2538_социология

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (Сам ГУПС)

Кафедра «Социальные технологии и право»

СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ

Методические указания для подготовки студентов к аттестации и зачету

Составители: Л.М. Межевич Г.В. Сафонов

Самара

2010

1

УДК 65.01(075.8)

Социология и политология : методические указания для подготовки студентов к аттестации и зачету / составители : Л.М. Межевич, Г.В. Сафонов. – Самара : СамГУПС, 2010. – 31 с.

Утверждены на заседании кафедры 25. 03. 2010.г., протокол № 7 Печатаются по решению редакционно-издательского совета университета.

Методические указания включают в себя темы рефератов и тесты по всем темам дисциплины «социология и политология» для студентов всех специальностей.

Составитель: Межевич Леонид Михайлович Сафонов Геннадий Валерьевич

Рецензенты: кандидат исторических наук, доцент кафедры «Социальные технологии и право» СамГУПС Г.И. Бубнова; кандидат политических наук В.Т. Лазарев

Под редакцией составителей

Подписано в печать 28.04.2010. Формат 60х84 1/16. Усл. печ. л. 1,94. Заказ № 88.

© Самарский государственный университет путей сообщения, 2010

2

Пояснение

Аттестация студентов проводится после изучения курса «Социология» на двух практических занятиях перед аттестацией: 1-е занятие – обсуждение рефератов по темам «История социологии»; 2-е занятие – обсуждение вопросов пройденного курса «Социология».

Темы рефератов по истории социологии

1.Социология О. Конта.

2.Социология Г. Спенсера.

3.Социология К. Маркса.

4.Социология Ф. Энгельса.

5.Социология Э. Дюркгейма.

6.Социология Ф. Тенниса.

7.Социология Ч. Ломброзо.

8.Социология П. Сорокина.

9.Социология де Роберти.

10.Социология М. Ковалевского.

11.Социология Л. Мечникова.

12.Социология В. И.Ленина.

13.Социология Т. Адорно.

14.Социология Т. Веблена.

15.Социология Т. Парсонса.

16.Социология М. Вебера.

17.Социология Д. Белла.

18.Социология П.Ф. Лазерсфельда.

19.Социология К. Мангейма.

20.Социология Л.А. Козера.

21.Социология Г. Маркузе.

22.Социология Р.К. Мертона.

23.Социология Ч.С. Миллса.

24.Социология В. Парето.

25.Социология Х. Ортега-и-Гасета.

26.Социология К.Р. Поппера.

27.Социологи А.Д. Тойнби.

28.Социология Н.Я. Данилевского.

29.Социология Э. Тоффлера.

30.Социология А.Л. Турена.

31.Социология Р. Дарендорфа.

32.Социология Ю. Хабермаса.

33.Социолоия Э. Фромма.

34.Социология Г. Лебона.

3

Задание № 1

1.Что изучает социология?

а) законы природы; б) законы формирования и эффективного функционирования органов государственной власти и управления; в) состояние экологии;

г) отношения между людьми, складывающиеся в процессе их деятельности.

2.Кто является основоположником социологии?

а) Ж.-Ж. Руссо; б) Сен-Симон; в) О. Конт; г) К. Маркс.

3.Что является институтом первичной социализации?

а) церковь; б) армия; в) семья; г) суд.

4.Какое поведение называют девиантным?

а) поведение, соответствующее принятому социальному статусу; б) поведение, отклоняющееся от принятых в обществе норм и правил;

в) поведение, совпадающее с поведением большинства людей данного общества; г) поведение, соответствующее поведению животных.

5. Компромисс в социальном конфликте представляет собой:

а) реализацию конфликтующими сторонами своих интересов путем взаимных уступок; б) уступки одной стороны другой; в) признание одной стороны правоты другой; г) победа одной стороны над другой.

6. С помощью какой геометрической фигуры можно охарактеризовать профиль социальной стратификации современного общества:

а) квадрат; б) равнобедренный треугольник; в) ромб; г) круг.

Задание № 2

1. Какая наука стала основой для появления социологии?

а) история; б) философия;

в) политология; г) культурология.

4

2.Когда возникла социология?

