- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цель и задачи государственного экзамена
- •2. Требования к уровню подготовки выпускника
- •3. Перечень дисциплин, формирующих программу государственного экзамена
- •4. Содержание итогового междисциплинарного экзамена
- •5. Указания по форме проведения государственного экзамена
- •6. Общие рекомендации по подготовке к государственному экзамену
- •7. Критерии оценки результатов ответов на государственном экзамене
- •8. Перечень литературы для подготовки к государственному экзамену
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики»
Институт торговли и ресторанного бизнеса
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
Направление подготовки 100700.62 Торговое дело
Магистерская программа «Коммерция»
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Санкт-Петербург
2013 г.
Введение
При реализации ООП по ФГОС ВПО (3-го поколения) государственный экзамен вводится путем закрепления в ООП (учебном плане) по направлению подготовки 100700.62 Торговое дело.
Государственные аттестационные испытания в СПбГУСЭ проводятся в виде государственного экзамена по направлению подготовки.
Государственный экзамен представляет собой итоговое испытание по профессионально-ориентированным междисциплинарным проблемам, устанавливающее соответствие подготовленности выпускников требованиям ООП.
Государственный экзамен позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку выпускника для решения профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности и степень сформированности компетенций.
Государственный экзамен носит комплексный характер и проводится по соответствующим основным образовательным программам высшего профессионального образования, охватывает широкий спектр фундаментальных и прикладных вопросов направления подготовки.
Программа государственного экзамена разработана в соответствии с ФГОС ВПО, рекомендациями учебно-методических объединений по соответствующему направлению подготовки и входит в состав ООП, разработанной на кафедре «Менеджмент и коммерция» ИТРБ.
Выпускающей кафедрой на основе программы государственного экзамена разрабатываются экзаменационные билеты, которые печатаются на бланках по установленной форме. Экзаменационные билеты по государственному экзамену подлежат обязательному утверждению председателем соответствующей ГАК.
1. Цель и задачи государственного экзамена
|
Цель проведения государственного экзамена |
Определение практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, степени освоения компетенций установленных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и основной образовательной программой. |
|
Задачи проведения государственного экзамена |
Связать знания, полученные при изучении дисциплин общенаучного и профессионального циклов, продемонстрировать умение применять их в своей профессиональной деятельности; умение ориентироваться в специальной литературе; проявить навыки практического применения полученных знаний в конкретной ситуации. |
2. Требования к уровню подготовки выпускника
В рамках проведения государственного экзамена оценивается степень соответствия практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, степени освоения компетенций установленных ФГОС ВПО и ООП СПбГУСЭ.
В рамках проведения государственного экзамена проверятся степень освоения выпускником следующих компетенций:
|
Шифр компетенции |
Расшифровка компетенции |
|
Регламентированные ФГОС ВПО | |
|
Общекультурные компетенции (ОК) | |
|
ОК-1 |
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
|
Профессиональные компетенции (ПК) | |
|
ПК-1 |
способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) |
|
ПК-2 |
готовность выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) |
|
ПК-3 |
способность выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров |
|
ПК-4 |
готовность разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной) |
|
ПК-5 |
способность анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия |
|
ПК-6 |
готовность к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способность к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) |
|
ПК-7
|
способность к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) |
|
ПК-8 |
способность определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовность выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее |
|
ПК-9 |
подготовленность к проектированию и реализации информационного и технологического обеспечения профессиональной деятельности |
|
ПК-10 |
способность к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг; к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров; готовность к проектированию и разработке бренд-технологий |
|
ПК-11 |
способность к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов |
|
ПК-12 |
способность к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы |
|
ПК-13 |
способность самостоятельно обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно-исследовательских работ |
|
ПК-14 |
способность организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы |