Тема 9. Социология марксизма

План семинара

1. Истоки формирования социологии К.Маркса. Основные сложности выделения собственно социологических аспектов его научных исследований.

2. Материалистическое понимание истории как теоретико-методологическая позиция К.Маркса.

3. Учение К.Маркса об обществе.

4. Развитие Ф.Энгельсом материалистического понимания истории в работе «Происхождение семьи, частной собственности и государства».

5. Социологические аспекты работы Ф.Энгельса «Положение рабочего класса в Англии».

Вопросы для самостоятельной работы

1. Можно ли назвать К. Маркса социологом? Ответ следует аргументировать.

2. Почему материалистическое понимание истории выступает как основа социологи­ческой концепции Маркса? Раскройте его существо.

3. Р. Арон в работе «Этапы развития социологической мысли» пишет о «двусмыслен­ностях» марксистской социологии. В чем они состоят? Разделяете ли вы точку зре­ния Арона?

4. В чем существо Марксова подхода к анализу взаимодействия общества и личности?

5. Раскройте сущность понятия «экономический детерминизм». Можно ли приме­нять это понятие при характеристике социологической теории Маркса?

6. Как соотносятся в творчестве Маркса экономический и социальный детерминизм?

7. Охарактеризуйте взгляды Маркса на социально-классовую структуру капиталис­тического общества.

8. Внимательно ознакомьтесь с «Анкетой для рабочих» Маркса. Проанализируйте ее и попробуйте произвести группировку вопросов по выделенным вами основаниям.

9. В чем суть трактовки категории «образ жизни», которую дает Маркс?

10. Как характеризует проблематику социального (рабочего и свободного) времени Маркс?

11. Какие социологические взгляды Маркса, с вашей точки зрения, были искажены или излишне идеологизированы его последователями и противниками, а какие не поте­ряли актуальности и сегодня?

12. Оцените вклад Маркса в развитие социологического знания.

Тематика рефератов, докладов и фиксированных сообщений:

1. «Оружие критики и критика оружием»: влияние левогегельянской философии на формирование социального учения марксизма.

2. Проблема отчуждения в ранних работах К.Маркса.

3. Маркс и марксизм в дискурсе социологической теории.

Тема 10. Психологическая социология рубежа XIX-XX вв.

План семинара

1. Кризис натурализма в социологии.

2. Психологизм в социологической теории конца ХIХ - начала ХХ в..

3. Психологический эволюционизм.

4. Инстинктивизм.

5. Психология народов, групповая психология и теория подражания.

6. Зарождение интеракционизма.

7. Психологическая социология в исторической перспективе.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Какие разрабатываемые психологическим направлением проблемы особенно акту­альны в современных условиях?

2. В чем состоят особенности учения Л. Уорда о социальных силах?

3. Почему Ф. Гиддингса считают одним из наиболее крупных представителей психо­логической социологии?

4. Что дал социологии инстинктивизм как одно из ответвлений в структуре психологи­ческого направления? Охарактеризуйте социологические взгляды У. Мак-Дугалла.

5. Как бы вы раскрыли особенности психологии народов в учении В. Вундта?

6. Дайте характеристику групповой психологии и выявите существо взглядов Г. Лебона. Можно ли его считать представителем социологии?

7. Чем теория подражания Г. Тарда отличается от других течений психологического направления в социологии? Охарактеризуйте творчество французского мыслителя.

8. Покажите процесс зарождения интеракционизма. Почему Ч. Кули считают его ос­нователем?

9. Проанализируйте учение Ч. Кули о первичных и вторичных группах.

Тематика рефератов, докладов и фиксированных сообщений:

1. Г. Лебон о феномене толпы и социальном заражении.

2. Значение подражания в жизни социума и его трактовка Г.Тардом.

3. Психологическая парадигма в социологии и ее судьбы в ХХ столетии.