- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Место и роль социологии в науке и обществе
- •Становление и развитие социологии
- •3. Личность
- •4. Общество
- •5. Социальная структура и стратификация
- •6. Социальное взаимодействие
- •7. Культура
- •8. Социальные институты
- •9. Социальная организация
- •10. Проблемы модернизации общества
- •11. Технология и методы социологического анализа
- •Литература
- •Социологический анализ общества
- •Социальное строение общества
- •Литература
- •Культура – регулятор общества
- •Социологическая характеристика современного российского общества
- •Вопросы к зачету
- •Литература Основная литература
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1. Место и роль социологии в науке и обществе
- •1.1. Понятие «социальное» расшифровывается как:
- •1.2. Объектом социологии является:
- •1.3. Предметом социологии является:
- •1.7. Прикладная функция социологии состоит в:
- •7.1. Культура – это:
- •11.4. Анкетный опрос применяется для:
- •11.5. Если в анкете предложены варианты ответов на поставленный вопрос, то вопрос называется:
- •Глоссарий
- •Место и роль социологии в науке и обществе
- •Эмпирическая социология – социальный обзор первичных данных, подтверждающих или опровергающих гипотезы.
- •Факт социальный – объективный результат взаимодействия индивидов, типичный для определенных социальных явлений и процессов.
- •Социальное прогнозирование – оценка конкретных перспектив развития какого-либо социального объекта.
- •2. Становление и развитие социологии
- •3. Личность
- •Тип личности социальный – обобщенное отражение совокупности социальных качеств личности, входящей в какую-либо общность. Статус социальный – позиция индивида в группе или обществе.
- •4. Общество
- •5. Социальная структура и стратификация
- •Социальное взаимодействие
- •8. Социальные институты
- •Проблемы модернизации общества
- •Зинченко Геннадий Павлович
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ - ФИЛИАЛ РАНХиГС
Кафедра социологии
Г.П. Зинченко,
Я.Г. Зинченко
СОЦИОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону
2012
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ - ФИЛИАЛ РАНХиГС
Кафедра социологии
Зинченко Г.П., Зинченко Я.Г.
Социология: Учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д: Изд-во Южно -Российского института - филиала РАНХиГС, 2012. 52 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО. Рекомендуется для подготовки по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».
Печатается по решению кафедры.
Протокол № 11 от 24 апреля 2012 г.
Содержание
Общие сведения о курсе .....................................................................................4
Учебно-тематический план.................................................................................5
Программа курса...................................................................................................7
Планы семинарских занятий..............................................................................12
Вопросы к зачету.................................................................................................21
Литература………………………........................................................................23
Рекомендации по использованию информационных технологий..............26
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины......27
Тесты.....................................................................................................................29
Глоссарий..............................................................................................................38
Общие сведения о курсе
Цель курса – представить предметное поле данной дисциплины, изучить наиболее важные понятия социологической теории, овладеть теоретическими и практическими основами анализа современных социальных процессов, а также умениями и навыками использования социальных технологий в практической деятельности.
Задачи курса:
формирование у бакалавров представления о предмете и объекте социологии;
изучение концептуальных положений социальной науки;
формирование у бакалавров знания социальной структуры и институционального устройства общества, четкого представления особенностей функционирования социальных институтов и процессов;
освоение методологических основ социального/социологического анализа современных социальных процессов, происходящих в обществе;
овладение практическими навыками и методами анализа социальных организаций.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: ключевые понятия социологии;
методы сбора социологической информации, относящейся к предметному полю дисциплины;
основные закономерности и базовые технологии формирования общественного мнения (ПК-36);
Уметь: уверенно оперировать технологиями анализа в сфере управления;
сконструировать инструментарий как часть программы социологического исследования, а также уметь разрабатывать основные блоки этой программы;
определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2); выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);
определять социальные закономерности и тенденции (ПК-16);
выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели (ПК-39);
Демонстрировать способность разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42) и готовность разработки проектной документации (ПК-43).