- •Управление качеством
- •Общие организационно-методические указания
- •Обязательный минимум содержания дисциплины по гос
- •Содержание программы и методические рекомендации по ее изучению
- •Тема 1. Определение понятия «качество».
- •Тема 2 Научные основы менеджмента качества.
- •Тема 3. Система менеджмента качества в соответствии с международными стандартами исо серии 9000.
- •Тема 4. Удовлетворённость потребителя.
- •Тема 5. Методы и инструменты управления качеством.
- •Тема 6. Квалиметрия
- •Тема 7. Роль стандартов в деятельности организации. Цикл управления sdca.
- •Тема 8. Сертификация процессов организации.
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Перечень вопросов к контрольной работе
- •Варианты контрольной работы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"САНКТ ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ", ФИЛИАЛ В г. ЧЕРЕПОВЦЕ
Кафедра экономики и управления
на предприятиях городского хозяйства
Управление качеством
Методические указания и контрольные задания
для студентов заочной и заочно-ускоренной форм обучения
специальность 08020 «Менеджмент»
Череповец
2012
Составитель – Николаев Николай Степанович, доцент кафедры экономики и управления на предприятиях городского хозяйства
Методические рекомендации рассмотрены и одобрены кафедрой экономики и управления на предприятиях городского хозяйства
«____»_____________ 2012 года, протокол № ___
Рецензент
Общие организационно-методические указания
Учебный курс «Управление качеством» является дисциплиной из раздела Б.3 УЦ ООП и предназначен для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по специальности 080200 «Менеджмент организации».
Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
- организации любой организационно - правовой формы, в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
- органы государственного и муниципального управления;
- структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
- процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
- процессы государственного и муниципального управления.
Бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая;
- информационно-аналитическая;
- предпринимательская.
Обязательный минимум содержания дисциплины по гос
В соответствии с ГОС ВПО студенты должны обладать знаниями по основам менеджмента, владеть системой теоретико-методологических, организационных и финансово-экономических знаний и действий, направленных на совершенствование процессов управления организацией.
Менеджер должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления:
- управленческая,
- организационная,
- экономическая,
- планово-финансовая,
- маркетинговая,
- информационно-аналитическая,
- проектно-исследовательская,
- диагностическая,
- инновационная,
- методическая,
- консультационная,
- образовательная.
Требованиями ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания рабочей программы по направлению (специальности) 080200 «Менеджмент» установлено, что в процессе обучения студенты должны ознакомиться и получить специальные знания в области управления качеством в организациях разных форм собственности и видов деятельности.
Цель курса - сформировать у студентов комплекс знаний в области теоретических основ управления качеством и умений по организации практического управления качеством на базе концепции TQM с использованием принципов системного анализа.
Данная дисциплина призвана:
ознакомить студентов с современными научными взглядами и подходами менеджмента качества;
научить студентов понимать основные термины и определения в области менеджмента качества;
ознакомить студентов с системой менеджмента качества, разрабатываемой в соответствии с требованиями международных стандартов ИСО серии 9000;
ознакомить студентов с основными положениями квалиметрии;
ознакомить студентов с основными экономическими аспектами менеджмента качества.
Основные задачи курса:
- изучение теоретических основ в области обеспечения качества;
- изучение основ конкуренции;
- изучение систем стандартизации и сертификации;
- обучение навыкам системного подхода к управлению качеством;
- обучение проектированию современных систем управления качеством.
Также по окончании изучения курса студенты должны знать:
- сущность качества и управления им, основные методы управления качеством;
- сферы приложения методов управления качеством;
- квалиметрия как наука, ее роль, методы и области практического применения.
Основное содержание дисциплины:
- сущность качества и эволюция понятия качества;
- терминология в области качества;
- функции управления качеством;
- особенности управления качеством в городском хозяйстве, физической культуре и спорте, на предприятиях туризма и в гостиничном хозяйстве;
- методы управления качеством;
- система управления качеством на предприятиях городского хозяйства и в сфере услуг.
Требования к уровню подготовки менеджера в рамках данной дисциплины.
