
- •Вопрос 7. Жанрово-стилевое новаторство г.Р.Державина.
- •Вопрос 8. Карамзин - сентименталист.
- •Вопрос 9. Периодизация русского романтизма
- •Вопрос 9. Хронология русского романтизма:
- •Вопрос 10. В формировании русского романтизма большую роль сыграли литературные общества:
- •Вопрос 13. Романтический герой в «южных поэмах» а.С.Пушкина.
- •Вопрос 14. «судьба народная и судьба человеческая» как тема трагедии а.С.Пушкина «борис годунов».
- •Вопрос 15. Произведения а.С.Пушкина о Петре I.
- •16. Образ «маленького человека» в повестях а.С.Пушкина и н.В.Гоголя.
- •Вопрос 19. Тема поэта и поэзии в лирике а.С.Пушкина.
- •Вопрос 20. Философские мотивы в лирике а.С.Пушкина 1830-х годов.
- •Вопрос 21. Мотивы русской романтической лирики е.А.Баратынского
- •Вопрос 22. Основные мотивы лирики м.Ю.Лермонтова.
- •Вопрос 23. Лирический герой в поэзии м.Ю.Лермонтова.
- •Вопрос 24. Драма «Маскарад» в контексте творчества м.Ю.Лермонтова.
- •Вопрос 30. Образ Петербурга в творчестве н.В.Гоголя.
- •Вопрос 31. «Натуральная школа» в русской литературе.
- •Вопрос 32. Общественно-литературная ситуация 60-х годов хiх века (идейные течения, важнейшие направления, литературные журналы).
- •Вопрос 33. Тема любви в «панаевском» цикле н.А.Некрасова и «денисьевском» цикле ф.И.Тютчева.
- •Вопрос 34. Жанр поэмы в творчестве н.А.Некрасова (1821-1877/8).
- •Вопрос 35. Основные мотивы лирики а.А.Фета.
- •Вопрос 36. А.К. Толстой – поэт и драматург.
- •Вопрос 37. Тема России в «Записках охотника» и.С.Тургенева.
- •Вопрос 38.Роль ситуации «rendez-vous» в романах и повестях и.С.Тургенева.
- •Вопрос 39. Нигилист в прозе и.С.Тургенева и и.А.Гончарова.
- •Вопрос 40. Структурные особенности романов и.С.Тургенева (на примере 1-2 произведений)
- •Вопрос 41. Проблема «лишнего человека» в творчестве и. С. Тургенева
- •Вопрос 42. Романы и.А.Гончарова. Проблема русского самосознания.
- •Вопрос 43. Жанровая система драматургии а.Н.Островского.
- •Вопрос 44.Поэтика психологической драмы а.Н.Островского.
- •Вопрос 45.Русский национальный характер в изображении н.С.Лескова.
- •Вопрос 46. Проблема «естественного человека» в повести л.Н.Толстого «Казаки».
- •Вопрос 47. Художественная роль эпилога в «Войне и мире».
- •Вопрос 48. Нравственно-философский смысл эпиграфа к роману л.Н. Толстого «Анна Каренина»
- •Вопрос 49. Сюжет и композиция романа л.Н. Толстого «Анна Каренина»
- •Вопрос 50. Женские образы в романах ф.М.Достоевского
- •Вопрос 51. Проблема идеального героя в романе ф.М.Достоевского «Идиот».
- •Вопрос 52. Дети в творчестве ф.М.Достоевского.
- •Вопрос 53. Система персонажей в романе ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы».
- •Вопрос 54. Философский смысл «Легенды о великом инквизиторе в романе ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы».
- •Вопрос 55. Юмор а.П.Чехова.
- •Вопрос 56. А.П.Чехов - новеллист.
- •Вопрос 57. Новаторство а.П.Чехова - драматурга.
Вопрос 23. Лирический герой в поэзии м.Ю.Лермонтова.
Михаил Юрьевич Лермонтов — мой любимый поэт. Когда я читаю его стихи, то как бы переношусь в таинственный мир, в котором важен каждый звук, каждое слово, каждое движение его души. В такой поэзии можно найти ответ на любой волнующий тебя вопрос. К ней обращаешься в трудные минуты жизни за советом, нравственным наставлением. Здесь можно почерпнуть что-то новое, ощутить то, что ты сам являешься частицей этого необъятного мира. Читая стихи Лермонтова, я всякий раз ловлю себя на мысли, что они не созданы человеком, а как бы возникли из самой природы, поэтому существуют вечно.
