2012Лекция7СТУД
.pdf
Габариты манекенов должны соответствовать не только средним (50Р), но и пороговым (5Р и 95Р) антропометрическим параметрам. Методика использования манекенов достаточно проста.
По версии Мирослава Шмида,
у мужчин это 163, 175 (50-й Р) и 187 см, у женщин - 153, 165 и 187 см (без обуви).
С помощью схематического изображения (шаблона) можно проверить:
•соответствие пропорций и размеров человеческой фигуры, формам рабочего места
(высота сиденья, высота рабочей поверхности, удобство положения ног);
•пространственную компоновку органов управления, удобство пространства;
•досягаемость органов управления или рабочих предметов и удобство их размещения
(opt. и max. границы зоны досягаемости конечностей);
•обзор с рабочего места и условия зрительного восприятия;
•оптимальные размеры проходов, коммуникаций, удобство подхода к рабочему месту или
ухода с него.
РМ бармена
2.3. Методика наложения схем нормальных и максимальных рабочих зон
Помощь при проектировании рабочих мест может оказать методика наложения на чертежи проектируемых мест схем т.н. нормальных и максимальных рабочих зон как в горизонтальной
(например, на плоскость рабочего стола), так и вертикальных (параллельных и перпендикулярных к оси зрения глаза) плоскостях.
досягаемости |
|
Нормальная и максимальная рабочие зоны |
|
||||||
легкая |
Обозначение |
|
|
Размеры рабочей зоны, мм |
|
|
|||
opt |
на схеме |
|
в горизонтальной плоскости |
в вертикальной плоскости |
|
||||
|
рис. |
|
женщины |
|
мужчины |
женщины |
мужчины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рост, мм (значение для 50 Р) |
1660 |
1800 |
|
||
|
1 |
|
200 |
|
240 |
1400 |
1550 |
|
|
|
2 |
|
660 |
|
720 |
1100 |
1350 |
|
|
|
3 |
|
1100 |
|
1350 |
680 |
780 |
|
|
|
4 |
|
1455 |
|
1590 |
720 |
800 |
|
|
|
5 |
|
200 |
|
240 |
630 |
700 |
|
|
|
6 |
|
300 |
|
335 |
1260 |
1400 |
|
|
|
7 |
|
400 |
|
450 |
730 |
800 |
|
|
|
8 |
|
— |
|
— |
430 |
500 |
|
|
|
Пределы досягаемости и поле |
|
|
|
|||||
|
зрения при рабочей позе стоя: |
|
|
|
|||||
|
А – |
зона, где легко берутся |
|
|
|
|
|||
|
мелкие предметы, работа без |
|
|
|
|
||||
|
вытягивания рук; |
|
|
|
|
||||
|
Б – |
зона удобного слежения |
|
|
|
|
|||
|
глазами за одновременной и |
|
|
|
|
||||
|
симметричной работой рук; |
|
|
|
|
||||
|
а – |
граница max РЗ; |
|
|
|
|
|||
|
б – поле зрения при max |
|
|
|
|
||||
|
расстоянии от глаз в крайних |
|
|
|
|||||
|
точках; |
|
|
|
|
|
|
||
|
в – |
оптимальная зона; |
|
|
|
|
|||
|
г – |
нормальная зона; |
|
|
|
|
|||
|
д – max РЗ; |
|
|
|
|
|
|
||
|
е – |
нормальная РЗ. |
|
|
|
|
|||
Понятие «Моторное поле». Зоны - оптимальная, легкая, досягаемости.
Моторное поле - пространство РМ, в котором осуществляются двигательные действия человека по выполнению рабочего задания.
Различают зоны: досягаемости, оптимальной и легкой досягаемости.
Зона досягаемости - это часть моторного поля РМ, ограниченная дугами, описываемыми максимально вытянутыми руками при движении их в плечевом суставе.
Зона легкой досягаемости - часть моторного поля РМ, ограниченная дугами, описываемыми расслабленными руками при движении их в плечевом суставе.
Оптимальная зона досягаемости - часть моторного поля РМ,
ограниченная дугами, описываемыми предплечьями при движении в локтевых суставах с опорой.
Оптимальная зона обзорности - часть информационного поля РМ, обеспечивающая наилучшее восприятие информации.
Важным критерием при организации РМ является угол обзора. По отношению к горизонтали он должен составлять 30-40°, а в вертикальной плоскости 0-30°по отношению к горизонтали (15° вверх и 15° вниз от нормальной линии взора). Т.Е. конус ясного (оптимального) зрения - 30°. Ось зрения в рабочем положении 0-10° , в позе отдыха 0-15°.
