Тема 5. Государственная политика формирования толерантных установок в сознании молодежи

Прочитав главу 5 курса лекций, укажите государственные органы федерального и регионального уровня, в ведении которых находится молодежная политика

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обозначьте основные приоритеты «Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации на 2006—2016 гг.». Добавьте те положения, которые вы считаете приоритетными с точки зрения профилактики экстремизма и формирования установок толерантного сознания у молодежи РФ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите основные особенности экстремизма в молодежной среде, представленные в Методических рекомендациях по профилактике и противодействию экстремизму в молодежной среде

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 6. Образовательные технологии профилактики экстремизма

Сформулируйте направления, приемы и методы профилактики экстремизма напротив каждого общественного института:

ШКОЛА
СПО (профтехучилища и т.п.)
ВПО+ДПО (вузы)
СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ
АРМИЯ

СПО – среднее профессиональное образование

ВПО – высшее профессиональное образование

ДПО – дополнительное профессиональное образование

Какие образовательные инициативы (формы работы), по вашему мнению, отличаются максимальной эффективностью?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________