Вывод по исследованию

В ходе беседы было выявлено отношение в родной и приемной семье. Отношения в приемной семье хорошие, дружелюбные, чувствуется взаимная поддержка, понимание, гармония и любовь. Адаптационный период был недолгим. В ходе адаптации ребенок испытывал грусть и скуку по настоящим родителям. Ребенок привык к трудностям, есть цели и стремления в жизни, благодаря взаимовыручке близких людей, и друзей.

Библиографический список

1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., 27 июня 1998 г., 2 января 2000 г., 22 августа, 28 декабря 2004 г.)

2. Беличева С.А. Служба социальной защиты семьи и детства. // Педагогика. 2005. — №№ 7-8. — 23-27с.

3. Бережнова Л.Н. Диагностика психической напряжённости детей, воспитывающихся в условиях учреждений интернатного типа: Дис. канд. псих. наук: 19.00.04. — М., 2005.

4. Брускова Е.С. Семья без родителей. — М.: Центр развития социально-педагогических инициатив и SOS — Интернациональ, 2006. – 111 с.

5. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб, 2001

6. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2001

7. Брутман В.И., Северный А.А. Некоторые современные тенденции социальной защиты детей- сирот и вопросы профилактики социального сиротства // Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи: защита, помощь, возвращение в жизнь. — М., 2006. – 60 с.