Вариант 2.

Задание 1. В данных словах поставьте ударение. При выполнении задания пользуйтесь словарем и приложением 1.

а) бутик, намерение, завидно, засоренный, токсикомания, исчерпать, броня от армии, острота лезвия, инцидент, констатировать;

б)начал – начало – начали – начала

Задание 2. Образуйте от данных слов формы:

именительный падеж множественного числа:

инспектор, доктор, округ, грамм, пояс, прожектор

родительный падеж множественного числа:

полюс, пояс, серьга, сын, брат, осетин, пачка (макароны)

допишите окончания:

ЖЭК произвёл… ремонт,

МИД вручил… ноту.

допишите окончания, определив род существительного:

кратк… резюме, крепк… кофе, вкусн... салями.

Задание 3. Дайте объяснение иностранным словам; составьте предложения с этими словами:

бестселлер, блокбастер, брокер, шейпинг, дольче вита.

Задание 4. Употребите названные выше фамилии со словами два, оба, двое, оба брата, супруги, муж и жена, сестры, брат и сестра (см. приложение 2)

Котух, Кравчунас, Козырь, Майура, Донских, Дрозд, Костава, Лебеда, Моргун, Редько.

От кого подано заявление; кому адресовано заявление:

Константин Рерих, Евгений Крыса, Наталья Седых

Задание 5.

а) Найдите и исправьте синтаксические ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастных оборотов(см. приложение 3)

1. Имея большой опыт самолетовождения, курс им был взят правильно.

2. Давая показания, ему пришлось рассказать обо всех обстоятельствах совершения преступления.

3. Читая дело, у меня не возникло никаких сомнений в невиновности моего подзащитного. Двигаясь задним ходом, был совершен наезд на "Запорожец».

4. Рассмотрев материалы дела, следствием установлено.

5. Проехав поворот, до железнодорожного переезда оставалось метров 300-400.

б) исправьте ошибки в построении предложений, оставив деепричастный оборот, но изменив подлежащее и, если необходимо, сказуемое:

1. Отдыхая, накапливается большой жизненный опыт.

2. Приобретая карандаши, вам в подарок дарятся краски.

Задание 6. Найдите и исправьте речевые ошибки. Определите вид ошибки. Объясните в чем заключаются ошибки.

1.Она имела намерение, что ее сын будет заниматься общественно полезным трудом.

2.Помещение представляет собой куб размером 5 на 9 метров.

3.Пискарев имел два прогула, а также неоднократно посещал медвытрезвитель.

4.Прошу вас разделить мою квартиру, так как прекратилось мое бракосочетание.

5.Разбитие вазы Дулевского завода стоимостью 34 рубля о голову потерпевшего взыскать с подсудимого.

Задание 7. Задание 7. Отредактируйте речь (обратите внимание на бедность лексических средств, многословие, речевые ошибки, путаные синтаксические конструкции, неуместное смешение стилевых средств):

На сегодняшней встрече с господином президентом МОК высказал вот этот вопрос господину президенту, что если Россия не нужна для большого спорта, всемирного, олимпийского, то в этой связи мы можем покинуть олимпийскую деревню и, наверно, объединить спорт высших достижений в кругу тех людей, которые бы хотели соревноваться на чистой спортивной арене и с хорошим судейством. Если не будут приняты решения и рассмотрены вопросы, которые официально я заявил президенту МОК, то российская делегация не будет ни в хоккей играть, ни 30 километров бегать и, естественно, очень жестко ставит вопрос на перспективу о чистоте спорта, объективном судействе, о серьезном отношении к спортсмену и тренеру, чтобы из спортсмена и тренера не делали гуттаперчевого игрушку или мальчика

(Из выступления Л. Тягачева, президента ОКР, на Олимпиаде в Солт-Лейк-Сити).

рпевшую. 1ИЙь, Монгуш, Грицайнсон, Эпоха, Оюн, Гофландман., если необходимо, сказуемое:0000000000000000000

Задание 8. Подберите научную статью по юриспруденции; напишите реферат статьи по образцу (см. Приложение 4).

Задание 9. Составьте список литературы ( 5-6 работ) по какой-либо теме, включив в него разные типы изданий (сборник, книга с автором, статья из журнала, статья из сборника, интернетпубликация, автореферат диссертации, закон и т.д.)

Задание 10. Напишите заявление о продлении сессии, соблюдая правила оформления документов.