Базовые понятия.

Общие и специфические предпосылки и причины возникновения науки. Стихийный натурализм. Мифология. Магия. Фетишизм. Анимизм. Стихийные наивный материализм.

Доклады:

- Роль разделений труда и потребностей практики в возникновении науки.

- Натурализм, его истоки и особенности.

- Значение мифологической картины мира.

- Натурфилософия эпохи Возрождения.

Литература

- Андреев И.Д. Происхождение человека и общества. М., 1982. - Барг О.А. Живое в едином мировом процессе. Пермь, 1993. - Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1968. - Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. М., 1980.

Семинар 5. Механистическая картина природы

Методические рекомендации: при изучении данной темы важно усвоить почему механистическая картина мира пришла на смену натуралистической, в чем ее суть, содержание, специфика, каковы ее принципы, в силу которых она приобрела статус первой научной картины мира.

1. Предпосылки становления классической науки и научной модели природы.

2. Понятие «научная картина мира». Основные этапы, особенности и принципы первой научной картины мира – механистической.

3. Логико-методологические и философские установки научной механистической картины мира: атомизм, континуальность материи, сохранение движения, молекулярный беспорядок; эксперимент, анализ и синтез; математизация науки.

4. Деятельность Г. Галилея, И. Кеплера, И. Ньютона, П. Лапласа по созданию науки и научной картины мира.

5. Механистическая картина мира и стиль мышления (познания).

6. Значение первой научной картины мира для развития науки как социального института и системы знаний о законах природы.

Доклады:

- Роль механики как науки в системе механической картины природы.

- Лапласовский детерминизм.

- Понимание и роль эксперимента в системе механистического естествознания.

- Принцип абсолютности свойств и состояний материи, его значение и историческая ограниченность.

Базовые понятия.

Механицизм. Механика. Лапласовский детерминизм. Атомизм. Континуальность. Молекулярный беспорядок. Математизация науки. Эксперимент. Механическое движение.

Литература

- Ахиезер А.И., Рекало М.П.Современная физическая картина мира. М., 1980.

- Концепции современного естествознания. Под ред. Борщова А.С. М., 2005.

- Концепции современного естествознания. Под ред. Лавриненко В.Н., Ратникова В.П. М., 1997.

- Концепции современного естествознания. Под ред. Самыгина С.И. Ростов-н/Д, 2004. Разд. II, гл. 6, 7.

- Кузнецов В.И. и др. Естествознание. М., 1996.

- Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов-н/Д, 1999.

- Кохановский В.П. и др. Философия науки. Ростов-н/Д, 2005.

- Основы философии. Под ред. В.И. Стрюковского. Ростов-н/Д, 2005. Гл. 11.

- Пахомов В.Я. Становление физической картины мира. М., 1985.

- Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М., 2005.

- Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционные учения. М., 1989.

Семинар 6. Предпосылки неклассического естествознания. Революция в естествознании конца XIX – начала XX вв.

Методические рекомендации: изучение данной темы должно помочь осмыслению коренной ломки, произошедшей в естествознании на рубеже XIX – XX вв. и тех трудностей, которые сопровождали эту ломку. Изучающий данную тему должен понять, что «кризис» в физике (прежде всего) носил гносеологический характер и не должен пониматься как неспособность науки далее успешно развиваться. Напротив, процессы в науке были подлинной революцией прогрессивного характера и привели к становлению качественно новой – неклассической картины мира, взамен старой – механистической.

1. Социокультурные и философско-методологические предпосылки революции в естествознании на рубеже XIX и XX вв.

2. Естественнонаучные предпосылки «кризиса» в естествознании на рубеже XIX и XX вв.

3. Содержание революции в естествознании конца XIX - начала XX вв.

4. Гносеологические и социальные корни, сущность и пути выхода из «кризиса» в естествознании конца XIX - начала XX вв.

5. Социокультурное и научное значение последствий революции в естествознании конца XIX - начала XX вв.