- •Иностранный язык
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •3. Методические указания к выполнению
- •4. Контрольные задания
- •1.3. (8 X 1 points) Put in correct prepositions. Write your answers in the boxes.
- •1.4. (5 X 1 points) Complete the sentences with the correct forms of the Infinitive. Write your answers in the boxes.
- •1.5. (6 X 1 points) Complete the sentences with the correct forms of the Infinitive or Gerund. Write your answers (a, b, c or d) in the boxes.
- •1.6. (6 X 1 points) Write the missing word in the gap. The first letter is given to help you. Write your answers in the boxes.
- •1.7. (4 X 1 points) Complete these sentences with idioms. Write your answers (a, b, c or d) in the boxes.
- •Раздел 2. Английский язык как средство делового общения
- •2.1. (4 Х 1 points) Complete the checklist of the problem-solving process. Write your answers (a, b, c … h) in the boxes.
- •2.2. (5 Х 1 points) Business communication. Match the ending and beginning of each sentence. Write your answers (a, b, c or d) in the boxes.
- •2.3. (7 Х 1 points) Match a type of a business document with its definition. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •2.4. (7 Х 1 points) Match the following phrases and the purposes for which they are used in a business letter. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •Раздел 3. Английский язык для академических целей
- •3.1. (5 Points) Read the text about comparison of international commuting time (one way in minutes). What country corresponds to graph 2? Write your answer in the box.
- •3.2. (7 X 1 points) Complete the text with the words from the list. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •3.3. (6 Х 1 points) Scan the text and decide if the statements are true, false or there is no information about them. Write your answers (a, b, or c) in the boxes.
- •3.4. (8 Points) Translate the above text (ex. 3.3.) into Russian.
- •3.5. (10 Points) Write about the following topic. Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience. Write at least 250 words.
- •Вариант № 2.
- •Раздел 1. Лингвистический аспект
- •1.1. (5 Points) Phonetics. Choose the words where ‘ie’ has the same pronunciation as in field. Tick (√) the correct variant(s) in the boxes.
- •1.2. (7 X 1 points) Put in the correct articles if necessary. Write your answers (a(n), the, – ) in the boxes.
- •1.3. (8 X 1 points) Put in correct prepositions. Write your answers in the boxes.
- •1.4. (5 X 1 points) Complete the sentences with the correct forms of the Infinitive. Write your answers in the boxes.
- •1.5. (6 X 1 points) Complete the sentences with the correct forms of the Infinitive or Gerund. Write your answers (a, b, c or d) in the boxes.
- •1.6. (6 X 1 points) Write the missing word in the gap. The first letter is given to help you. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •1.7. (4 Х 1 points) Complete these sentences with idioms. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •Раздел 2. Английский язык как средство делового общения
- •2.1. (4 X 1 points) Complete the checklist of the problem-solving process. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •2.2. (5 Х 1points) Business communication. Match the ending and beginning of each sentence. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •2.3. (7 Х 1 points) In a negotiation, match what you think and what you say in a diplomatic way of expressing yourself. Write your answers (a, b, c …) in the boxes.
- •2.4. (7 Х 1 points) Fill in the gaps in the text with the appropriate words. Write your answers in the boxes.
- •Раздел 3. Английский язык для академических целей
- •3.1. (5 Points) Read the text about comparison of international commuting time (one way in minutes). What country corresponds to graph 1? Write your answer in the box.
- •3.2. (7 X 1 points) Complete the text with the words from the list. Write your answers in the boxes.
- •3.3. (6 Х 1 points) Scan the text and decide if the statements are true, false or there is no information about them. Write your answers (a, b, or c) in the boxes.
- •3.4. (8 Points) Translate the above text (ex. 3.3.) into Russian.
- •3.5. (10 Points) Write about the following topic. Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience. Write at least 250 words.
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Рекомендуемая литература
- •Содержание дисциплины
- •Санкт-Петербург
- •20_____
3.4. (8 Points) Translate the above text (ex. 3.3.) into Russian.
3.5. (10 Points) Write about the following topic. Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge and experience. Write at least 250 words.
Some educators argue that every child in every school should have access to computers. Others believe that the value of computers in the classroom is overrated and that computers may actually interfere with the learning process. In your opinion, how important are computers in the classroom? Use specific reasons and examples to explain your answer.
5. Требования к оформлению контрольной работы
В контрольной работе должны быть:
титульный лист (см. Приложение 2)
нумерация страниц
список использованной литературы
дата выполнения (в конце работы)
личная подпись студента (в конце работы)
Вариант контрольной работы определяется начальной буквой фамилии студента.
Контрольная работа должна быть выполнена и сдана для проверки на кафедру не позднее, чем за 20 дней до начала сессии.
Контрольная работа должна быть либо напечатана, либо написана четким, понятным почерком, без исправлений. Для пометок и замечаний проверяющего преподавателя на страницах работы следует оставить поля (3см).
Внесение изменений в порядок следования заданий не допускается.
Преподаватель кафедры предоставляет краткую письменную рецензию, в которой указываются достоинства и недостатки выполненной студентом контрольной работы. В работу, получившую оценку «не зачтено», необходимо внести соответствующие исправления с учетом сделанных замечаний. Студенты, не выполнившие контрольную работу или получившие отрицательную оценку («не зачтено»), к зачетам и экзаменам не допускаются.
Количественная оценка заданий контрольной работы производится по балльно-рейтинговой системе в соответствии со специально разработанной единой шкалой, в которую заложены критерии оценки. При оценке каждого задания подсчитывается сумма баллов (согласно разработанным критериям), Преподаватель применяет следующий алгоритм оценки контрольной работы:
-
Рейтинг
студента
Количество баллов
Оценка
55% и ниже
Выше 55%
55% и ниже
55 – 69%
70 – 84 %
85 – 100 %
0 – 55
56 – 100
0 – 55
56 – 69
70 – 84
85 – 100
«не зачтено»
«зачтено»
«неудовлетворительно»
«удовлетворительно»
«хорошо»
«отлично»
6. Рекомендуемая литература
Clarke S. In company: Elementary.- Oxford: Macmillan, 2010.- 143 p.+ CD-ROM.
Clarke S. In Company. Pre-Intermediate: Student`s book.- Second edition.- Oxford: Macmillan, 2009.- 160 p.+ CD-ROM.
Powel M. In Company. Intermediate. Oxford: Macmillan, 2010.- 143 p.+ CD-ROM.
Rogers J. Market leader. New edition. Pre-intermediate business English.: Practice file.- Longman: Pearson Longman, 2009.- 96 p.+ CD-ROM
Rogers J. Market leader. New Edition. Elementary business English: Practice File: Pearson Longman, 2009.- 96 p.+ CD-ROM
Дудкина Г.А., Павлова М.В. и др. Английский язык для делового общения. Части 2,3. – М.: Филоматис, 2010.
Лазарева М.В. Иностранный язык (английский): Учебное пособие/ М.В.Лазарева, К.С.Лаврова.- СПб.: СПбГИЭУ, 2009.- 205 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1