- •Современные социологические теории-2
- •Санкт-Петербург
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •3. Объем часов по дисциплине
- •4. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Основные теоретико-методологические парадигмы современной социологии
- •Тема 2. Чикагская школа и институционализация американской социологической традиции
- •Тема 3. Микросоциологические концепции в современной социологии
- •Тема 4. Структурно-функциональное направление в социологической теории
- •Тема 5. Современная теория социального конфликта
- •Тема 6. Технократические теории и постиндустриальная парадигма социального развития
- •Тема 7. Неофрейдистские концепции в социологии
- •Тема 8. Феноменологическая социология и этнометодология
- •Тема 9. Современная критическая теория
- •Тема 10. Макросоциологические концепции современности
- •Тема 11. Современные теории феминизма
- •Тема 12. Модерн и постмодерн: логика социологической рефлексии
- •Тема 13. Новейшие тенденции развития западной социологии
- •Тема 14. Социология в России: институциональная и концептуальная структура
- •5. Самостоятельная работа студента
- •7. Перечень тем семинарских занятий
- •8. Перечень тем лабораторных работ
- •9. Требования к выполнению курсовой работы
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11. Образовательные технологии
- •Специализированная мебель и оргтехника
- •Технические средства обучения
- •13. Контроль знаний студента-магистранта
- •13.1. Формы текущего контроля
- •13.2. Форма промежуточного контроля по дисциплине
- •13.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
2. Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина «Современные социологические теории-2» входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла рабочего плана подготовки магистров по направлению 040100 – Социология и изучается в первом и во втором семестрах.
Содержание курса является необходимым минимумом профессиональных знаний выпускников магистратуры, а также является необходимой основой для усвоения специальных курсов, выполнения магистерской работы, формирования общего методологического и методического мировоззрения социолога-ученого и практика-исследователя.
Изучение дисциплины «Современные социологические теории-2» поможет ознакомиться с новыми и новейшими подходами, теориями и школами, имеющими научный потенциал для изучения, описания и объяснения существования и функционирования современного общества.
Программа предусматривает, помимо лекций, проведение практических занятий, чтение магистрантами классических и современных текстов, подготовку докладов, участие в дискуссиях, написание эссе.
3. Объем часов по дисциплине
Общая трудоемкость по дисциплине составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
Распределение часов учебной работы студента по дисциплине «Современные социологические теории-2» по видам занятий и распределение компетенций представлено в таблице 1.
Таблица 1
Объем часов по дисциплине «Современные социологические теории-2»
|
Наименование раздела. Наименование темы дисциплины |
Трудоемкость (зачетные единицы) |
Всего часов |
Формируемые компетенции |
Аудиторные занятия по формам обучения |
В том числе |
Самостоятельная работа по формам обучения | |||||||||||||||
|
лекции |
практические занятия |
Лабораторные работы (деловые игры) |
семинары | ||||||||||||||||||
|
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная | ||||
|
Тема 1. Основные теоретико-методологические парадигмы современной социологии |
0,3 |
10 |
ОК-1 |
3 |
|
2 |
1 |
|
1 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 2. Чикагская школа и институционализация американской социологической традиции |
0,83 |
14 |
ОК-6 |
4 |
|
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 3. Микросоциологические концепции в современной социологии |
0,5 |
18 |
ОК-8 |
6 |
|
3 |
2 |
|
1 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 4. Структурно-функциональное направление в социологической теории |
0,83 |
14 |
ОК-9 |
4 |
|
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
Продолжение табл. 1
|
Наименование раздела. Наименование темы дисциплины |
Трудоемкость (зачетные единицы) |
Всего часов |
Формируемые компетенции |
Аудиторные занятия по формам обучения |
В том числе |
Самостоятельная работа по формам обучения | |||||||||||||||
|
лекции |
практические занятия |
Лабораторные работы (деловые игры) |
семинары | ||||||||||||||||||
|
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная | ||||
|
Тема 5. Современная теория социального конфликта |
0,83 |
14 |
ПК-1 |
4 |
|
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 6. Технократические теории и постиндустриальная парадигма социального развития |
0,3 |
10 |
ПК-2 |
3 |
|
2 |
1 |
|
1 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 7. Неофрейдистские концепции в социологии |
0,33 |
12 |
ПК-3 |
3 |
|
3 |
1 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 8. Феноменологическая социология и этнометодология |
0,83 |
14 |
ПК-4 |
4 |
|
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 9. Современная критическая теория |
0,83 |
14 |
ПК-6 |
4 |
|
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 10. Макросоциологические концепции современности |
0,5 |
18 |
ПК-9 |
6 |
|
3 |
2 |
|
1 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
Окончание табл. 1
|
Наименование раздела. Наименование темы дисциплины |
Трудоемкость (зачетные единицы) |
Всего часов |
Формируемые компетенции |
Аудиторные занятия по формам обучения |
В том числе |
Самостоятельная работа по формам обучения | |||||||||||||||
|
лекции |
практические занятия |
Лабораторные работы (деловые игры) |
семинары | ||||||||||||||||||
|
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная | ||||
|
Тема 11. Современные теории феминизма |
0,33 |
12 |
ПК-9 |
3 |
|
3 |
1 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 12. Модерн и постмодерн: логика социологической рефлексии |
0,83 |
14 |
ПК-11 |
4 |
|
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10 |
|
Тема 13. Новейшие тенденции развития западной социологии |
0,5 |
18 |
ПК-12 |
6 |
|
3 |
2 |
|
1 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
10 |
|
Тема 14. Социология в России: институциональная и концептуальная структура |
0,5 |
18 |
ПК-13 |
6 |
|
3 |
2 |
|
1 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
10 |
|
Всего часов |
5 |
180 |
|
60 |
|
40 |
24 |
|
14 |
36 |
|
26 |
|
|
|
|
|
|
120 |
|
140 |
|
Количество контрольных работ |
|
2 |
|
|
|
1 и 2 сем. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
1,2 сем. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|