- •Учебная программа
- •Введение
- •2. Уметь:
- •Содержание дисциплины
- •Раздел - I
- •Тема 1. Криминалистика как наука и учебная дисциплина
- •Содержание
- •Тема 2. История криминалистики Содержание
- •Тема 3. Методология криминалистики Содержание
- •Тема 4. Использование специальных знаний в выявлении и расследовании преступлений Содержание
- •Тема 5. Взаимодействие субъектов выявления и расследования преступлений Содержание
- •Тема 6. Криминалистическая идентификация и диагностика Содержание
- •Тема 7. Информационно-структурные основы криминалистического изучения преступной деятельности и ее расследования Содержание
- •Тема 8. Криминалистическая профилактика преступлений Содержание
- •Тема 9. Информационно-компьютерное обеспечение расследования преступлений Содержание
- •Тема 10. Криминалистическое изучение личности Содержание
- •Раздел – II криминалистическая техника
- •Тема 11. Общие положения криминалистической техники
- •Содержание
- •Тема 12. Криминалистическая фотография, видео- и звукозапись Содержание
- •Тема 13. Криминалистическое исследование следов (трасология) Содержание
- •Тема 14. Криминалистическое исследование материалов,
- •Тема 17. Криминалистическое исследование взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения Содержание
- •Тема 18. Криминалистическое исследование документов Содержание
- •Тема 19. Криминалистическое учение о внешних признаках человека (габитоскопия) Содержание
- •Тема 20. Криминалистическая регистрация Содержание
- •Раздел – III
- •Криминалистическая тактика
- •Тема 1. Общие положения криминалистической тактики
- •Содержание
- •Тема 2. Организация, версия и планирование расследования Содержание
- •Тема 3. Тактика следственного осмотра и освидетельствования Содержание
- •Тема 4. Тактика обыска и выемки Содержание
- •Тема 5. Тактика допроса и очной ставки Содержание
- •Тема 6. Тактика предъявления для опознания Содержание
- •Тема 7. Тактика следственного эксперимента Содержание
- •Тема 8. Тактика проверки показаний на месте Содержание
- •Тема 9. Тактика задержания Содержание
- •Тема 10. Тактика контроля и записи переговоров Содержание
- •Тема 11. Тактика назначения судебных экспертиз Содержание
- •Раздел - IV криминалистическая методика
- •Тема 12. Криминалистическая методика расследования преступлений
- •Содержание
- •Тема 13. Расследование преступлений по «горячим следам» Содержание
- •Тема 14. Расследование преступлений, совершенных организованными группами Содержание
- •Тема 15. Расследование преступлений несовершеннолетних Содержание
- •Тема 16. Расследование убийств Содержание
- •Тема 17. Расследование изнасилований Содержание
- •Тема 18 . Расследование краж чужого имущества Содержание
- •Тема 19. Расследование грабежей и разбойных нападений Содержание
- •Тема 20. Расследование присвоений и растрат чужого имущества Содержание
- •Тема 21. Расследование мошенничества Содержание
- •Тема 22. Расследование вымогательств Содержание
- •Тема 23. Основы методики расследования преступлений в сфере экономической деятельности Содержание
- •Тема 24. Расследование нераскрытых преступлений прошлых лет Содержание
- •Тема 25. Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств Содержание
- •Тема 26. Расследование преступлений против
- •Государственной власти, интересов государственной службы
- •И службы в органах местного самоуправления
- •Содержание
- •Тема 27. Расследование поджогов и нарушений правил пожарной безопасности Содержание
- •Тема 28. Расследование преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта Содержание
- •Тема 29. Расследование экологических преступлений Содержание
- •Тема 30. Расследование преступлений в сфере компьютерной безопасности Содержание
- •Тема 31. Противодействие расследованию и пути его преодоления Содержание
- •Основная и дополнительная литература по всему курсу Нормативно-правовая:
- •Основная
- •Дополнительная литература
- •Научные статьи:
- •Электронные ресурсы
- •Электронные учебники:
- •Электронные презентации по темам курса «Криминалистика»:
- •Тематический план по Криминалистике очники 3-й курс бакалавриат
- •Тематический план для 3-го курса очного отделения на 2014-2015 уч.Г. (бакалавриат)
- •Учебно-тематический план - II
- •Учебно-тематический план - III
- •Учебно-тематический план - IV
- •Учебно-тематический план - V
- •Учебно-тематический план - VI
- •II. Рабочая программа дисциплины Введение
- •Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий:
- •Содержание тем дисциплины для очной формы обучения
- •Тема 3. Методология криминалистики Изучается самостоятельно
- •Литература:
- •Тема 4. Использование специальных знаний в выявлении и расследовании преступлений.
