой нерв и центральные слуховые узлы.

I: ТЗ № 3.1.5. КТ=3

S: Чем ограничена зона слышимости звука

-: Интенсивностью и частотой колебаний.

-: Громкостью и высотой.

+: Порогом болевого ощущения и порогом слышимости

-: Интенсивностью и высотой звука.

I: ТЗ № 3.1.6. КТ=3

S: Какая температура человека называется физиологическим нулем

-: Собственная температура тела человека.

+: Собственная температура данной области кожи

-: Собственная температура тела человека реагирующая только на тепло.

-: Собственная температура тела человека реагирующая только на температуру равную нулю.

I: ТЗ № 3.1.7. КТ=3

S: Роль болевой чувствительности в организме человека

+: Болевые ощущения вызывают оборонительные рефлексы, рефлекс удаления от раздражителя

-: Боль вызывает раздражение нервной системы человека.

-: Болевые ощущения вызывают агрессивность и нападение.

I: ТЗ № 3.1.8. КТ=2

S: Боль – это

+: сигнализатор опасности, мобилизует организм на борьбу за самосохранение

-: негативная эмоциональная реакция

-: условно-рефлекторная реакция

I: ТЗ № 3.1.9. КТ=2

S: Механизм тактильной чувствительности - тактильный анализатор воспринимает ощущения, возникающие при действии на кожу

-: термических ожогов или раздражений.

+: механических стимулов

-: химических или радиоактивных ожогов.

+: давления или прикосновения

V2: Методы очистки воздуха от пыли, вредных веществ

I: ТЗ № 3.7.3. КТ=3

S: Имеются два газообразных химических вещества «А» и «Б», имеющих классы опасности, соответственно, 2 и 4. Выбрать математический символ, обозначающий взаимоотношение между значениями их ПДК:

ПДК_А### ПДК_Б

+: <

I: ТЗ № 3.7.4. КТ=1

S: 16. В воздух рабочей зоны выделяются одновременно пары двух вредных веществ «А» и «Б», действие на организм которых аддитивно. Определить наибольшую концентрацию в воздухе вещества «Б», при которой будут обеспечены безопасные условия труда, если фактическая концентрация в воздухе вещества «А» составляет 1 мг/м³, а ПДК_А= 5 мг/м³, ПДК_Б= 20 мг/ м³.

-: 5 мг/м³

-: 12 мг/м³

-: 20 мг/м³

+: 16 мг/м³

I: ТЗ № 3.7.11. КТ=2

S: По степени воздействия на организм человека вредные вещества делят на ### класса опасности

+: 4

+: четыре

+: Четыре

I: ТЗ № 3.7.12. КТ=2

S: Установите соответствие между вредным веществом и классом опасности:

L1: ртуть, свинец

L2: серная кислота, висмут

L3: азотная кислота, камфара

L4: бензин

R1: чрезвычайно опасные

R2: высоко опасные

R3: умеренно опасные

R4: малоопасные

I: ТЗ № 3.7.13. КТ=2

S: Качество воздуха в населенном пункте нормируется:

+: гигиеническими нормативами

-: санитарными правилами и нормами

-: строительными нормами и правилами

-: порогом хронического действия

I: ТЗ № 3.7.14. КТ=2

S: Требования к качеству воздуха в рабочей зоне устанавливаются:

+: гигиеническими нормативами

-: санитарными правилами и нормами

-: строительными нормами и правилами

-: государственным стандартом

I: ТЗ № 3.7.15. КТ=2

S: ПДК_рз - это

-: количество вредного вещества в воздухе рабочей зоны, которое при ежедневном воздействии в течение рабочей смены не вызывает заболеваний или отклонений в состоянии здоровья человека

+: концентрация вредного вещества в воздухе рабочей зоны, которая при ежедневном воздействии в течение рабочей смены не вызывает заболеваний или отклонений в состоянии здоровья человека

-: количество вредного вещества в воздухе рабочей зоны, которое определяется в течение суток

-: концентрация вредного вещества в воздухе рабочей зоны, которая ежедневно воздействует на организм человека за пределами санитарно-защитной зоны и не вызывает отклонений в состоянии здоровья человека

I: ТЗ № 3.7.16. КТ=2

S: Виды ПДК

+: среднесуточная

-: средне разовая

-: пороговая

+: максимально разовая

-: максимальносуточная

I: ТЗ № 3.7.17. КТ=2

S: Суммация

+: эффект действия смеси равен сумме эффектов входящих в смесь компонентов

-: вещества действую так, что одно вещество усиливает действие другого

-: одно вещество ослабляет действие другого

-: эффект не отличается от изолированного действия каждого из них и характерен для веществ разнонаправленного действия

I: ТЗ № 3.7.18. КТ=2

S: Потенцирование

-: суммарный эффект действия смеси равен сумме эффектов входящих в смесь компонентов

+: вещества действую так, что одно вещество усиливает действие другого

-: эффект меньше аддитивного, одно вещество ослабляет действие другого

-: эффект не отличается от изолированного действия каждого из них и характерен для веществ разнонаправленного действия

-: вызывает раздражение слизистых оболочек, дыхательных путей, глаз, легких, кожи

I: ТЗ № 3.7.19. КТ=2

S: Антагонизм

-: суммарный эффект действия смеси равен сумме эффектов входящих в смесь компонентов

-: вещества действую так, что одно вещество усиливает действие другого

+: эффект меньше аддитивного, одно вещество ослабляет действие другого

-: эффект не отличается от изолированного действия каждого из них и характерен для веществ разнонаправленного действия

I: ТЗ № 3.7.20. КТ=2

S: Независимость (независимое действие)

-: суммарный эффект действия смеси равен сумме эффектов входящих в смесь компонентов

-: вещества действую так, что одно вещество усиливает действие другого

-: эффект меньше аддитивного, одно вещество ослабляет действие другого

+: эффект не отличается от изолированного действия каждого из них и характерен для веществ разнонаправленного действия

-: вызывает отравление всего организма или поражает отдельные системы