2.3. Экспериментальные (макетные) методы
Основаны на применении макетирования проектируемого оборудования в различном масштабе и с разной степенью деталировки.
При этом используются объемные антропоманекены; один из видов таких манекенов получил название мультмен.
Методы с использованием манекенов позволяют решать следующие задачи:
•увязывать сложноструктурные конструкции оборудования между собой;
•достигать общей и детальной соразмерности оборудования человеку;
•испытывать проектируемое оборудование на удобство работы с ним;
•отрабатывать пространственные параметры РМ и ряд других задач, связанных с учетом антропометрических особенностей пользователей проектируемого оборудования.
Объемные антропоманекены «Мультмены» 95Р, 5Р, фас, профиль + сечения
Манекены + расчеты + геометрические построения
Параллельно с применением манекенов обычно проводят ряд расчетных процедур и геометрических построений на схемах и чертежах, связанных с закономерностями учета антропометрических данных.
В последнее время приемы инженерной графики и методы моделирования («ручные») дополняются и нередко заменяются компьютерной графикой, создающей трехмерные пространственные модели за счет использования технических средств и программного обеспечения.
Компьютерные 3d модели. Управление - воздействие
на суставы-шарики.
Для Corel Draw, 3D Max
Adobe Illustrator, ArchiCad
|
Человек на основе |
|
стандартного |
|
немецкого |
|
|
Пример использования манекенов при |
мужского 95-го |
отработке высоты рабочей поверхности |
перцентиля (DIN |
(антропометрические признаки 5Р и 95Р) |
33408). H=187 см. |
|
|
Отработка габаритов рабочего места. А, Б, Е – рассчитываемые параметры соответствуют принятым нормам, горизонтальная и вертикальная шкалы – координаты отсчета.
Построения с шаблонами при оптимизации условий работы с клавиатурой (шаблоны женской и мужской фигур 5Р и 95Р)
Модель РМ в натуральную величину – называется экспериментальный макет
В оценке пространственной структуры рабочего места
принимают участие либо 3 человека, либо 3 группы людей, характеризующиеся средними и пороговыми размерами тела (50Р, 5Р, 95Р).
Объемные модели рабочей зоны (станка и т.п.) воспроизводят с помощью скользящих стержней и навесного оборудования, имитирующего элементы рабочего места. На этих стендах можно быстро воспроизвести пространственные условия деятельности. Во время работы получают записи биоэлектрической активности мышц испытуемого — миограммы — позволяющие выбрать из различных пространственных моделей одну, размеры и геометрическая форма которой создают минимальное напряжение мышц по поддержанию рабочей позы.
- возможность учета субъективных ощущений работников в поиске оптимального решения, удобногодлябольшинства.
В проектировании и производстве оборудования возникает сложность соединения двух взаимоисключающих производственных факторов: серийного производства и индивидуальной подгонки к человеку, что вызывает необходимость регулирования отдельных
параметров оборудования.
3. Метод функционального анализа
Этот дизайнерский метод имеет много общего с эргономическим анализом. Его навыки, получаемые дизайнером в ходе архитектурнодизайнерского проектирования, могут использоваться при проектировании относительно несложных изделий или среды.
ФА вскрывает зависимость формы и конструкции изделия от
функции, которую оно выполняет.
Объединенный функционально-эргономический анализ дизайнер может провести самостоятельно.
Классический пример: функционально-эргономический анализ
модели телефонного аппарата с круглым диском.
Несмотря на устаревшую модель самого телефона, до сих пор подобный подход остается актуальным и может быть использован при проектировании не только простых изделий, но и простейших средовых комплексов (ванная, туалетная комната, прихожая, кухня и т.п.).
