- •Рабочая тетрадь по дисциплине «психология»
- •034300.62 «Физическая культура»
- •Раздел 1. Теоретические основы общей психологии. Психические явления: процессы, свойства, состояния
- •Тема 1. 1. Предмет психологии, ее задачи.
- •Тема 1.2. Развитие психики и сознания
- •Тема 1.3. Методы исследования в психологии
- •Тема 1.4. Психология деятельности
- •Тема 1.5. Ощущение и восприятие
- •Тема 1.6. Внимание и память
- •Тема 1.7. Мышление и речь
- •Тема 1.8. Воображение и представление
- •Тема 1.9. Эмоции и чувства
- •Тема 1.10. Воля и волевые действия
- •Тема 1.11. Личность как предмет психологического исследования и субъект деятельности
- •Тема 1.12. Потребности, установки, мотивы, мотивация
- •Тема 1.13. Способности
- •Тема 1.14. Свойства и структуры личности
- •Тема 1.15. Психические состояния
- •Психология
- •_________________________________________________
- •105122, Г. Москва, Сиреневый бульвар, 4
Тема 1.3. Методы исследования в психологии
Задание № 11.
Перечислите основные методы исследования в психологии.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №12.
Охарактеризуйте эксперимент как метод психологического исследования.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 13.
Охарактеризуйте преимущества и недостатки методов лабораторного и естественного эксперимента в их сравнении.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 14.
Охарактеризуйте тестирование как метод психологического исследования.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 15.
Охарактеризуйте наблюдение как метод психологического исследования.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 16.
Перечислите методы количественно-качественного анализа информации.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________