Министерство транспорта российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

(СамГУПС)

Кафедра «Электроснабжение железнодорожного транспорта»

Методическое руководство

к курсовому и дипломному проектированию

для студентов специальности 190401 - Электроснабжение железных дорог

Составители: Бошкарева Т.В.

Теплякова Н.В.

Самара 2013

Бошкарева Т.В., Теплякова Н.В. Методическое руководство к курсовому и дипломному проектированию для студентов специальности 190401 - Электроснабжение железных дорог. - Самара.: СамГУПС, 2013. ‑ 34 с.

Утверждено на заседании кафедры «Электроснабжение железнодорожного транспорта» 23 января .2013 г, Протокол № 6.

Печатается по решению редакционно-издательского совета института.

Методическое руководство содержит описание всех этапов дипломного проектирования – выбор и утверждение темы дипломного проекта, преддипломная практика, дипломное проектирование, подготовка и представление дипломного проекта на нормоконтроль, рецензирование и защита дипломного проекта; требования к содержанию и оформлению структурных элементов дипломного проекта. Методическое руководство также содержит примеры оформления структурных элементов: титульного листа, задания, календарного плана, содержания, реферата, введения, заключения, списка использованных источников, текста, углового штампа плакатов , таблиц и рисунков.

Авторы: Бошкарева Т.В.,к.т.н.,доцент

Теплякова Н.В.,ст. преподаватель

Рецензенты: Лабунский Л.С., к.т.н., профессор кафедры «Электроснабжение железнодорожного транспорта» СамГУПС;

Дашков В.М., к.т.н., доцент кафедры «Электрические станции» СамГТУ

Подписано в печать __.__._____. Формат 60х84 1/16. Бумага писчая. Усл. п. л. __. Тираж __ экз. Заказ № __.

© Самарский государственный университет путей сообщения

ВВЕДЕНИЕ

Дипломное проектирование является завершающим этапом обучения студентов, цель которого ‑ систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний по специальности и применение их при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных вопросов.

В рамках дипломного проектирования студент должен использовать полученные знания по социально-экономическим, общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Как правило, в дипломном проекте должно быть использовано новейшее оборудование и последние достижения науки и техники.

Основными задачами выполнения дипломного проекта являются:

- самостоятельное определение проблемной ситуации;

- раскрытие содержания и направлений исследований, проводившихся по выбранной проблематике; систематизация теоретических знаний по исследуемой проблеме за счет поиска новых источников, инновационных подходов и моделей в практике социального управления;

- использование современных прогностических исследований с целью большей обоснованности собственных суждений и предположений;

- анализ собранного теоретического и фактического материала;

- самостоятельная работа с нормативной, учебной, научной, периодической литературой, правильное использование и интерпретация заимствованных мыслей и идей, цитирование;

- предложение альтернативных моделей решения проблем, выдвижение гипотез;

- применение современных методик решения практических задач, поставленных в дипломном проекте;

- описание хода и результатов проведенных исследований в виде расчетов, графиков, таблиц, диаграмм;

- обоснование практической направленности проектных предложений, разработанных дипломником, направленных на повышение эффективности выбранной деятельности на конкретных примерах.

При этом следует помнить, что всю ответственность за выполнение проекта и принятые решения несет исполнитель-дипломник. Государственная аттестационная комиссия решает вопрос о присвоении дипломнику квалификации инженера по специальности.