- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Учебный план
- •1. График учебного процесса
- •2. План учебного процесса
- •Решением Учебно-методического Совета Академии от 25 мая 2006 г., протокол № 6 в Учебный план по специальности 030302-«Клиническая психология» внесены следующие изменения:
2. План учебного процесса
Наименование дисциплин |
Экза мены |
За- четы |
Общая трудо- емкость |
Ауди- торные занятия |
Лек- ции |
Прак- Тичес- кие за- нятия |
Само- стоят. рабо- та |
Распределение аудиторной нагрузки по курсам и семестрам |
|||||||||||||||||||||||||||||||
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
5 курс |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 сем |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
9 сем |
10 сем |
||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ
ГСЭ. |
Цикл общих гуманитарных и со- циально-экономических дисциплин
Ф.00. Федеральный компонент |
|
|
1734
1394 |
867
697 |
280
180 |
587
517 |
867
697 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
|||||||||||||||||||||
1. |
Иностранный язык |
4 |
1,2,3 |
476 |
238 |
|
238 |
238 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
2. |
Физкультура |
|
1–4 |
408 |
204 |
|
204 |
204 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
3. |
Культурология |
|
1 |
68 |
34 |
24 |
10 |
34 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
4. |
История отечества |
1 |
|
68 |
34 |
24 |
10 |
34 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
5. |
Социология |
|
2 |
68 |
34 |
24 |
10 |
34 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
6. |
Русский язык и культура речи |
|
1 |
102 |
51 |
36 |
15 |
51 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
7. |
Педагогика |
5 |
|
102 |
51 |
36 |
15 |
51 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
8. |
Философия |
2 |
|
102 |
51 |
36 |
15 |
51 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Национально-региональный (вузовский) компонент |
|
|
204 |
102 |
60 |
42 |
102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
10. |
Логика |
|
2 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
11. |
Этика |
|
5 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
12. |
Культура и история Санкт-Петербурга |
|
1 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Дисциплины по выбору: |
|
|
136 |
68 |
40 |
28 |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
12. |
Правовые аспекты работы психолога |
|
2 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
13. |
Конфликтология |
|
3 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
ЕН |
Цикл общих математических и естественно-научных дисциплин Федеральный компонент |
|
|
1252
1054 |
629
527 |
332
272 |
297
255 |
623
527 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
14. |
Математика |
3 |
1,2 |
306 |
153 |
90 |
63 |
153 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
15. |
Информатика и ЭВМ в психологии |
|
2 |
68 |
34 |
14 |
20 |
34 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
16. |
Концепции современного естествознания |
|
1 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
17. |
Антропология |
1 |
|
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
18. |
Анатомия ЦНС с курсом латинской терминолог. |
1 |
|
204 |
102 |
36 |
66 |
102 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
19. |
Физиология центральной нервной системы |
2 |
|
136 |
68 |
36 |
32 |
68 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
20. |
Физиология ВНД и сенсорных систем |
3 |
|
136 |
68 |
36 |
32 |
68 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
21. |
Экология и безопасность жизнедеятельности |
|
5 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Национально-региональный (вузовский) компонент |
|
|
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
22. |
Современные концепции нейроонтогенеза |
|
4 |
68 |
34 |
20 |
14 |
34 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
5 курс |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 сем |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
9 сем |
10 сем |
|||||||||||||||||||||
|
Дисциплины по выбору студента |
|
|
130 |
68 |
40 |
28 |
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
23. |
Дифференциальная психология |
|
4 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
24. |
Психология здоровья |
|
3 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
ОПД. Цикл общепрофессиональных дисциплин Федеральный компонент |
|
|
2731
2536 |
1396
1294 |
681
621 |
715
673 |
1335
1242 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
25. |
Введение в профессию |
|
1 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
26. |
Общая психология |
1234 |
|
540 |
272 |
140 |
132 |
268 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
28. |
Общий психологический практикум |
|
2,3,4 |
306 |
153 |
|
153 |
153 |
|
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
38. |
Социальная психология |
2 |
|
120 |
60 |
30 |
30 |
60 |
|
3,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
30. |
Сравнительная психология |
2 |
|
90 |
51 |
30 |
21 |
39 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
35. |
Математические методы в психологии |
|
5 |
125 |
68 |
30 |
38 |
57 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
36. |
Психология развития и возрастная психология |
4 |
3 |
170 |
85 |
55 |
30 |
85 |
|
|
3 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
41. |
Психофизиология |
|
4 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
39. |
Психология труда |
4 |
|
120 |
60 |
30 |
30 |
60 |
|
|
|
3,5 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
29. |
История психологии |
5 |
|
125 |
68 |
38 |
30 |
