1 Ознакомление с рейтинговой системой контроля навыков студентов по дисциплине «Охрана труда»

Рейтинговая система – это совокупность правил, методических указаний и соответствующего математического аппарата, реализованного в программном комплексе, обеспечивающем обработку информации как по количественным, так и по качественным показателям индивидуальной учебной деятельности учащихся, позволяющем присвоить персональный рейтинг (интегральную оценку, число) каждому студенту по учебной дисциплине «Охрана труда».

Главными задачами рейтинговой системы контроля знаний являются:

• повышение мотивации студентов к качественному освоению образовательной программы путем более высокой дифференциации оценки их учебной деятельности;

• стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе путём внедрения дифференцированного подхода к оценке их знаний и результатов учебной деятельности;

• упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины и образовательной программы в целом;

• усиление регулярного контроля за текущей работой студентов при освоении ими учебной программы по дисциплине;

• усиление учебной дисциплины студентов, улучшение показателей посещения занятий.

Цель рейтингового обучения– этоповышение качества обучения за счет интенсификации учебного процесса, комплексная оценка учебной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Охрана труда».

Балльно-рейтинговая система основывается на накопительной системе оценки знаний и работы студента, состоящей из: практического и рубежного контроля по дисциплине « Охрана труда» в течение семестра.

Форма контроля учебной деятельности студентов определяется в зависимости от вида занятий, предусмотренных программой, и указана в методических указаниях:

– для лекций – тестовая оценка знаний студентов в установленное преподавателем время по каждому модулю;

– для практических и (или) лабораторных занятий – опрос перед началом занятия, проверка отчетов и оценка выполненных заданий.

При разработке рейтинговой системы оценки успеваемости студентов содержание всего курса дисциплины было структурировано на дисциплинарные модули. Каждый дисциплинарный модуль включает конкретные темы дисциплины, по которым проводятся лекционные, практические и (или) лабораторные занятия, а так же осуществляется самостоятельная работа студентов. По каждому дисциплинарному модулю установлен перечень обязательных видов работы студентов, который включает:

1 Контроль знаний и умений студентов при их подготовке и выполнении практических и лабораторных работ (Р_пр.);

2 Рубежный контроль – контроль знаний студентов по окончании изучения темы, раздела (Р_руб.).

Итоговая рейтинговая оценка в конце семестра служит основанием для аттестации или неаттестации студента по данной дисциплине.

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов основана на оценке каждого вида работы студента по дисциплине в рейтинговых баллах, которые распределяются по дисциплинарным модулям в зависимости от их значимости и трудоемкости. Шкала оценок, т.е. минимальное и максимальное количество рейтинговых баллов за каждый вид работы студента определяется с учетом следующей системы оценок:

Рейтинговая система оценки знаний

по учебной дисциплине «Охрана труда»

Виды деятельности	Кол-во баллов	Мах кол-во баллов
Оценки по каждому модулю:
I	до 8	20
II	до 8	20
III	до 8	20
IV	до 8	20
Защита лабораторных работ (каждая работа)	до 5 (до 1)	10
Оформление и содержание журналов практических и лабораторных работ	До 5	10
Написание исследовательской работы (реферата)	до 30	40*
Итого за семестр	82	140

*Может быть увеличено до 40 баллов за счет:

1) написание авторского реферата и достойной защиты (отражение в реферате собственной точки зрения, комментариев, точные ссылки на используемую литературу, представляющий интерес и внимание аудитории)

Сущность рейтинговой системы и принцип её реализации доводятся до сведения обучающихся на первом занятии: студентам сообщаются особенности рейтинговой системы учета и контроля знаний, что и как учитывается при составлении суммарного рейтинга. Набрав необходимое количество баллов, студент может быть освобожден от экзамена или пройти собеседование по некоторым модулям.

В конце семестра устанавливается максимальная сумма баллов студента по рейтинговой системе с учетом соответствующих оценок по дисциплинарному модулю

∑ Б_макс. = Р_пр..+Р_руб..

Затем устанавливается цена одного балла по 10-ти балльной системе оценки знаний

Ц1б = ∑ Б_макс/10.

Разделив количество набранных баллов на величину Ц1б, выводится экзаменационная оценка студента.

Студенты, получившие по рейтинговой системе неудовлетворительную оценку ниже 3, сдают экзамен в сессию по всему курсу, предусмотренному программой.

Благодаря информационному контролю рейтинговая система заставляет студента систематически заниматься в течение всего семестра, что позволяет улучшить качество обучения. Отмечается рост учебной активности, организованность, своевременное выполнение учебных заданий.