
- •При президенте российской федерации
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий ..………………………………………….30
- •Общие сведения о курсе
- •Программа курса
- •Введение в изучение учебной дисциплины «История»
- •1. Раннеклассовые общества Древнего Востока, Греции и Рима (IV тыс. До н.Э. – V в. Н.Э. Этногенез славян, карта их расселения в V-VI вв.
- •Место Средневековья во всемирно-историческом процессе
- •2. Возникновение древнерусского государства (VIII-iх вв.).
- •3. Русь в X - начале XII вв.
- •4. Образование единого российского государства (хiv-хv вв.)
- •5. Особенности развития Московского государства в XVI в.
- •6. Россия в XVII веке, особенности ее развития в условиях позднего средневековья
- •Начало эпохи Нового времени
- •7. Российская империя в первой половине XVIII в. Цивилизационная альтернатива
- •8. Россия во второй половине XVIII в.
- •9. Политическое развитие западного мира в XIX в.: становление гражданского общества, парламентаризма. Российская империя в первой половине XIX в.
- •10. Пореформенная Россия во второй половине XIX в.
- •Мир индустриальной цивилизации в 1900-1914 гг.
- •11. Россия в начале XX века. Революция и реформы
- •12. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февраль 1917 г.
- •13. Постмонархическая Россия между революциями 1917 г.
- •14. Начало советской модернизации России, выход ее из мировой войны
- •15. Россия в условиях иностранной военной интервенции и гражданской войны
- •16. Россия - ссср между мировыми войнами в 20-30-е гг.
- •17. Советский Союз в Великой Отечественной войне
- •18. Ссср в послевоенные годы
- •19. Ссср в середине 60-80-х гг.
- •20. Советский Союз в 1985-1991 гг.
- •21. Россия на пути радикальной модернизации (1992 г. - настоящее время)
- •Планы семинарских занятий
- •Литература
- •Семинар 2. Западная Европа и Русь в XIV-XV вв.
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Семинар 4. Развитие России в XVII в. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание
- •Составить хронологию основных событий «Смутного» времени (1598 – 1613 гг.).
- •Составить хронологию социальных движений «бунташного» века. Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 5. Становление абсолютизма в России.
- •Литература
- •Семинар 6. Россия во второй половине XVIII в.
- •Литература
- •Семинар 7. Россия в первой половине XIX в. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 8. Развитие России в пореформенное время. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание Продолжить составление таблицы «Золотой век российской культуры»
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 9. Россия в начале хх в.
- •Литература
- •Семинар 10. Попытки либерально-демократической
- •Литература
- •Семинар 11. Россия, Советский Союз в 20 – 30-е годы хх в.
- •Литература
- •Семинар 12. Советский Союз в 50-е – первой воловине 80-х гг.
- •Литература
- •Семинар 13. Попытки «перестройки» в ссср: причины, ход,
- •Литература
- •Семинар 14. Россия на пути радикальной модернизации
- •Литература
- •Борцов ю.С. Владимир Путин. М., 2001.
- •Власть и оппозиция. М., 1995.
- •3. Установите соответствие между датой восстания и его руководителем:
- •4. Установите соответствие между датой и событием:
- •5. Установите соответствие между войной и мирным договором, завершившим эту войну:
- •6. Установите соответствие между документом и его автором:
- •8. Расположите в хронологическом порядке следующие события Великой Отечественной войны:
- •Вопросы к экзамену
- •Глоссарий
- •Данилов Андрей Геннадьевич
Литература
Анохин Г.И. Новая гипотеза происхождения государства на Руси // Вопросы истории. 2000. № 3.
Арцибашева Т.Н. Славяне – русы – варяги кто они? // Вопросы истории. 2004. № 1.
Буданова В.П. История мировых цивилизаций. М., 2005.
Бычков А.А. Энциклопедия языческих богов: Мифы древних славян. М., 2001.
Всемирная история: учебник для вузов (под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой). М., 1957.
Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 1989.
Карпов А.Ю. Ярослав Мудрый. М., 2001.
Кучкин В.А. Формирование и развитие государственной территории восточных славян в IX–XIIIвв. // Отечественная история. 2003. № 3.
Лесной С. Откуда ты, Русь? Ростов-на-Дону, 1995.
Лимонов Ю.А. Владимиро-Суздальская Русь. М., 1987.
Литература Древней Руси: Хрестоматия. XI– началоXVIIвв. / Под ред. Д.С. Лихачева. М., 1990.
Повесть временных лет. – Любое издание.
Путилов Б. Древняя Русь в лицах: Боги, герои, люди. СПб., 2001.
Романов Б.А. Быт и нравы Древней Руси. М., 1990.
Русская правда. М., 1989.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII – ХIII вв. М., 1993.
Самыгин П.С. и др. История для бакалавров. «Феникс». Ростов н/Д, 2012.
Фроянов И.Я. Киевская Русь. Очерки социально-политической истории. Л., 1980.
Фроянов И.Я. Мятежный Новгород. Очерки истории государственности, социальной и политической борьбы конца IX– началаXIIIстолетия. М., 1992.
Фомин В.В. Народ и власть в эпоху формирования государственности у восточных славян // Отечественная история. 2008. № 1.
Фомин В.В. Варяги и варяжская Русь. К истории дискуссии по варяжскому вопросу. М., 2005.
Семинар 2. Западная Европа и Русь в XIV-XV вв.
Разновидность перехода от политической раздробленности к
централизованному государству.
Вопросы для обсуждения
Общая характеристика политической обстановки в Западной Европе и Руси в XIV-XVвв.
Нашествие монголо-татар на русские земли. Агрессия крестоносцев. Борьба русских княжеств за свою независимость. Проблемы взаимовлияния Руси и Золотой Орды.
Объединение земель вокруг Москвы в XIV-XV вв.: геополитические последствия. Государственный строй Великого Московского княжества.
Развитие культуры в Московском государстве.
Темы докладов
Преодоление политической раздробленности в Европе.
Дмитрий Донской как полководец и государственный деятель.
Феодальная война в России в XVв. и ее последствия.
Иван IIIкак государственный деятель.
Творчество Андрея Рублева.
Индивидуальное письменное задание
Составить схему «Общие и особенные черты образования единых европейских и российского государства в XVв.»
Методические рекомендации
1. Показать наличие в XIв. политической раздробленности во Франции, Испании, Португалии и преодолении этого процесса, создание централизованных государств кXVв. При этом указать на примеры сохранившегося в Италии, Германии полицентризма. Подчеркнуть, что создание централизованного государства на Руси проходило вXIV-XVвв. в острой борьбе с татаро-монголами.
2. При рассмотрении второго вопроса целесообразно рассмотреть влияние ордынского ига на политическое, экономическое, духовное развитие русских земель, победы и неудачи в борьбе с татарами, последствия свержения ига татар.
3. При изучении третьего вопроса важно проследить процесс подчинения различных княжеств власти Москвы в XIV–XVвв. (противостояние Москвы и Твери, Москвы и Вильно, Москвы и Галича), причины ее возвышения и последствия. Для этого целесообразно выявить отличия в политическом и экономическом развитии Московского княжества и других регионов.
4. Изучение четвертого вопроса включает в себя освещение состояния и основных тенденций в развитии литературы, летописания, зодчества, живописи, в расширении знаний об окружающем мире.