57 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
32. |
Психология личности |
|
4 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
27. |
Экспериментальная психология |
5 |
|
140 |
68 |
48 |
20 |
72 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
31. |
Психогенетика |
|
5 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
37. |
Педагогическая психология |
6 |
|
120 |
60 |
30 |
30 |
60 |
|
|
|
|
|
3,5 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
33. |
Психодиагностика |
|
6 |
170 |
85 |
40 |
45 |
85 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
42. |
Методика преподавания психологии |
|
6 |
120 |
60 |
30 |
30 |
60 |
|
|
|
|
|
3,5 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
40. |
Специальная психология |
|
6 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
34 |
Методологические основы психологии |
9 |
|
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|||||||||||||||||||||
|
Национально-региональный (вузовский) компонент |
|
|
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
43. |
Психология социальной работы |
|
5 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Дисциплины по выбору: |
|
|
130 |
68 |
40 |
28 |
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
44. |
Юридическая психология |
|
4 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
45. |
Психология религии |
|
3 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
ОД |
Дисциплины специальности |
|
|
2525 |
1830 |
494 |
1336 |
695 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
46. |
Клиническая психология |
4 |
|
105 |
68 |
32 |
36 |
37 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
47. |
Нейропсихология |
5 |
|
105 |
68 |
32 |
36 |
37 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
48. |
Неврология |
5 |
|
95 |
68 |
32 |
36 |
27 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
49. |
Клиника внутренних болезней |
|
5 |
130 |
68 |
40 |
28 |
62 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
1 сем |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
9 сем |
10 сем |
|||||||||||||||||||||||||||||
50. |
Патопсихология |
6 |
|
80 |
51 |
21 |
30 |
29 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
51. |
Психология реабилитации и восстановления ВПФ |
6 |
|
65 |
34 |
16 |
18 |
31 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
52. |
Психофармакотерапия |
|
6 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
53. |
Психология отклоняющегося поведения |
|
6 |
65 |
34 |
18 |
16 |
31 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
54. |
Психиатрия |
6 |
|
80 |
51 |
21 |
30 |
29 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
55. |
Учение о неврозах |
7 |
|
105 |
68 |
32 |
36 |
37 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
56. |
Основы психосоматики |
7 |
|
105 |
68 |
32 |
36 |
37 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
57. |
Психология аномального развития |
7 |
|
80 |
51 |
21 |
30 |
29 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
58. |
Психологическое консультирование |
7 |
|
80 |
51 |
21 |
30 |
29 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
59. |
Психология телесности |
|
7 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
60. |
Теории и методы психотерапии |
8 |
|
105 |
68 |
36 |
32 |
37 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|||||||||||||||||||||
61. |
Психопрофилактика и психотерапия наркоманий и алкоголизма |
8 |
|
105 |
68 |
32 |
36 |
37 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|||||||||||||||||||||
62. |
Клин. психолог в экспертной практике |
9 |
|
65 |
34 |
14 |
20 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|||||||||||||||||||||
63. |
Методологические проблемы клинической психологии |
|
9 |
65 |
34 |
20 |
14 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|||||||||||||||||||||
|
Всего: |
|
|
1565 |
952 |
460 |
492 |
613 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Дисциплины по выбору: |
|
|
120 |
68 |
34 |
34 |
52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
64. |
Психологические основы реабилитации |
|
8 |
60 |
34 |
20 |
14 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||
65. |
Психология стресса и ПТСР |
|
9 |
60 |
34 |
14 |
20 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|||||||||||||||||||||
|
Обязательные практикумы по специальности |
|
|
540 |
510 |
|
510 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
66. |
Практикум по нейропсихологии |
|
6 |
90 |
85 |
|
85 |
5 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
67. |
Практикум по патопсихологии |
|
7 |
90 |
85 |
|
85 |
5 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
68 |
Практикум по коррекционно-развивающему обучению |
|
7 |
90 |
85 |
|
85 |
5 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
69. |
Практикум по психосоматике |
|
8 |
90 |
85 |
|
85 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|||||||||||||||||||||
70. |
Практикум по психологической коррекции и психотерапии |
|
9 |
90 |
85 |
|
85 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|||||||||||||||||||||
71. |
Практикум по детской клинической психологии |
|
9 |
90 |
85 |
|
85 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|||||||||||||||||||||
|
Тренинги и супервизия: |
|
|
300 |
300 |
|
300 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
72. |
Социально-психологический тренинг |
|
1 |
36 |
36 |
|
36 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
73. |
Тренинг сенситивности |
|
3 |
30 |
30 |
|
30 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
74. |
Тренинг переговоров |
|
4 |
24 |
24 |
|
24 |
|
|
|
|
1,5 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
75. |
Тренинг личностного роста |
|
5 |
