- •Теория доказывания Учебно-методический комплекс
- •Красноярск, 2009
- •Методические рекомендации по изучению курса
- •Программа курса модуль 1. Уголовно-процессуальное доказывание
- •Тема 1. Понятие уголовно-процессуального доказывания, его сущность и особенности
- •Тема 2. Предмет и пределы доказывания
- •Тема 3. Структура процесса доказывания.
- •Тема 4. Субъекты и участники процесса доказывания
- •Тема 5. Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности
- •Модуль 2. Судебные доказательства: общая характеристика
- •Тема 1. Понятие уголовно-процессуального доказывания, его сущность и особенности Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Вопросы:
- •Задача № 3
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Тема 3. Элементы процесса доказывания Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Тема 4: Субъекты и участники процесса доказывания Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Вопросы:
- •Задачи:
- •Тема 5. Использование в доказывании результатов орд Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Модуль 2. Судебные доказательства
- •Тема 6. Понятие, свойства и классификация доказательств Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Модуль 3. Отдельные виды доказательств
- •Тема 7. Документы как вид доказательств Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Тема 8. Вещественные доказательства Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Тема 9: Показания участников Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Какое решение должен принять суд?
- •Тема 10: Заключение эксперта и специалиста Список рекомендуемой литературы к теме:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Задача № 2
- •Вопросы к зачету по курсу “теория доказывания”
- •Литература ко всем темам
- •Рейтинг-план По дисциплине «Теория доказывания»
- •10 Ч лекции 10ч семинарские занятия
Вопросы для подготовки к практическому занятию
Вопросы:
1. Понятие и виды вещественных доказательств.
2. Осмотр и приобщение к делу предметов.
3. Определение судьбы вещественных доказательств при разрешении уголовного дела.
Задачи:
Задача № 1
Защитник обвиняемого Андреева ходатайствовал о проведении предварительного слушания по вопросу об исключении вещественного доказательства (ножа) из материалов уголовного дела. В ходе предварительного слушания защитник аргументировал свою позицию тем, что предмет, прежде чем быть приобщенным к делу в качестве вещественного доказательства должен быть осмотрен следователем, о чем должен быть составлен протокол осмотра.
Оцените правомерность позиции защитника.
Составьте протокол о приобщении предмета к делу в качестве вещественного доказательства.
Задание № 2
Приведите примеры, когда фотоснимок будет являться:
а) приложением к протоколу осмотра места происшествия
б) производным вещественным доказательством
в) иным документом
г) первоначальным вещественным доказательством
Тема 9: Показания участников Список рекомендуемой литературы к теме:
1. Алексеев А.И. Психологические особенности показаний очевидцев. М.,1972.
2. Комлев Б. Нарушение закона, влекущие исключение показаний свидетеля, потерпевшего из процесса доказывания // Законность. – 1997. - № 12.
3. Макридин С., Громов Н., Царева Н. О признательных признаниях обвиняемого // Следователь. – 2002. - № 3 (47). – С. 11-12.
4. Новиков С.А. Новый Уголовно-процессуальный кодекс: показания обвиняемого // Российский следователь. – 2002. - № 2. – С. 18-21.
5. Победкин А.В., Гавриков В.А. Допустимость показаний лица, страдающего психическим заболеванием, в уголовном процессе // Государство и право. - 1999. - № 8. - С. 72-74.
6. Порубов Н.И. Допрос в советском уголовном судопроизводстве.- Минск,1973.
7. Ратинов А.Р., Адамов Ю.П. Лжесвидетельство. М.,1977.
8. Соловьев А.Б. Допрос свидетеля и потерпевшего. М.,1974.
9. Строгович М.С. Курс уголовного процесса. М.,1971.
10. Шишков С. Специальные показания и здоровый смысл в судебном доказывании // Законность. – 2000. - № 6. – С. 23.
Вопросы для подготовки к практическому занятию
Вопросы:
1. Показания обвиняемого (подозреваемого): понятие, предмет, значение
2. Оценка показаний обвиняемого (подозреваемого) на стадиях процесса
3. Доказательственное значение признания своей вины
4. Самооговор, оговор и их доказательственное значение
5. Показания потерпевшего и свидетеля: понятие, предмет, значение
Задачи:
Задание 1. Выберите из предложенных вариантов ответов верный:
1) Показания свидетеля, который не может указать источник своей осведомленности:
а) оцениваются наряду с другими доказательствами
б) считаются недопустимым доказательством
в) является доказательством, степень достоверности которого несколько ниже, чем у иных доказательств по делу
2) Правом свидетельского иммунитета не обладают:
а) депутаты
б) священники
в) близкие родственники обвиняемого
г) несовершеннолетние свидетели
Задача № 2
К сожителям Иванову и Арсеньевой, не состоящих в браке, зашел их общий знакомый Нагорный. После совместного распития спиртных напитков между Нагорным и Ивановым завязалась драка, в результате которой Нагорному был причинен вред средней тяжести. Иванов был привлечен по делу в качестве обвиняемого. Следователь допросил в качестве свидетеля Арсеньеву, при этом право свидетельского иммунитета ей разъяснено следователем не было. Защитник обвиняемого в суде ходатайствовал об исключении протокола допроса Арсеньевой как недопустимого доказательства, на том основании, что с Ивановым они находятся в фактических брачных отношениях, совместно проживают уже более 10 лет, а поэтому Арсеньеву можно считать “близкой родственицей”.