Предложенный подход позволяет создать детальное описание структуры деятельности человека в пространственно локализованных функциональных узлах, расширив существующую таблицу дополнительными параметрами, составляющими материальное наполнение
среды деятельности (например: оборудование, инженерно-конструктивное решение, материал, основание для выбора и т.д. )
Примерный комплекс функциональных условий настольного телефонного аппарата с диском
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдельные операции |
|
|
|
Комплекс функциональных условий |
|
|
||
процесса пользования и |
|
|
|
|
|
|
|
|
специфические условия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Снятие трубки |
Форма трубки должна быть удобна как для большой, так и для небольшой руки (универсальность формы). |
|||||||
Взаимосвязь формы трубки и аппарата должна обеспечивать наиболее удобное снятие трубки, не требующее |
||||||||
|
||||||||
|
обострения внимания. При снятии трубки необходимо проверить удобство машинального движения при |
|||||||
|
разных положениях человека (сидя, стоя) |
|
|
|
||||
Набор номера |
Корпус |
аппарата |
должен быть достаточно |
устойчивым, чтобы при |
пользовании диском |
аппарат не |
||
перемещался по поверхности стола. Наклон лицевой плоскости аппарата (угол наклона диска) должен быть |
||||||||
|
||||||||
|
таким, чтобы при обычном положении сидящего за столом человека и, следовательно, при оптимальном |
|||||||
|
удалении от него аппарата цифры не перекрывались. Решить для какой высоты стола или приставной тумбы |
|||||||
|
создается данная модель (оптимальная высота расположения аппарата). Отверстия диска, их глубина и |
|||||||
|
обработка края не должны вызывать каких-либо неприятных ощущений при использовании. Они должны |
|||||||
|
быть одинаково удобны для указательного пальца разной величины. Оцифровка должна быть хорошо видна |
|||||||
|
и выполнена наиболее легко воспринимаемым шрифтом |
|
|
|||||
Разговор с |
Рельеф слуховой трубки должен быть удобен и «прикладист» для разной величины уха. Угол наклона |
|||||||
абонентом |
микрофона трубки должен быть оптимальным с точки зрения необходимой громкости разговора с |
|||||||
|
абонентом. Форма |
трубки должна позволять в определенных случаях пользоваться ею, не держа рукой, а |
||||||
|
прижимая ухом к плечу. Размеры ячеек решеток, прикрывающих микрофон, должны быть возможно |
|||||||
|
меньшими для предотвращения засорения микрофона |
|
|
|||||
Возвращение |
Простота действий — важное условие. Форма трубки и место ее размещения на аппарате не должны |
|||||||
трубки на место |
создавать возможности выключения телефона из сети при опускании трубки |
|
||||||
|
|
|||||||
Связь предмета со |
В проекте должны быть предусмотрены несколько вариантов цветового решения аппарата. Форма должна |
|||||||
средой |
быть целостной и соответствовать по своему характеру общей стилевой направленности |
|
||||||
|
|
|
|
|||||
Протирание |
В аппарате не должно быть мест, неудобных для протирания |
|
|
|||||
телефона при |
|
|
|
|
|
|
|
|
уборке |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ремонт аппарата |
Должны быть предусмотрены легкость снятия крышки и свободный доступ к механизму |
|
||||||
Технологичность |
Форма |
должна |
учитывать индустриальные |
методы изготовления, |
не иметь мест или |
элементов, |
||
затрудняющих процесс изготовления |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
Для дизайнера интерьера возможна адаптация (примерная схема):
1)функциональное зонирование помещения (расположение, размер зон, зоны проходов);
2)необходимые коммуникации, конструкции - удобство расположения, условия подбора (отопление,
кондиционирование, электропроводка (розетки, выключатели, источники света), их обслуживание);
3)материалы отделки, колористический климат – качество, условия выбора, психология воздействия;
4)оборудование - необходимыйперечень, габариты, материалы, условия подбора, размещение, обслуживаниеи т.д.
Элементы метода функционального анализа в дизайнерской графике
Простые способы оптимизации решений взаимодействия «человек-вещь», которые могут быть применены при получении навыков эргодизайнерского анализа и использованы как графо-аналитические элементы курсового проектирования, интерпретированные средствами дизайнерской графики.
4. Метод сценарного моделирования
Все выше перечисленные: Соматографические и экспериментальные (макетные) методы непосредственно смыкаются, переплетаются с дизайн-проектированием,
особенно в методе сценарного моделирования (проектного сценирования).
Суть Метода сценарного моделирования не зависит от конкретного содержания и форм проектных ситуаций:
1)мысленное представление ситуации;
2)опредмеченное отображение ситуации в серии графических эскизов;
3)отображение в трехмерных макетах, муляжах и манекенах;
4)действенное натурное воспроизведение.
При необходимости ведется фиксирование фото или видео способом.
Т.е. весь процесс от идеи через функциональный, профессиографический,
соматографический, графо-аналитический, при необходимости макетный анализ до реализации проекта в материале.
Подход к выполнению курсовых заданий «От целого к частному – и – от частного к целому». Тесные междисциплинарные связи. Структура программы подготовки
