- •Уральский институт-филиал ранХиГс
- •Раздел 1. Цели и задачи дисциплины
- •Раздел 2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Раздел 3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Раздел 4. Структура дисциплины
- •Рекомендуемые учебники по освоению общего курса:
- •Раздел 5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Актуальные проблемы развития науки, функции социологии.
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. История социологии: классический этап.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. История социологии: основные парадигмы современного этапа.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Методология и методика социологического исследования
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Общество как система. Структура общества ( морфология, стратификация, мобильность).
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Социальные общности, группы и социальные организации как элементы социальной структуры.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Социальные институты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Проблема взаимодействия личности и общества, структура личности, процесс социализации личности.
- •Социологические типологии личности. Социальный статус и социальная роль.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Общество и культура
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Социальные изменения в зеркале социологии.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Актуальные проблемы развития науки, функции социологии.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Практическое задание к семинарскому занятию:
- •Тема 2. История социологии: классический этап.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 3. История социологии: основные парадигмы современного этапа.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 4. Методология и методика социологического исследования
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Общество как система. Структура общества (морфология, стратификация, мобильность). (4 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 6. Социальные общности, группы и социальные организации как элементы социальной структуры.
- •Рекомендуемая литература.
- •Тема 7. Социальные институты
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Проблема взаимодействия личности и общества, структура личности, процесс социализации личности.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Второй вариант проведения практического занятия: Контрольная работа в форме социологического сочинения по следующим темам:
- •Тема 9. Общество и культура
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 10. Социальные изменения в зеркале социологии.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Практическое задание
- •Раздел 6. Формы контроля и отчетности
- •Раздел 7. Методические рекомендации и задания для контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Вариант 1 (а-г)
- •II. Вопросы по теории социологии
- •III.Основные понятия социологии:
- •Раздел 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Веб-ресурсы
- •Технологическая карта гму-041
Раздел 5. Содержание дисциплины
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
Тема 1. Актуальные проблемы развития науки, функции социологии.
i Лекция – «с ошибками». В ходе лекции предусмотрено включение специальных «ошибок», которые очевидны, с точки зрения здравого смысла, но опровергаются социологическими исследованиями. Благодаря этому у студентов происходит формирование социологического воображения.
Введение в социологию как научную дисциплину. Основные проблемы, которые попадают в фокус изучения дисциплины.Понятие социологического воображения Ч.Р. Миллса. Социология и «здравый смысл» Э.Гидденса. Функции социологии: познавательная, прогностическая, управленческая, организационно-технологическая, контрольно-аналитическая и консультационная.
Основная литература
Баразгова Е.С., Зерчанинова Т.Е. Социология. Учебное пособие. – Екатеринбург, УрАГС, 2008.
Борцов Ю. С. Социология. Учебное пособие по дисциплине «Социология» для студентов высших учебных заведений. М., ИНФРА-М, 2011, 350 с.
Зборовский Г. Е. Общая социология: Учебник. 3-е изд., испр. и доп. – М.: Гардарики, 2004. – 592 с.
Зборовский Г.Е. История социологии: классический и современный этапы. Учебник для вузов. Екатеринбург. Изд-во Гуманитарного ун-та, 2007. – 872 с.
История теоретической социологии. Начало XX века. Первый общетеоретический кризис социологии. М., Гаудеамус, Академический Проект, 2010, 354 с.
История теоретической социологии. Предыстория социологии. М., Гаудеамус, Академический Проект, 2010, 274 с.
История теоретической социологии. Социология второй половины XX – начала XXI века. М., Гаудеамус, Академический Проект, 2010, 526 с.
История теоретической социологии. Стабилизационное сознание и социологическая теория в век кризиса. М., Гаудеамус, Академический Проект, 2010, 308 с.
Киреев Е. В. Социология. Курс лекций. М., изд-во МГОУ, 2011, 202 с.
Кисельникова Т. В. Место России в мировом сообществе. Социология в России (конец XIX – начало XX века). Учебное пособие. Томск, изд-во ТГАСУ, 2010, 58 с.
Козер Льюис А. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте/ Пер. с англ. Т.И. Шумилиной; Под ред. д.ф.н., проф. И.Б. Орловой. – М.: Норма, 2006. – 528 с.
Кравченко А. И. Социология. Учебник. М., Проспект, 2010, 533 с.
Кривошеев В. В. Социология. Курс лекций. Калининград, Калининградский юридический институт, 2011, 106 с.
Немировский В. Г. Социология. Учебник. М., Проспект, 2010, 542 с.
Общая социология. Учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы высшего профессионального образования. М., Кнорус, 2011, 277 с.
Общая социология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., ИНФРА-М, 2011, 652 с.
Павленок П. Д., Савинов Л. И., Журавлёв Г. Т. Социология. Учебное пособие. М., Дашков и Ко, 2010, 732 с.
Социология. Учебник. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по несоциологическим специальностям. М., Юрайт, 2011, 399 с.
Федотов В. А. Традиции как социокультурное явление. Учебное пособие. Чебоксары, изд-во Чувашского университета, 2010, 136 с.
Фролов С. С. Общая социология. Учебник. М., Проспект, 2011, 383 с.
Чеснокова В. Ф. Язык социологии. Курс лекций. М., О. Г. И, 2010, 542 с.