- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Тема 1. Социология как наука, специфика ее объекта и предмета. Методы социологического познания
- •Тема 2. Понятие личности в социологии. Статусно-ролевая концепция личности
- •Тема 3. Проблема и критерии типизации общества. Традиционное, индустриальное и постиндустриальное
- •Тема 4. Стратификация. Её факторы и механизмы слоеобразования
- •Тема 5. Социальное взаимодействие. Социальная коммуникация
- •Тема 6. Культура и цивилизация
- •Тема 7. Социальные институты: понятие и признаки
- •Тема 8. Глобализация и модернизация обществ. Теории модернизации. Понятие открытого общества
- •Тема 9. Программа социологического исследования и технология её разработки
- •Планы семинарских занятий
- •Семинарское занятие 3.
- •Семинарское занятие 5. Социальное взаимодействие. Социальная коммуникация
- •Семинарское занятие 6. Культура и цивилизация
- •Семинарское занятие 7. Социальные институты: понятие и признаки
- •Семинарское занятие 8. Глобализация и модернизация обществ. Теории модернизации. Понятие открытого общества
- •Семинарское занятие 8. Программа социологического исследования и технология её разработки
- •Литература
- •Рекомендации по использованияю информационных технологий
- •Вопросы к зачету
- •Зинченко Ярослава Геннадиевна
Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Сем. |
Всего часов |
Сем. |
Всего часов |
Сем. |
Форма обучения |
очная |
заочная сокр. |
заочная | |||
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
2 |
32 |
2 |
70 |
1 |
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
2 |
6 |
2 |
12 |
1 |
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Лекции |
18 |
2 |
4 |
2 |
6 |
1 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
18 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
2 |
26 |
2 |
58 |
1 |
И(или) другие виды самостоятельной работы ˗˗ проект программы социологического исследования |
36 |
2 |
26 |
2 |
58 |
1 |
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
2 |
зачет |
2 |
зачет |
1 |
Разделы дисциплин и виды занятий
№ |
Наименование темы |
Количество часов | |||||
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
Сокращен. форма обучения | |||||
Лек. |
Сем. |
Лек. |
Сем. |
Лек. |
Сем. | ||
1. |
Социология как наука, специфика ее объекта и предмета. Методы социологического познания. |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
2. |
Понятие личности в социологии. Статусно-ролевая теория личности. |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
3. |
Проблема и критерии типизации общества. Традиционное, индустриальное, и постиндустриальное. |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
4. |
Стратификация. Её факторы и механизмы слоеобразования. |
2 |
2 |
|
|
|
|
5. |
Социальное взаимодействие. Социальная коммуникация. |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
6. |
Культура и цивилизация. |
2 |
2 |
|
|
|
|
7. |
Социальные институты: понятие и признаки. |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
8. |
Глобализация и модернизация обществ. Теории модернизации. Понятие открытого общества. |
2 |
2 |
|
|
|
|
9. |
Программа социологического исследования и технология её разработки. |
2 |
2 |
|
|
|
|
ИТОГО: |
18 |
18 |
6 |
6 |
4 |
2 | |
Самостоятельная работа |
36 |
58 |
26 | ||||
ЗАЧЕТ |
Программа курса
Тема 1. Социология как наука, специфика ее объекта и предмета. Методы социологического познания
Объект, предмет и методы социологии. Функции социологии. Социология в системе обществознания, её связь с философией, экономикой и отличие от этих и других наук об обществе. Учение О. Конта о «социальной физике». В.Зомбардт, М. Вебер, К. Маркс. Основные понятия социологии, структура социологического знания и специфика социального познания. Социологическое исследование.