30 |
30 |
|
30 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
76 |
Тренинг по психологическ. консультированию |
|
7 |
40 |
40 |
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
2,5 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
77. |
Методический тренинг 1 |
|
8 |
120 |
120 |
|
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||
78 |
Групповая супервизия |
|
9 |
20 |
20 |
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|||||||||||||||||||||
ДС: |
Дисциплины специализации с циклом факультативных дисциплин |
6,8,8, 8,9,9 |
7,8,8, 9,9 |
585 |
364 |
164 |
200 |
221 |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
12 |
6 |
|
|||||||||||||||||||||
|
Военная подготовка |
|
|
450 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
Наименование дисциплин |
Экза- мены |
Зачет |
Трудо- емкость |
Аудит. занят. |
Лек- ции |
Прак занят. |
Сам. работ |
Распределение аудиторной нагрузки по курсам и семестрам |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
5 курс |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 сем |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
9 сем |
10 с. |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
17 н. |
|
|||||||||||||||||||||
|
Число часов учебных занятий |
|
|
9277 |
5086 |
1951 |
3135 |
3741 |
34 |
35,5 |
29 |
33 |
35 |
32 |
30,5 |
29 |
25 |
|
|||||||||||||||||||||
|
Число курсовых работ |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Число экзаменов |
40 |
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
|
|||||||||||||||||||||
|
Число зачетов |
|
57 |
|
|
|
|
|
8 |
7 |
6 |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
7 |
|
|||||||||||||||||||||
Факультативные дисциплины |
Учебная практика |
Производственная практика |
Выпускная квалификационная работа |
Государственные экзамены: название дисциплин, выносимых на экзамены |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Название |
Сем. |
Часы |
Название практики |
Сем. |
Нед. |
Название практики |
Сем. |
Нед. |
Дипломная работа с защитой в ГАК– 10 семестр |
Междисциплинарный экзамен по психологии – 10 семестр
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Военная подготовка |
4-8 |
450 |
Учебно-ознакомительная |
4,5 |
3 |
Производственная |
6,7,9 |
6 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Медицинская подг-ка |
5,6 |
150 |
Педагогическая |
7,8,10 |
6 |
Научно-иссл. и квалиф. |
10 |
16 |
Учебный план
специализации «Психопрофилактика, психокоррекция и психотерапия детей и подростков»
|
Дисциплины специализации |
Экз |
Зач |
Трудоем |
Аудит. |
Лек. |
ПЗ. |
С.Р. |
1 сем. |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
9 сем |
10сем |
|
Психопрофилактика, психокоррекция и психотерапия детей и подростков |
|
|
585 |
364 |
164 |
200 |
221 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Нейропсихология детского возраста |
6 |
|
65 |
34 |
14 |
20 |
31 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2. |
Методы клинической психодиагностики |
|
7 |
60 |
34 |
14 |
20 |
26 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
3. |
Детская патопсихология |
8 |
|
65 |
34 |
14 |
20 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
4. |
Психология сексуальности |
8 |
|
95 |
68 |
32 |
36 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
5 . |
Психология семьи и семейная психотерапия |
8 |
|
95 |
68 |
32 |
36 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
6. |
Клин. психология перинатального развития |
|
8 |
60 |
34 |
14 |
20 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7. |
Психотерапия в клинической практике |
9 |
|
95 |
68 |
32 |
36 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
8. |
Танатология и суицидология |
|
9 |
50 |
24 |
12 |
12 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1,5 |
|
|
Всего: |
5 |
3 |
585 |
364 |
164 |
200 |
221 |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
12 |
5,5 |
|
Учебный план
специализации «Психология кризисных состояний»
|
Дисциплины специализации |
Экз |
Зач |
Трудоем |
Аудит. |
Лек. |
ПЗ. |
С.Р. |
1 сем. |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
9 сем |
10сем |
|
Психология кризисных состояний |
|
|
585 |
364 |
109 |
255 |
221 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Общая теория кризисных переживаний |
6 |
|
93 |
51 |
30 |
21 |
42 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
2. |
Виктимология |
8 |
|
65 |
34 |
17 |
17 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
3. |
Психодиагностика кризисных состояний |
|
7 |
65 |
34 |
14 |
20 |
31 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
4. |
Психологическая помощь пострадавшим от насилия |
8 |
|
90 |
47 |
14 |
33 |
43 |
|
|
|
|
|
|
|
2,5 |
|
|
6. |
Психология горя и утраты |
9 |
|
44 |
24 |
10 |
14 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1,4 |
|
7. |
Реабилитация участников боевых действий |
9 |
|
72 |
38 |
14 |
24 |
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
8. |
Танатология и суицидология |
|
9 |
44 |
24 |
10 |
14 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1,4 |
|
|
Тренинги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Тренинг телефонного консультирования |
|
8 |
24 |
24 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1,4 |
|
|
10. |
Тренинг психологической работы с травмой |
|
8 |
28 |
28 |
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1,6 |
|
|
11. |
Методы работы с психологическим выгоранием |
|
8 |
30 |
30 |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1,5 |
|
|
12. |
Работа с экзистенциальными проблемами |
|
9 |
30 |
30 |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,6 |
|
|
Всего: |
5 |
8 |
585 |
364 |
109 |
255 |
221 |
|
|
|
|
|
3 |
2 |
9 |
6,4 |
|