- •Тема 5. Взаимодействие субъектов выявления и расследования преступлений
- •Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 6. Криминалистическая идентификация и диагностика Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 7. Информационно-структурные основы криминалистического изучения преступной деятельности и ее расследования Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 8. Криминалистическая профилактика преступлений
- •Тема 9. Информационно-компьютерное обеспечение расследования преступлений Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 10. Криминалистическое изучение личности Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Раздел - II криминалистическая техника
- •Тема 11. Общие положения криминалистической техники
- •Лекция 2 часа
- •Тема 12. Криминалистическая фотография, видео- и звукозапись Лекция 2 часа
- •Тема 13. Криминалистическое исследование следов (трасология) Лекция 4 часа
- •Литература:
- •Тема 14. Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий (кимви) Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 15. Криминалистическая одорология Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 16. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения
- •Тема 17. Криминалистическое исследование взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 18. Криминалистическое исследование документов Изучается самостоятельно
- •Литература:
- •Тема 19. Криминалистическое учение о внешних признаках человека (габитоскопия) Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 20. Криминалистическая регистрация Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Раздел - III
- •Криминалистическая тактика расследования преступлений
- •Тема 1. Общие положения криминалистической тактики
- •Лекция – 2 часа
- •Тема 2. Организация, версия и планирование расследования Лекция – 2 часа
- •Тема 3. Тактика следственного осмотра и освидетельствования Лекция – 2 часа
- •Тема 4 Тактика обыска и выемки Лекция – 2 часа
- •Тема 5. Тактика допроса и очной ставки Лекции – 2 часа
- •Тема 6. Тактика предъявления для опознания Лекция 1 час
- •Тема 7. Тактика следственного эксперимента Лекция 1 час
- •Тема 8. Тактика проверки показаний на месте Самостоятельное изучение
- •Тема 9. Тактика задержания Самостоятельное изучение
- •Литература:
- •Тема 10. Тактика контроля и записи переговоров Самостоятельное изучение
- •Литература:
- •Тема 11. Тактика назначения судебных экспертиз Самостоятельное изучение
- •Литература:
- •Раздел IV
- •Тема 13. Расследование преступлений по «горячим следам» Лекция - 2 часа
- •Литература:
- •Тема 14. Расследование преступлений, совершаемых организованными группами преступников Самостоятельное изучение
- •Литература:
- •Тема 15. Расследование преступлений несовершеннолетних Самостоятельное изучение
- •Литература:
- •Тема 16. Расследование убийств Лекция – 2 часа
- •Литература:
- •Тема 17. Расследование изнасилований Лекция – 2 часа
- •Литература:
- •Тема 20. Расследование присвоений и растрат чужого имущества Самостоятельное изучение
- •Литература:
- •Тема 21. Расследование мошенничества Лекция – 2 часа
- •Литература
- •Тема 22. Расследование вымогательства Лекция – 2 часа
- •Литература
- •Тема 23. Основы методики расследования преступлений в сфере экономической деятельности Самостоятельное изучение
- •Литература
- •Тема 24. Расследование нераскрытых преступлений прошлых лет Лекция 2 часа
- •Литература:
- •Тема 25. Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств Самостоятельное изучение
- •Литература
- •Тема 26. Расследование преступлений против государственной власти, интересов
- •Литература
- •Тема 29. Расследование экологических преступлений Самостоятельное изучение
- •Литература
- •Тема 30. Расследование компьютерных преступлений Самостоятельное изучение
- •Литература
- •Тема 31. Противодействие расследованию и пути его преодоления Лекция 2 часа
- •Литература
- •План тем вынесенных на сз по Криминалистике 14-15 уч. Год раздел - I Тема 1. Криминалистика как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. История криминалистики
- •Литература:
- •Тема 3. Методология криминалистики.
