- •Рабочая тетрадь по дисциплине «психология»
- •034300.62 «Физическая культура»
- •Раздел 1. Теоретические основы общей психологии. Психические явления: процессы, свойства, состояния
- •Тема 1. 1. Предмет психологии, ее задачи.
- •Тема 1.2. Развитие психики и сознания
- •Тема 1.3. Методы исследования в психологии
- •Тема 1.4. Психология деятельности
- •Тема 1.5. Ощущение и восприятие
- •Тема 1.6. Внимание и память
- •Тема 1.7. Мышление и речь
- •Тема 1.8. Воображение и представление
- •Тема 1.9. Эмоции и чувства
- •Тема 1.10. Воля и волевые действия
- •Тема 1.11. Личность как предмет психологического исследования и субъект деятельности
- •Тема 1.12. Потребности, установки, мотивы, мотивация
- •Тема 1.13. Способности
- •Тема 1.14. Свойства и структуры личности
- •Тема 1.15. Психические состояния
- •Психология
- •_________________________________________________
- •105122, Г. Москва, Сиреневый бульвар, 4
Тема 1.6. Внимание и память
Задание № 32.
Назовите основные свойства внимания, дайте их краткую характеристику.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 33.
Перечислите виды внимания.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 34.
В чем заключается селективность внимания?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 35.
Чем отличается произвольное внимание от непроизвольного?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 36.
Каково значение внимания в спортивной деятельности?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 37.
Дайте определение памяти.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 38.
Назовите виды памяти.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 39.
Каковы общие правила формирования памяти?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 40.
Назовите свойства памяти?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 41.
Каково значение памяти при овладении двигательными действиями?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________