Заключение

В процессе работы над замыслом тематической культурно-досуговой программы можно проследить и вычленить следующие этапы:

1. Отклик на «социальный заказ» общества, сбор и поиск материала.

2. План творческой деятельности. Определение тематической основы будущего сценария, изучение предполагаемой аудитории, постановка педагогических задач.

3. Кристаллизация плана, обрастание содержательным материалом, поиск дополнительных фактов, уточнение событий, явлений, поиск реальных героев и работа с ними и над документами.

4. Творческие импровизации и вариации при отборе художественного материала.

5. Выбор формы, обоснование конфликта, поиск сюжета или сюжетного хода, образной выразительности.

6. Работа над композицией сценария, отбор приемов активизации зрителей, постановка и поиск решения организационных вопросов.

7. Доработка и реализация замысла в одной из форм сценарной записи. Окончательный отбор выразительных и изобразительных средств для воплощения замысла.

В организации тематической культурно-досуговой программы выделяется три периода (фазы): докоммуникативная; коммуникативная; посткоммуникативная.

Докоммуникативная фаза является подготовительным этапом создания тематической культурно-досуговой программы. В нее входят следующие компоненты:

- выбор темы, вида (жанра) культурно-досуговой программы;

- выбор адресата (аудитории);

- выбор места и проведения мероприятия;

- создание административной и творческой (постановочной) сценарной группы;

- сценарно-драматическая обработка культурно-досуговой программы, которая в свою очередь состоит из следующих составляющих: сбор материала; изучение литературы по теме; составление примерного (сценарно-режиссерского) плана; подбор музыкального материала;) определение главных и вторичных героев, персонажей культурно-досуговой программы; определение основной идеи, сверхзадачи и сквозного действия; архитектоника построения; подготовка и обеспечение гостевого ряда.

- составление полного и подробного сценария культурно-досуговой программы.

Коммуникативный период начинается с момента встречи гостей. Во время тематической культурно-досуговой программы необходимо, чтобы каждый был на своем месте и выполнял работу, но нет никакой гарантии, что все сработает правильно, вовремя, поэтому нужно проявлять профессионализм, суметь переключить внимание зрителя, чтобы у них не сложилось негативное впечатление от программы.

Посткоммуникативный период начинается в конце коммуникативного, когда зрители подходят к артистам и организаторам тематической культурно-досуговой программы, благодарят их или высказывают пожелания на будущее.

Необходимо еще раз собраться на обсуждение тем, кто готовил программу, чтобы вместе проанализировать успешные моменты для использования их в других театрализованных культурно-досуговых программах. А также важно рассмотреть отрицательные стороны, ведь зачастую происходит различные накладки, невидимые глазу зрителя.

На основании всего вышеизложенного считаем возможным предложить следующие методические рекомендации. Прежде, чем приступить к работе над сценарным замыслом, необходимо внимательно изучить все специфические особенности драматургии театрализованных культурно-досуговых программ и учитывать их в работе. Для того, чтобы тематическая культурно-досуговая программа была содержательной, прошла интересно и во время ее проведения не возникло трудностей, нужно еще в докоммуникативный период обязательно пройти все этапы работы над сценарным замыслом.