- •Литература:
- •Тема 4. Использование специальных знаний в выявлении и
- •Тема 6. Криминалистическая идентификация и диагностика
- •Тема 7. Информационно-структурные основы криминалистического изучения преступной деятельности и её расследование
- •Основная литература:
- •Тема 8. Криминалистическая профилактика преступлений
- •Литература:
- •Тема 9. Информационно-компьютерное обеспечение расследованияпреступлений
- •Литература:
- •Тема 10. Криминалистическое изучение личности (2-часа)
- •Основная литература:
- •Раздел - II криминалистическая техника
- •Тема 11. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 12. Криминалистическая фотография, видео- и звукозапись
- •Ваганов п.А., Лукницкий в.А. Нейтроны и криминалистика. Л., 1981 г.
- •Тема 13. Криминалистическое исследование следов (трасология)
- •Тема 14. Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий (кимви)
- •Тема 15. Криминалистическая одорология (2 час)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 16. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения
- •Литература:
- •Тема 17. Криминалистическое исследование взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Тема 18. Криминалистическое исследование документов
- •Литература:
- •Тема 19. Криминалистическое учение о внешних признаках человека (габитоскопия)
- •Литература:
- •Тема 20. Криминалистическая регистрация
- •Литература:
- •Тема 1. Общие положения криминалистической тактики (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 2. Организация, версия и планирование расследования Семинар – 2 часа Вопросы выносимые на семинар:
- •Тема 3. Тактика следственного осмотра и освидетельствования Семинар – 2 часа Вопросы выносимые на семинар:
- •Тема 4. Тактика обыска и выемки Семинар – 2 часа Вопросы выносимые на семинар:
- •Тема 5. Тактика допроса и очной ставки (2 часа)
- •Тема 6. Тактика предъявления для опознания.
- •Вопросы выносимые на семинар:
- •Литература:
- •Тема 7. Тактика следственного эксперимента Семинар - 2 часа Вопросы выносимые на семинар:
- •Тема 8. Тактика проверки показаний на месте (2 часа)
- •Тема 9. Тактика задержания (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 10. Тактика контроля и записи переговоров (1 час)
- •Литература:
- •Тема 11. Тактика назначения судебных экспертиз (1 час)
- •Литература:
- •Раздел IV
- •Тема 13. Расследование преступлений по «горячим следам» (2 часа) Самостоятельное обучение (2 часа) Вопросы выносимые на семинар:
- •Литература:
- •Тема 14. Расследование преступлений, совершаемых
- •Тема 15. Расследование преступлений несовершеннолетних (2 часа) Самостоятельное обучение (2 часа) Вопросы выносимые на семинар:
- •Литература:
- •Тема 16. Расследование убийств Семинар (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 17. Расследование изнасилований (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 18 . Расследование краж чужого имущества (2 часа)
- •Тема 19. Расследование грабежей и разбойных нападений (2 часа) Вопросы выносимые на семинар:
- •Тема 20. Расследование присвоений и растрат чужого имущества (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 21. Расследование мошенничества (2 часа) Вопросы выносимые на семинар:
- •Тема 22. Расследование вымогательства (2 часа)
- •Литература
- •Тема 23. Основы методики расследования преступлений в сфере экономической деятельности (2 часа)
- •Вопросы выносимые на семинар:
- •Литература
- •Тема 24. Расследование нераскрытых преступлений прошлых лет (1 час)
- •Литература:
- •Тема 25. Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств (1 час)
- •Литература
- •Тема 26. Расследование преступлений против государственной власти, интересов
- •Литература
- •Тема 29. Расследование экологических преступлений (2 часа)
- •Литература
- •Тема 31. Противодействие расследованию и пути его преодоления
- •Литература
- •Литература
- •Тема 30. Расследование компьютерных преступлений (2 часа) Самостоятельное изучение (2 часа)
- •Литература
- •Тема 31. Противодействие расследованию и пути его преодоления
- •Литература
- •Примерная тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Раздел I. Общая теория криминалистики
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Раздел III. Криминалистическая тактика расследования преступлений
- •Раздел IV. Криминалистическая методика расследования преступлений
- •V. Учебно-методические рекомендации Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Рекомендации по выполнению домашних (самостоятельных) заданий
- •Рекомендации по выполнению отдельных видов работ при освоении дисциплины
- •Рекомендации по составлению процессуальных документов
- •Статья 166. Протокол следственного действия
- •Статья 195. Порядок назначения судебной экспертизы
- •Рекомендации по выполнению задания по криминалистической фотографии.
