вопросы госы

1. Проблема периодизации психического развития.

2. Психолого-педагогические аспекты полого воспитания.

3. Основные закономерности психического развития.

4. Предпосылки развития личности в раннем возрасте.

5. Формирование самосознания в дошкольном возрасте.

6. Полоролевая социализация и гендерное воспитание детей дошкольного возраста.

7. Роль игровой деятельности в развитии личности ребёнка.

8. Развитие личности в дошкольном возрасте.

9. Развитие общения дошкольника со сверстниками. Ребёнок и детская группа.

10. Характеристика познавательной сферы дошкольника.

11. Кризис семи лет и проблема готовности ребёнка к школе.

12. Характеристика видов деятельности педагога-психолога в ДОУ.

13. Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста.

14. Образовательный процесс дошкольной организации. Структура образовательного процесса. Модели организации образовательного процесса.

15. Исторический очерк создания и совершенствования программ дошкольного образования. Современные программы дошкольного образования.

16. Писхолого-педагогические основы построения предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении.

17. Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста: содержание, задачи, методы.

18. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста. Организация трудовой деятельности дошкольников с учётом ФГОС.

19. Социальное развитие дошкольника. Современные программы и концепции социального развития.

20. Общая характеристика Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

21. Профессиональная компетентность воспитателя дошкольного учреждения.

22. Сущность и основные направления преемственности между начальным и дошкольным образованием.

23. Подготовка детей к школе.

24. Развитие одарённости детей дошкольного возраста.

25. Семья и дошкольное образовательное учреждение – социокультурная среда формирования личности ребёнка. Содержание, цели, формы сотрудничества ДОУ с семьёй.

26. Развитие музыкального творчества у детей дошкольного возраста.

27. Особенности работы ДОУ по развитию музыкального творчества детей с учётом ФГОС дошкольного образования.

28. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста.

29. Современные технологии физического развития детей дошкольного возраста.

30. Организация работы по приобщению детей дошкольного возраста к физической культуре.

31. Концепции математического развития детей дошкольного возраста .

32. Организация работы по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста в ДОУ.

33. Современные технологии математического развития детей дошкольного возраста.

34. Организация экологического образования детей дошкольного возраста в ДОУ.

35. Организация работы по развитию изобразительного творчества у детей дошкольного возраста в ДОУ.

36. Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста.

37. Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой в ДОУ.

38. Организация работы по формированию грамматического строя речи у детей дошкольного возраста в ДОУ.

39. Современные технологии развития речи детей дошкольного возраста.

40. Управленческая деятельность руководителя ДОО.

41. Методическая работа в ДОО.

42. Психологические основы управления дошкольным образованием.

Список материалов, разрешённых к использованию на экзамене.

1. Программа государственного экзамена.

2. ФЗ «Об образовании в РФ»

3. Образование в России в документах.

4. Концепции и программы развития образования.

5. Программы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста .

6. Иллюстративный материал.