В результате освоения курса «Управление качеством» студент должен:
знать:
- современные концепции управления качеством;
- нормативно-правовую базу организации и функционирования систем управления качеством;
- технологию построения эффективной системы менеджмента качества (СМК) в соответствии со стандартами ISO
- требования МС к конкретным элементам системы качества;
- основные показатели качества и их характеристики;
- основные стадии формирования качества;
- содержание и методы оценки уровня качества;
- основные элементы обеспечения качества на различных стадиях жизненного цикла продукции и услуг;
- основные элементы системы управления качеством;
- методы контроля качества;
- этапы организации работ по качеству;
- эволюцию развития системного подхода к организации работ по улучшению качества в России и за рубежом;
- суть и основные составляющие концепции TQM;
- основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие деятельность в области качества, стандартизации;
- основные схемы сертификации продукции и систем менеджмента качества;
- основные показатели конкурентоспособности;
- основные этапы формирования затрат на качество.
уметь:
- пользоваться терминологией, используемой при решении вопросов управления качеством;
- разрабатывать и внедрять системы качества на предприятиях образования и поддерживать их работоспособность;
- определить политику в области качества, сформулировать общие задачи и направления деятельности организации в отношении качества;
- готовить документы к сертификации продукции и системы менеджмента качества;
- применять методы контроля качества;
- оценивать уровень качества продукции и услуг.
владеть навыками:
- построения систем менеджмента качества на предприятии (в организации);
- обобщения требований к структуре и содержанию элементов документов в области качества;
- формулирования целей и определения стратегии фирмы;
- обобщения результатов работы;
- специальной терминологии и лексики в области управления качеством.
иметь представление:
- о качестве как философской категории;
- о связи качества с научно-техническим прогрессом;
- о научных основах управления качеством
- о качестве, показателях качества;
- о структуре и содержании международных стандартов ИСО серии 9000;
- об основных терминах в области обеспечения, управлении и улучшении качества продукции и услуг;
- о принципах формирования Политики в области качества;
- о назначении элемента системы качества «Ответственность руководства»;
- о принципах процессного подхода при разработке, внедрении и улучшении результативности системы менеджмента качества с целью повышения удовлетворенности потребителей посредством выполнения их требований;
- о содержании конкретных подсистем и элементов системы менеджмента качества;
- о методике трансформации общих требований МС в более конкретные;
- о разработке управляющих документов;
- о статистических методах контроля качества, о методах контроля и обеспечения качества;
- о концепции TQM и премиях по качеству;
- о «петле качества» и системах управления качеством;
- о сертификации продукции и систем менеджмента качества в организациях;
- о конкуренции и конкурентоспособности;
Материал курса ориентирован на получение теоретических и практических навыков в области управления качеством.
Построение учебного процесса по курсу основывается на усвоении студентами основных положений в области управления качеством, закрепления их на практических занятиях.
Практические занятия проводятся в виде опроса по вопросам самоподготовки (самоконтроля), решения ситуационных задач, самостоятельного выполнения исследований по определению уровня качества и конкурентоспособности продукции, организации.
Для усвоения дисциплины «Управление качеством» студентам необходимо знание разделов и тем по следующим дисциплинам:
- математика - статистические методы;
- основы современных технологий;
- основы экономической и производственной деятельности предприятия;
- маркетинг;
- менеджмент.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Методические указания составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и действующим учебным планом для специальности 080200 «Менеджмент» (табл. 1).
Таблица 1
Наименование раздела |
Число часов на изучение |
Раздел 1. Влияние качества на деятельность организации |
34 |
Раздел 2. Квалиметрия |
22 |
Раздел 3. Роль стандартов в деятельности организации |
12 |
Раздел 4. Сертификация процессов организации |
8 |
Примечания:
1.Для групп МНВ/ПМ – 6 час. аудиторных занятий, 1 контрольная работа, зачёт с оценкой.
2. Для групп МНС/ПМ – 12 час. аудиторных занятий (лекций – 10, пр. зан. - 1 контрольная работа, зачёт с оценкой.
3.Для групп МНВ/физ – 10 час. аудиторных занятий (лекций – 2, пр. зан. - 2), 1 контрольная работа, зачёт с оценкой.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ,
РЕКОМЕНДУЕМОЙ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Управление обеспечением качества и конкурентоспособностью продукции / Н. Л. Маренков, В. П. Мельников, В. П. Смоленцев, А. Г. Схиртладзе. - М. : Национальный институт бизнеса ; Ростов н/Д : Феникс, 2004. – (Высшее образование).