- •5.4 Алгоритм подготовки и решения заданий
- •Рекомендации по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Криминалистика»
- •Рекомендации по выполнению рефератов, курсовых работ и докладов
- •Рекомендации по выполнению и защите курсовой работы
- •Раздел 1. Общие положения о курсовых работах
- •Раздел 2. Требования к оформлению и объему курсовых работ
- •2.2. Оформление курсовой работы
- •Рекомендации по написанию дипломной работы
- •Общие требования к дипломной работе
- •Выбор темы
- •Выполнение дипломной работы
- •Общие требования к содержанию дипломной работы
- •Оформление дипломной работы
- •Оценка дипломной работы
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов по дисциплине Вводная часть
- •Распределение баллов по видам контроля
- •Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля
- •Варианты распределения баллов семестра по видам заданий
- •1 Вариант. Дисциплина содержит лекции и семинары.
- •2 Вариант. Дисциплина содержит только лекции.
- •3 Вариант. Возможен для всех дисциплин.
- •Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой Основные источники по курсу криминалистики
- •Раздел 1 Общая теория криминалистики Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Учебно-методический материал:
- •Раздел 2. Криминалистическая техника Основная литература:
- •III. Программа промежуточной аттестации студентов Введение
- •В программу промежуточной аттестации входят:
- •Тесты по 1-2 разделам Криминалистики
- •Тесты по разделу криминалистическая тактика
- •Тесты по криминалистической методики расследования преступлений
- •Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой Основные источники по курсу криминалистика
- •Научные статьи:
- •Электронные учебники:
- •Электронные презентации по всем темам курса
Общие требования к содержанию дипломной работы
Дипломная работа должна иметь четкую и логичную структуру.
Титульный лист является первой страницей дипломной работы и заполняется по строго определенным правилам.
После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки дипломной работы (кроме подзаголовков, даваемых в подбор с текстом) и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на 5 знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинаются с заглавной буквы без точки в конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.
Нумерация рубрик делается по индексационной системе, т.е. с цифровыми номерами, содержащими во всех ступенях, кроме первой, номе, как своей рубрики, так и рубрик, которым она подчинена.
Во введении четко и убедительно обосновывается актуальность избранной темы и современное состояние разрабатываемой проблемы, формируются цель и задачи дипломной работы, определяется его объект и предмет, характеризуется научно – нормативная база и методика проведённого исследования, анализируется степень разработанности темы в литературе, обозначается структура работы. Объём данной части дипломной работы обычно составляет 3-5 страниц.
Обоснование актуальности темы (значимости, важности, приоритетности среди других тем и событий) исследования – одно из основных требований, предъявляемых к выпускной квалификационной (дипломной) работе. Студент-выпускник должен кратко сформулировать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния права, управления и других общественных явлений, которые актуализируют выбор темы. Необходимо также обосновать недостаточность ее разработанности в научных исследованиях, необходимость изучения проблемы в новых или изменившихся законодательных, политических или социально-экономических условиях.
