- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Тема 1. Социология как наука, специфика ее объекта и предмета. Методы социологического познания
- •Тема 2. Понятие личности в социологии. Статусно-ролевая концепция личности
- •Тема 3. Проблема и критерии типизации общества. Традиционное, индустриальное и постиндустриальное
- •Тема 4. Стратификация. Её факторы и механизмы слоеобразования
- •Тема 5. Социальное взаимодействие. Социальная коммуникация
- •Тема 6. Культура и цивилизация
- •Тема 7. Социальные институты: понятие и признаки
- •Тема 8. Глобализация и модернизация обществ. Теории модернизации. Понятие открытого общества
- •Тема 9. Программа социологического исследования и технология её разработки
- •Планы семинарских занятий
- •Семинарское занятие 3.
- •Семинарское занятие 5. Социальное взаимодействие. Социальная коммуникация
- •Семинарское занятие 6. Культура и цивилизация
- •Семинарское занятие 7. Социальные институты: понятие и признаки
- •Семинарское занятие 8. Глобализация и модернизация обществ. Теории модернизации. Понятие открытого общества
- •Семинарское занятие 8. Программа социологического исследования и технология её разработки
- •Литература
- •Рекомендации по использованияю информационных технологий
- •Вопросы к зачету
- •Зинченко Ярослава Геннадиевна
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ РАНХиГС
Кафедра социологии
И.И. Рогов, Я.Г. Зинченко
СОЦИОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону
2012
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ РАНХиГС
Кафедра социологии
Зинченко Я.Г., Рогов И. И.
Социология: Учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д: Изд-во Южно-Российского института-филиала РАНХиГС, 2012. 46 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, предъявляемыми к содержанию и уровню подготовки студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения по направлению подготовки «Экономика». Включает общие сведения о курсе, учебные планы, программу курса, планы семинарских занятий, список рекомендуемой литературы, вопросы к зачету, тесты, глоссарий.
Печатается по решению кафедры.
Протокол № 11 от 24 апреля 2012 г.
Содержание
Общие сведения о курсе |
4 |
Учебно-тематические план |
5 |
Программа курса |
7 |
Планы семинарских занятий |
10 |
Литература |
16 |
Рекомендации по использованию информационных технологий |
18 |
Вопросы к зачету |
19 |
Тесты |
20 |
Глоссарий |
24 |
Общие сведения о курсе
Социология в современном мире представляет комплексный вид знаний, использующий как теоретические, так и практические конструкты. Социология изучает общество, в котором мы живём, и элементы, из которых это общество состоит. В рамках курса социологии для студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения по направлению подготовки «Экономика» предусмотрено изучение основных социологических проблем, теоретико-методологической базы и понятийного аппарата. Изучение курса социологии позволит студенту выработать комплексные знания об обществе и применять их при анализе актуальных проблем экономической теории и практики.
Цель курса – представить предметное поле социологии, изучить наиболее важные понятия социологической теории, овладеть теоретическими и практическими основами анализа современных социально-экономических процессов, а также умениями и навыками использования социальных технологий в практической деятельности.
Задачи курса:
- формирование у бакалавров представления о предмете и объекте социологии;
- изучение концептуальных положений социальной науки в контексте специфики экономических процессов;
- формирование у бакалавров знаний социальной структуры и институционального устройства общества, четкого представления особенностей функционирования социальных институтов и процессов;
- освоение методологических основ социального/социологического анализа современных социально-экономических процессов, происходящих в обществе;
- овладение практическими навыками и методами конструирования программы социологического исследования.
Реализация изложенных задач позволит студентам, обучающимся по направлению «Экономика», овладеть социологическими знаниями и использовать их для эффективного решения профессиональных задач.