В чем же секрет его поэтического дара? Я думаю, что он заключается в постоянном одиночестве Лермонтова, преследовавшем его с детства, поэтому стихи пронизаны глубоким отчаянием, болью и скрытой силой. Это энциклопедия чувств и переживаний, лирический дневник, в котором запечатлены самые незаметные изменения состояния души. Здесь и любовь, и отчаяние, и гнев, и скорбь, и грусть. В стихотворении “И скучно и грустно” поэт размышляет о смысле жизни, ее жестокости, быстротечности и непредсказуемости:
И скучно и грустно, и некому руку подать
В минуту душевной невзгоды...
Желанья!., что пользы напрасно и вечно желать?
А годы проходят — все лучшие годы!
В душе лирического героя все рушится, он приходит к выводу о полной бессмысленности и ненужности жизни, бренности всего земного, ничтожности человека: И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг, — Такая пустая и глупая шутка...
Лермонтовская поэзия многолика. Поражает то, как поэт образно и доступно объяснялся в любви к России, раскрывал глубину своего чувства. Поэт и гражданин, он страдал и переживал, искал ответы на наиболее злободневные вопросы, связанные с судьбой Отечества. Но отношение к Родине у него было противоречивым. Он гордился ее историческим прошлым, героизмом и мужеством народа, защищавшего свою землю до последнего вздоха. Лермонтов любил необъятные просторы России, ее природу. Ему были дороги и милы степи, безбрежные леса и реки:
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
Поэт ненавидел самовластие и тиранию, презирал свое поколение, не способное к борьбе. Эти мысли звучат в “Думе”:
К добру и злу постыдно равнодушны,
В начале поприща мы вянем без борьбы:
Перед опасностью позорно малодушны
И перед властию — презренные рабы.
Лермонтов был в отчаянии, так как не видел правильного и благополучного пути, по которому могла бы пойти Россия. Его не удовлетворяло ее настоящее, но и не менее безотрадным представлялось будущее. Страдания поэта усиливались в связи с тем, что современники не понимали главного:
Провозглашать я стал любви
И правды чистые ученья:
В меня все ближние мои
Бросали бешено каменья.
Он сознавал свою отчужденность и одиночество. Эти мотивы воплотились в ряде основных образов его поэзии: парусе, пустыне, пальме, утесе и многих других. В стихотворении “Листок” Лермонтов сравнивал свою судьбу с судьбой одинокого листка, обреченного, как и он сам, на скитания:
Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот наконец докатился до Черного моря.
О своей неприкаянности поэт говорил в стихотворении “Парус”. Он предпочитал жизнь, полную радостей и страданий, спокойному, равнодушному существованию:
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Разлад между мечтами и действительностью был слишком велик. В результате Лермонтов перестал верить во взаимопонимание между людьми и в любовь. Она приносила ему не радость, а грусть:
Я жить хочу, хочу печали
Любви и счастию назло:
Они мой ум избаловали
И слишком сгладили чело.
Жизненная трагедия поэта, его внутреннее одиночество определили драматичность его творений и романтическое видение мира. Лирический герой Лермонтова очень похож на него самого. В молодости его сравнивали с Байроном, так как он начал с подражания ему. Поэт вовсе не отказывался от внутреннего родства с ним, но всегда хотел быть иным:
Нет, я не Байрон, я другой,
Еще неведомый избранник,
Как он, гонимый миром странник,
Но только с русскою душой.
Судьба Лермонтова была более трагична. Он считал себя прежде всего национальным поэтом, обличителем и понимал, что выбранный им путь правдивого художника российской действительности неизбежно повлечет за собой его смерть, которая окончательно довершит разочарование в жизни и поставит точку в поединке Лермонтова с нею.
Итак, все творчество поэта — это его размышления о смысле существования, судьбе своей Родины, о смерти и вечности. Темы, к которым он обращался, очень актуальны в наше время, когда Россия находится на историческом перепутье, когда разрушилось все то, что в течение почти восьмидесяти лет считалось непоколебимым и в чем большинство людей даже не сомневалось. Сейчас особенно остро встали вопросы о путях выхода из экономического и политического кризиса и ответственности каждого человека за судьбу России. Поэтому неудивительно, что к стихам Лермонтова обращаются очень многие. Ведь это поэт и гражданин, который глубоко любил свою Родину и учил не только своих современников, но и потомков справедливости, доброте и умению понимать и чувствовать прекрасное.