Объект исследования – это область деятельности, предмет – изучаемый процесс в рамках исследования. Основное внимание студента-выпускника должно быть направлено на предмет исследования, т.к. именно он определяет тему дипломной работы. Для его исследования формулируются цели и задачи.
Цель дипломной работы – прогнозирование результата.
Задачи дипломной работы представляют собой пути достижения цели.
Метод исследования – способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах деятельности.
В процессе исследования, возможно использовать следующие методы:
1. изучение и анализ научной и специальной юридической литературы;
2. изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;
3. сравнение, анализ, синтез и т.д.
Также в выпускной квалификационной (дипломной) работе должны присутствовать элементы научной новизны. Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.
Как правило, в первой главе работы дается анализ теоретических основ исследуемой проблемы. На основе анализа научных работ отечественных и зарубежных специалистов раскрывается сущность исследуемого объекта, рассматриваются различные точки зрения на исследуемый вопрос, дается их оценка, излагается и мотивируется авторская позиция, оценивается уровень теоретической разработанности проблемы и потребности практики в исследуемой сфере. Объем данной главы должен составлять не более 20 % от общего объема работы.
Во второй главе могут быть проанализированы особенности реализации исследуемой проблемы в условиях Российской Федерации, оценивается современное состояние нормативной базы, специфика существующих отечественных организационных структур и технологий, свойственных изучаемому объекту, рассматриваются тенденции развития объекта исследования, выявляются имеющиеся недостатки и возможные пути их устранения.
Третья глава имеет обычно практическую направленность, посвящается глубокому анализу практики решения исследуемой проблемы, в том числе на примере региона. При этом вторая и последующие главы по объему должны составлять примерно 70 % всей работы.
В заключении суммируются теоретические и практические выводы, а также предложения, выносимые автором как основополагающие в результате проведенного исследования. Данные выводы и предложения должны быть четкими, понятными и доказательными, логически вытекать из содержания глав и параграфов работы. На их основе у рецензента, членов государственной аттестационной комиссии должно сформироваться целостное представление о содержании, значимости и ценности представленного исследования. При этом объем заключения обычно составляет 5 % от общего объема дипломной работы.
Приложения являются не обязательным, но желательным элементом дипломной работы. В них сосредотачивается различный вспомогательный материал, относящийся к основному содержанию работы и подтверждающий содержащиеся в ней выводы, предложения, (копии подлинных документов, протоколы, выдержки из действующих инструкций, структурные схемы, таблицы, цифровые данные, методический материал, компьютерные распечатки, иллюстрации вспомогательного характера, формы отчетности и другие документы).
Графические материалы позволяют наглядно проиллюстрировать замысел и основные итоги проведенного исследования, а также сэкономить отпущенное на доклад время. Их наличие положительно сказывается на итоговой оценке дипломной работы. К защите дипломной работы они выполняются в виде схем, диаграмм, таблиц, на листах ватмана обычного формата, либо на электронных носителях, позволяющих применять мультимедийные технологии. При этом буквенный текст и цифровой материал следует оформить так, чтобы они свободно воспринимались с расстояния 4-5 метров. Указанные материалы могут быть оформлены также на стандартных листах (формат А-4) и предложены каждому члену комиссии в виде так называемого «раздаточного материала». Количество, состав и содержание графических материалов определяются научным руководителем (обычно 3-5 листов).
Однако наличие сформулированных выше требований к дипломным работам выпускников вовсе не исключает, а, наоборот, предполагает инициативу и творческий подход студентов при разработке избранной темы. Использование оригинальных способов решения стоящих перед студентом задач является одним из основных критериев высокой оценки качества дипломной работы со стороны государственной аттестационной комиссии. Качество оформления дипломной работы учитывается государственной аттестационной комиссией при выставлении итоговой оценки.
Результаты проведенного исследования должны быть изложены понятным языком, стилистически и грамматически правильно, логически последовательно, без исправлений и подчисток, без пропусков и произвольных сокращений. Изложение текста должно осуществляться в форме безличного монолога, ведущегося от третьего лица. Использование форм первого и второго лица нежелательно.