Методичка_Планировка микрорайона

2

1

3

9

6

5

10

3

11

Рис. 4.17. Пример озеленения и благоустройства двора-сада жилой группы:

1 – пункт первичного обслуживания; 2 – 9-этажный жилой дом; 3 – 5-этажный

жилой дом; 4 – бассейн; 5 – детская площадка; 6 – площадка для сушки белья; 7 – площадка для отдыха; 8 – теневой навес; 9 – пергола; 10 – площадка для

настольного тенниса; 11 – разворотная площадка

41

2

2

Рис. 4.19. Функциональное зонирование озеленения микрорайона: а, б, в, г –

примеры размещения сада микрорайона; 1 – сад микрорайона; 2 – озеленен-

ные дворы; 3 – сады на группу домов

43

Физкультурные площадки, размещенные в саду микрорайона,

предназначаются для самостоятельных занятий взрослого населения и для организованных занятий школьников (на участке школы).

Но не всегда можно выделить территорию для спортивных площа- док с размерами, указанными в табл. 4.11. В этих случаях можно пой- ти на уменьшение площади физкультурных площадок, размещаемых в саду микрорайона, компенсируя это уменьшение устройством части площадок на жилой территории и на участках школ. Площадки для более тихих видов спорта (гимнастика, теннис) можно расположить в

просторных озелененных дворах при условии отделения их от домов на расстояние не менее 20 м.

Размещение спортивных площадок в саду микрорайона может быть различным: их можно рассредоточить или сгруппировать по ви- дам спорта, объединить в комплекс.

Схемы размещения физкультурных площадок, а также пример решения микрорайонного сада даны на рис. 4.22, 4.23, 4.24.

Примеры решения генпланов микрорайонов приведены на рис. 4.25, 4.26, 4.27, 4.28.

44

Рис. 4.20. Типы и габариты основных спортивных площадок

45

Рис. 4.21. Спортивное ядро: 1 – граница футбольного по- ля (104×69 м); 2 – граница поля для регби (120×60 м); 3 –

главная беговая дорожка (130 м); 4 – вспомогательная дорожка; 5 – круговая беговая дорожка (400 м); 6 – пре-

дохранительная зона с барьером; 7 – место для метания диска (d = 2,5 м); 8 – дорожка для метания копья; 9 – сек- тор для толкания ядра; 10 – сектор для прыжков в высоту с разбега; 11 – дорожка для прыжков в длину и с шестом

46

а

б

в

Рис. 4.22. Схемы размещения физкультур-

ных площадок: а – часть площадок совме- щена со школьным спортивным ядром, дру-

гая часть размещена в садах при группах домов; б – спортивные площадки для само-

стоятельных спортивных занятий размеще-

ны в саду микрорайона отдельно от школь- ного спортивного ядра; в – все площадки

размещены в садах при группах домов

Рис. 4.23. Схема планировки физкультурно-спортивного центра: 1 – поле для массовых игр; 2 – площадка для гимнастики; 3 – площадка для волейбола; 4 – площадка для баскетбола; 5 – теннисные пло- щадки; 6 – городошные площадки; 7 – прямая беговая дорожка; 8 – место для прыжков в длину; 9 – яма для приземления; 10 – место для прыжков в высоту; 11 – место для настольных игр; 12 – площад-

ка для игры в бадминтон

47

3

Рис. 4.24. Примеры решения сада микрорайона с населе- нием 5000 жителей: 1 – прогулочные дорожки; 2 – детские площадки; 3 – площадки для отдыха взрослых; 4 – бас- сейн; А – футбольное поле; Б – баскетбольная площадка; В – волейбольная площадка; Г – теннисный корт; Д – бего- вая дорожка; Е – городошная площадка; Ж – физкультур- ный павильон; И – площадки для отдыха физкультурников

48

4

1

4

Рис. 4.25. Пример решения генплана микрорайона на 20 тыс. жителей: 1 –

школы; 2 – детские сады-ясли; 3 – сад с физкультурными площадками; 4 – ма-

газины; 5 – участки коммунально-хозяйственных учреждений и гаражи

.

49

4

4 4

5

2

1

3

5

Рис. 4.26. Пример решения генплана микрорайона на 16 тыс. жителей: 1 – школа; 2 – детские учреждения; 3 – сад микрорайона с физкультурными

площадками; 4 – общественный центр; 5 – гаражи

50