а) в 40–50-е годы XX века;

б) в 30–50- годы XIX века;

в) в начале XXI века;

г) во второй половине XVIII века.

3.Что такое индивид?

а) социальный статус человека; б) качество, которое отличает человека от животного;

в) отдельный, конкретный человек, единичный представитель человеческого рода; г) человек, обладающий от рождения определенными социальными преимуществами.

4. Какая наука изучает религию как социальный институт, ее генезис, роль и место в обществе:

а) теология; б) философия; в) социология;

г) религиоведение.

5.Назовите форму позитивной девиации:

а) пьянство.

б) самопожертвование; в) самоубийство; г) проституция.

6.С помощью какого метода определяются границы среднего класса:

а) «объективного метода»; б) метода «оценки репутации»;

в) метода «классовой идентификации»; г) исторического метода.

Задание № 3

1.Что является предметом социологии?

а) человеческое сознание; б) органы государственной власти и управления; в) человеческое общество; г) природная реальность.

2.Какой социолог делил социологию на социальную статику и социальную динамику?

а) Д. Локк; б) О. Конт; в) К. Маркс; г) Т. Гоббс.

5

3. В социологии понятие личность определяется как:

а) человек, который собственным трудом добился высокого положения в обществе, и реализовал свои идеи и замыслы, направленные на улучшение жизни людей; б) системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и проявляющееся в совместной деятельности и общении; в) способность индивида к получению высшего образования; г) человек, который ответственно выполняет все полученные поручения.

4. Главная функция социальных институтов:

а) удовлетворять общественные потребности, придавать обществу стабильность; б) обеспечивать обществу динамизм, подвижность, изменчивость; в) давать дипломы выпускникам.

г) проводить научные исследования.

5.Какая теория раскрывает причины девиантного поведения?

а) теория меркантилизма; б) теория монетизации; в) теория аномии; г) теория глобализации.

6.Какой из перечисленных статусов является предписанным:

а) мужчина; б) инженер; в) депутат; г) отец.

Задание № 4

1.Что общего в сфере изучения социологии и философии?

а) изучение свойств и состояний материи; б) формирование целостного мировоззрения, основанного на научной картине мира;

в) анализ форм и методов человеческого познания; г) анализ смысла и цели существования общества, движущих сил его развития.

2.Какой русский ученый является автором теории культурно-исторических типов?

а) М. И. Туган-Барановский; б) В.И. Ленин; в) П.А. Сорокин;

г) П.Я. Данилевский.

3.Кто является агентом вторичной социализации?

а) бабушка; б) приходящая няня;

в) диктор телевидения; г) сестра.

6

4.Назовите основные виды социальной мобильности:

а) карьера, образование, должность; б) интергенерационные (между поколениями) и интрагенерационная (внутри поколений); б) вертикальная и горизонтальная; г) научная и художественная.

5.Какими бывают социальные санкции?

а) аффективными; б) нейтральными;

в) инструментальными; г) формальными.

6. Что из перечисленного не является элементом культуры?

а) нормы; б) символы; в) ценности;

г) природная среда.

Задание № 5

1.С какой наукой социология не имеет общего предмета изучения?

а) история; б) философия; в) физика;

г) антропология.

2.Кто является автором теории исторического материализма?

а) К. Маркс; б) А. Тойнби; в) О. Шпенглер; г) М. Вебер.

3.Сколько продолжается социализация?

а) от рождения до школы; б) все время учебы в школе;

в) все время учебы в школе и в высшем учебном заведении; г) от рождения до старости.

4.Во вторичных группах в человеке ценят:

а) доброту; б) функциональность;

в) эмоциональность; г) индивидуальность.

5. Конфликтное поведение – это:

а) действия, направленные на блокирование достижения противоположной стороной ее целей, интересов, намерений;

7

б) действия, основанные на применении силы противоположной стороной; в) поиск компромисса с действиями противоположной стороны; г) действия, отрицающие ценности противоположной стороны.

6.В результате экономического кризиса значительная часть среднего класса потеряла свои прежние позиции. О каком типе маргинализации может идти речь

в этом случае:

а) о естественной; б) о предписанной; в) об экстремальной; г) о структурной?