2. Управление качеством продукции : учеб. пособие / Н. И. Новицкий, В. Н. Олексюк, А. В. Кривенков, Е. Э. Пуровская ; под ред. Н. И. Новицкого. - 3-е изд., стер. – М .: Новое знание, 2004. – 368 с. (Экономическое образование).
3. Лифиц, И. М. Стандартизация, метрология и сертификация : учебник / И. М. Лифиц. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт-Издат, 2004. – 335 с.
4. Управление качеством: учебное пособие. Ч.1: семь простых методов / Ю.П. Адлер, Т.М. Полховская, В.Л. Шпер, П.А. Нестеренко; Министерство образования РФ; Моск. гос. институт стали и сплавов (Технологический университет). – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: МИСИС, 2001. – 138 с.
5. Салимова, Т.А. История управления качеством: учебное пособие для вузов. – М.: КноРус, 2005. – 250 с.
6. Пономарев, С.В. Управление качеством продукции: введение в системы менеджмента качества: учебное пособие для вузов / С.В. Пономарев, С.В. Мищенко, В.Я. Белобрагин. – М.: Стандарты и качество, 2004. – 244 с.
7. Управление качеством продукции. Инструменты и методы менеджмента качества: учебное пособие для вузов / С.В. Пономарев и др. – Стандарты и качество, 2005. – 243
8. Фрайеслебен, Й. Проблемы качества и их реальная стоимость // Управление качеством. – 2007. - № 1. – С. 38-41.
9. Воронин, В. Управление качеством продукции через концепцию потребительской стоимости // Стандарты и качество. – 2007. – № 2. - С. 82-89.
10. Машкин, В. Проблема оценки качества менеджмента // Управление качеством. – 2006. - № 4. – С.40-46.
11. Херсонский, Н.С. Практические подходы и проблемы разработки интегрированных систем менеджмента, соответствующих требованиям международных стандартов ISO 9001, ISO 14001, ONSAS 18001, SA 8000 и др. // Управление качеством. – 2006. - № 4 С.47-50.
12. Федотов, Л.П. Интеграция и стандартизация процессно – ориентированных систем менеджмента // Управление качеством. – 2006. - № 3. – С. 59-61.
13. Ефимов В. В. Средства и методы управления качеством : учебное пособие / В. В. Ефимов. – М. : КНОРУС, 2997. – 232 с.
14. Замедлина Е. А. Управление качеством : конспект лекций / Е. А. Замедлина. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 186 с. – (Зачет и экзамен).
Дополнительная литература
1. Варакута, С.А. Управление качеством продукции: учебное пособие / С.А. Варакута. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 207 с.
2. Всеобщее управление качеством = Total Quality Management (TQM): учебник / О.П. Глудкин, Н.М. Горбунов, А.И. Гуров, Ю.В. Зорин; под ред. О.П. Глудкина. – М.: Горячая линия – Телеком, 2001. – 600 с.
3. Управление качеством: учебник для вузов / С.Д. Ильенкова, Н.Д. Ильенкова, В.С. Мхитарян и др.; под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: Банки и биржи: ЮНИТИ, 1998. – 199 с.
4. Иняц, Н. Малая энциклопедия качества: В 3-х частях; часть 3 "Современная история качества" / под общ. ред. Ю.В. Василькова, Н.Н. Анискиной; пер с хорват. Л.Н. Белинькой. – М.: РИА "Стандарты и качество", 2003. – 224 с.; ил. – (Библиотека Всероссийской организации качества. Серия "Дом качества". Вып. 17.
5. Качалов, В.А. Стандарты ИСО 9000 и проблемы управления качеством в вузах (записки менеджера качества). – М.: ИздАТ, 2001. – 128 с.
6. Розова, Н.К. Управление качеством: учебное пособие. – СПб. и др.:Питер, 2002. – 224 с. ил. – (Краткий курс).
7. МС ИСО 9001-2008. Системы менеджмента качества. Требования.
8 МС ИСО 9000 – 2005. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь.
9. Шишкин И.Ф. Основы метрологии, стандартизации и управления качеством / Учебное пособие для вузов по редакцией акад. Н.С.Соломенко. – М.: Изд. Стандартов, 2003. – 235 с.