- •Организация адаптивного спорта
- •История формирования адаптивного спорта в России
- •Таким образом, была допущена методологическая ошибка, суть которой заключалась в стремлении встроить организационную
- •Недостатки организации адаптивного спорта
- •Другая ситуация складывается применительно к занятиям спортом с детьми-инвалидами. В соответствии со «Стандартными
- •Индивидуальная работа по месту жительства с детьми- инвалидами при организации занятий по адаптивному
- •Структурная единица занятий адаптивным спортом
- •Финансирование
- •Суть государственной поддержки развития адаптивного спорта
- •-подготовке специалистов по АФК в системе высшего и среднего профессионального образования;
- •Паралимпийский комитет России
- •Задачи:
- •8.популяризация массового спорта, народных игр, национальных видов спорта, содействие в организации широкого движения
- •Структура Паралимпийского комитета России
- •Федерация физической культуры, спорта и туризма инвалидов России
- •Российская ассоциация «Олимп»
- •Сурдлимпийский комитет России
- •Специальная Олимпиада России
- •Задачи Специальной Олимпиады России
- •Структура Специальной Олимпиады России
- •Организация врачебного контроля за занимающимися
- •Недостатки организационной структуры адаптивного спорта России
Организация врачебного контроля за занимающимися
Для организации постоянного врачебного контроля за занимающимися, решения вопросов спортивно-медицинской классификации занимающихся, определения их функциональных классов для соревновательной деятельности физкультурно-спортивные клубы инвалидов должны взаимодействовать с врачебно-физкультурными диспансерами, лечебно-профилактическими учреждениями системы здравоохранения, психолого-педагогическими и медико- социальными центрами диагностики и консультирования.
В случаях затруднений при определении функционального класса того или иного спортсмена-инвалида необходимо обратиться в перечисленные общественные организации федерального уровня или в федерации по видам спорта России
Недостатки организационной структуры адаптивного спорта России
Существующая в настоящее время организационная структура адаптивного спорта должна быть достроена путем формирования системы дополнительного образования в области АФК и адаптивного спорта. То есть создание для инвалидов образовательных учреждений: детско-юношеский клуб физической подготовки, детско-юношеская спортивная школа, школа паралимпийского или сурдлимпийского резерва, школа высшего спортивного мастерства, центр спорта и т.д., или внедрение отделений адаптивного спорта в обычные образовательные учреждения дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности. При этом необходимо добиться, чтобы у инвалидов были равные возможности для занятий адаптивным спортом по сравнению со здоровыми. Т.е. если у 15% здоровых детей и юношей имеется возможность заниматься спортом бесплатно, то и у 15% детей и юношей-инвалидов должна быть такая же возможность.