Задание № 6

1.Что включает в себя социологический метод опроса?

а) наблюдение; б) интервью;

в) анализ документов; г) экспериментальную оценку.

2.Кто предложил термин социальный институт?

а) С. Кьеркегор; б) П. Сорокин; в) Ф. Энгельс; г) Г. Спенсер.

3. Что такое десоциализация?

а) процесс отучения от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения; б) процесс овладения речью и первичными навыками общения; в) процесс приобщения к культурным ценностям и нормам; г) процесс овладения навыками чтения и письма.

4. Какой из перечисленных философов полагал, что общественное неравенство справедливо?

а) Дж. Локк; б) Ж.-Ж. Руссо; в) К. Маркс; г) Аристотель.

5. Межнациональный конфликт – это:

а) противостояние народностей; б) столкновение религиозных конфессий; в) борьба за территории;

г) возвеличивание одного народа за счет унижения другого.

8

6. Какой из нижеперечисленных типов стратификационной системы являлся основным в обществе советского типа:

а) сословный; б) классовый;

в) рабовладельческий; г) этакратический.

Задание № 7

1. Метод фокус групп предполагает, что:

а) социолог сам становится участником изучаемой группы, при этом члены группы не догадываются, что в их рядах присутствует исследователь; б) социолог наблюдает за поведением изучаемой группы со стороны, не вмешиваясь в происходящие процессы;

в) исследователь формирует малую группу и ведет с ними беседу по заранее подготовленной программе; г) социолог опрашивает по формализованной анкете возможно большее количество

специалистов, фокусирующихся на изучении данной проблемы, чтобы не тратить время на опрос дилетантов (например, опрашивает политологов перед выборами, чтобы предсказать их исход).

2.Какой социолог предложил теорию аномии?

а) М. Вебер; б) К. Маркс; в) Э. Дюркгейм; г) Р. Мертон.

3.Какой из перечисленных статусов является предписанным?

а) преподаватель; б) студент; в) мужчина;

г) интеллигент.

4.Социальная стратификация это:

а) набор культурных ожиданий, определяющих модели поведения, которым должны следовать представители каждого пола; б) распределение общественных слоев и групп в иерархическом порядке;

в) общественное устройство, основанное на принципах социальной справедливости; г) теория господства буржуазии.

5. Многоженство разрешается исламом и существует в некоторых странах. Такие формы брака называются:

а) групповой брак; б) полигамия; в) полиандрия; г)полигиния.

9

6. Какая из нежеперечисленных социальных групп относится к «новому» элементу стратификационной системы?

а) научные работники; б) предприниматели;

в) руководители государственных предприятий; г) колхозники.

Задание №8

1. Контент-анализ – это метод, который предполагает:

а) «вживание» социолога в незнакомую культуру с тем, чтобы глубже понять ее содержание; б) неформальное наблюдение за малой группой с целью проанализировать содержание

отношений между ее членами; в) предварительный анализ содержания вопросов анкеты, для устранения возможных противоречий;

г) формализованный анализ текстов (материалов газет, журналов, телепрограмм, личных документов и т. д.).

2.Кто ввел в социологию понятие социальное действие?

а) О. Конт; б) М. Вебер;

в) Э. Дюркгейм; г) Т. Парсонс.

3.На чем по преимуществу строится жизнь людей в постиндустриальном обществе?

а) на феодальном натуральном хозяйстве; б) на промыслах и торговле; в) на войне;

г) на информационных технологиях.

4.Что такое социальная страта?

а) термин, обозначающий класс пролетариата; б) способ поведения людей, соответствующий принятым нормам;

в) основа хозяйственной жизни людей в индустриальном обществе; г) социальный слой людей, имеющих сходные объективные показатели.

5.Ожидаемое поведение индивида называется:

а) социальный статус; б) социальная роль; в) девиантное поведение; г)социальная позиция.

6.Конформность – это:

а) неподчинение социальным нормам; б) проявление инновативного поведения;

в) принятие социально одобряемых целей и средств их достижения; г) один из типов девиантного поведения.

10