- •Билет № 1
- •Предмет психологии.
- •Основные элементы деятельности.
- •Билет № 2
- •Основы психологической теории деятельности.
- •Билет № 3
- •Развитие психики человека и животных.
- •Билет № 4
- •Механизмы восприятия движения и времени.
- •Поведение и деятельность: виды, характеристики.
- •Билет № 5
- •Воля, структура волевой деятельности.
- •Билет № 6
- •Понятие и функции психики.
- •Билет № 7
- •Чувствительность как характеристика ощущений и анализаторов.
- •Билет № 8
- •Элементы и характеристики мышления.
- •Эмоции: сущность, компоненты, типы эмоциональных явлений.
- •Билет № 9
- •Ощущения. Анализаторы. Характеристики ощущений.
- •Классификация Шеррингтона
- •Виды темперамента.
- •Краткая х-ка темпераментов (по и.П.Павлову):
- •Флегматический темперамент.
- •Билет № 10
- •Восприятие, свойства восприятия.
- •Билет № 11
- •Представление: виды и характеристики представлений.
- •Сознание, его свойства и функции.
- •Билет № 12
- •Характеристики мотивационной сферы человека.
- •Билет № 21
Билет № 8
-
Элементы и характеристики мышления.
Этапы решения мыслительной задачи.
Выделяют четыре стадии решения проблемы:
• подготовка;
• созревание решения;
• вдохновение;
• проверка найденного решения.
Основные логические операции (сравнение, анализ и др.).
Сравнение- научно-философский метод, направленный на способ познания единичного, особенного и всеобщего; играет роль в познании движения и изменения вещей, а также в раскрытии причин отдельных явлений; является способом классификации и систематизации предметов и явлений, необходимой составляющей любого умозаключения, одним из средств доказательства
Анализ — в философии в противоположность синтезу анализом называют логический приём определения понятия, когда данное понятие разлагают по признакам на составные части, чтобы таким образом сделать познавание его ясным в полном его объёме.
Синтез — процесс соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в целое или набор.
Абстра́кция— отвлечение в процессе познания от несущественных сторон, свойств, связей объекта (предмета или явления) с целью выделения их существенных, закономерных признаков; абстрагирование; теоретическое обобщение как результат такого отвлечения.
Понятие и примеры стратегий мышления.
Характеристики мышления: скорость мыслительных процессов, логичность, обобщенность, широта, глубина, критичность и др.
Скорость мыслительных операций. Динамические характеристики определяют изменение скорости мыслительных операций.
-
логичность мышления — способность соблюдения строгой последовательности рассуждений, с учётом всех существенных сторон в исследуемом объекте, всех возможных его взаимосвязей;
Обобщение как познание общего и существенного в объектах действительности возможно потому, что все свойства этих объектов связаны друг с другом
-
Эмоции: сущность, компоненты, типы эмоциональных явлений.
Понятие и особенности эмоциональных психических процессов.
Эмоциональные процессы - это психические процессы, протекающие в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизни человека.
Основные компоненты (аспекты) эмоциональных явлений
Первый из них, общий для всех изменений состояния равновесия, — это компонент эмоционального возбуждения, определяющий мобилизационные сдвиги в организме. Можно сказать, что во всех случаях, когда происходит событие, имеющее значение для субъекта, и такое событие констатируется в форме эмоционального процесса, это приводит к возникновению (или увеличению) возбужденности, общему изменению скорости и интенсивности протекания психических, моторных и вегетативных процессов; в отдельных случаях под влиянием таких событий возбужденность может, напротив, уменьшаться. Второй компонент эмоции связан с тем, какое значение эмоциогенное событие имеет для субъекта — позитивное или негативное. Он определяет знак эмоции: положительная эмоция возникает тогда, когда событие оценивается как позитивное, отрицательная – когда оно оценивается как негативное. Функция положительного эмоционального процесса заключается в побуждении действий, поддерживающих контакт с позитивным событием, отрицательного – в побуждении действий, направленных на устранение контакта с негативным событием. Третий компонент эмоции связан со специфическими качественными особенностями события, имеющего значение для субъекта, и соответственно может быть охарактеризован как содержание (или качество) эмоции. В зависимости от этого компонента эмоциональные реакции или вызванные эмоциями особые формы поведения приобретают специфический характер.
. Типы эмоциональных явлений (аффект, эмоции, чувства, настроения, стресс) и их особенности.
Аффекты – это особо выраженные эмоциональные состояния, сопровождаемые видимыми изменениями в поведении человека, который их испытывает.
Эмоции – особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний процесс и результаты практической деятельности человека.
Стресс - это состояние психофизиологического напряжения, возникающее у человека под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающееся мобилизацией защитных систем организма и психики.
Настроение — сравнительно продолжительные, устойчивые эмоциональные состояния умеренной или слабой интенсивности, проявляющиеся в качестве общего фона психической жизни индивида и обеспечивающие преобладание в ней эмоций определенной модальности (ср. радостное, унылое, насмешливое настроение).
Чувства – это особая форма психического отражения, свойственная только человеку, когда отражением являются объективные отношения феноменов к нуждам личности. Можно сказать, что чувства – это социальные переживания. В психологическую структуру чувств входят эмоции и понятия.
Значение эмоций, их связь с др. психическими процессами.
Под влиянием эмоций изменяется деятельность органов кровообращения, дыхания, пищеварения, желез внутренней и внешней секреции и др. Под воздействием негативных эмоциональных состояний у человека может происходить формирование предпосылок к развитию разнообразных болезней. И наоборот, существует значительное количество примеров, когда под влиянием эмоционального состояния ускоряется процесс исцеления. В этом проявляется регуляторная функция эмоций и чувств. Эмоции и чувства также задействованы и в регуляции поведения человека в целом. Прежде всего, к таким функциям следует отнести отражательную функцию чувств, которая выражается в обобщенной оценке событий. Благодаря тому, что чувства охватывают весь организм, они позволяют определить полезность и вредность воздействующих на них факторов и реагировать, прежде чем будет определено само вредное воздействие. Например, человек, переходящий дорогу, может испытывать страз различной степени в зависимости от складывающейся дорожной ситуации.