Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Рабочая тетрадь по начертательной геометрии

.pdf
Скачиваний:
187
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
2.63 Mб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образовании

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра начертательной геометрии и инженерной графики

УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР А.А. Патрушев

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

Для студентов I курса факультета ЭАСХП

Челябинск 2008

Рабочая тетрадь по начертательной геометрии предназначена для студентов I курса факультета ЭАСХП

Составители:

Назмутдинова Н.И. - старший преподаватель кафедры графики ЧГАУ Торбеев И.Г. - к. т. н., доцент кафедры графики ЧГАУ Лещенко Г.П. – к.т.н., доцент кафедры графики ЧГАУ

Рецензенты:

Швайгер А.М. - к.т.н., профессор кафедры графики ЮУрГУ Четыркин Ю.Б. - к. т. н., доцент, декан факультета МСХ ЧГАУ

Ответственный за выпуск:

Торбеев И.Г. - доцент., к. т. н., зав. кафедрой инженерной графики и начертательной геометрии Печатается по решению издательского совета ЧГАУ

© Челябинский Государственный Агроинженерный Университет, 2008 г.

Методические указания

Рабочая тетрадь предназначена студентам для решения задач на практических занятиях под руководством препода-

вателя и самостоятельного решения в домашних условиях. Решение выполняется непосредственно в рабочей тетради.

Заданы условия задач, исходный чертеж, оставлено место для решения. Графические построения необходимо выполнять карандашом марки М или МТ с помощью чертежных инструментов. Все вспомогательные точки, линии, плоскости должны быть обозначены. Обозначение и надписи выполняются четко и аккуратно стандартным шрифтом (ГОСТ 2.30484). Искомые геометрические фигуры (ответ задачи) обвести цветным карандашом.

В данной рабочей тетради усилена тема Поверхности, принадлежность линии и точки поверхности”.

Для некоторых типов задач даны методические указания.

Кпрактическому занятию студент должен:

1.Закончить решение задач предыдущего занятия.

2.Проработать по конспекту лекций и предлагаемой литературе теоретический материал, относящийся к теме занятия.

3.Приступая к решению задачи, внимательно прочитать условие и составить пространственный алгоритм (ПА), а затем

и графический алгоритм (ГА) её решения.

К экзамену студент должен:

1.Решить задачи в рабочей тетради.

2.Выполнить и защитить домашние графические работы.

3.Выполнить аудиторные контрольные работы.

На экзамен студент приходит с зачетной книжкой, с данной рабочей тетрадью, с графическими работами и инстру-

ментами.

4

1. Комплексный чертеж точки. Осный и безосный способ изображения

1.1 Осный способ изображения Задача 1 На аксонометрическом чертеже нанести координаты точки А. Значения координат (в мм) занести в табли-

цу. Коэффициенты искажения по осям X, Z принять равными 1, по оси Y=0,5. Построить комплексный чертеж точки А.

 

 

Записать название плоскостей проекций:

Записать название проекций точки А:

XА (широта)

 

 

 

 

 

 

П1-_________________________________

А1-______________________________________

YA (глубина)

 

 

 

 

 

 

П2-_________________________________

А2-______________________________________

ZА (высота)

 

 

 

 

 

 

П3-_________________________________

А3-______________________________________

 

 

5

Задача 2 1) На комплексном чертеже (чертеж к задаче1) обозначить отрезки, определяющие расстояния точки А

до плоскостей проекций:

до плоскости П1 (высота)_______________________________________

до плоскости П2 (глубина)______________________________________

до плоскости П3 (широта)_______________________________________

2) Записать условия связи между проекциями точки на комплексном чертеже:

1_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

2_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3)Сколько проекций точки определяет её положение в пространстве?

_______________________________________________________________________________________________

4)Можно ли по двум проекциям точки построить её третью проекцию?

_______________________________________________________________________________________________

5)Как может быть задана точка?

_______________________________________________________________________________________________

6

1.2 Безосный способ изображения

Плоскости проекций не фиксируются, оси становятся неопределенными и на чертеже не наносятся. Если заданы две проекции (например, горизонтальная и фронтальная) системы взаимосвязанных точек, то третья проекция каждой из них строится следующим образом. Одна из точек, например, А, принимается за базовую. Положение проекций каждой из ос-

тальных точек определяется по разности координат, которые не зависят от положения плоскостей проекций.

Задача 3 Построить три проекции треугольника АВС по координатам его вершин, вычисленным относи-

тельно заданной вершины А(А1,А2); В(-25;15;15);

С(-15;30;-15).

7

2. Комплексный чертеж прямой

Задача 4 Построить комплексный чертеж прямой по наглядному изображению и разности координат двух её точек А и В. В каждом случае записать название прямой. Указать на чертеже линий уровня натуральные величины отрезков

[AB] и углы их наклона к плоскостям проекций (α, β, γ).

а) l(A,B) -_______________________ б) h(A,B) -_________________________ в) f(A,B) -__________________________

XA-XB=35

XA-XB=35

XA-XB=35

YA-YB=15

YA-YB=15

YA-YB=0

ZA-ZB=20

ZA-ZB=0

ZA-ZB=20

г) p(A,B) -________________ д) q(A,B) -________________ е) i(A,B) -________________ ж) g(A,B) -________________

XA-XB=0

XA-XB=0

XA-XB=0

XA-XB=35

YA-YB=15

YA-YB=0

YA-YB=15

YA-YB=0

ZA-ZB=20

ZA-ZB=20

ZA-ZB=0

ZA-ZB=0

9

2.1 Определение длины отрезка прямой и углов его наклона к плоскостям проекций способом прямоугольного треугольника

Натуральная величина отрезка прямой общего положения на комплексном чертеже может быть определена как ги-

потенуза прямоугольного треугольника, одним катетом которого будет проекция отрезка, а другим - разность недос-

тающих координат концов отрезка.

Задача 6 К мачте АВ(А1В1, А2В2) прикреплены растяжки:

 

АС(А1С1, А2С2), АD(А1D1, А2D2) и АЕ(А1Е1, А2Е2). Опреде-

 

лить длины и углы наклона растяжек к горизонтальной

 

плоскости. На каждой растяжке найти точку, удаленную на

 

расстояние 20 мм от точки А.

Задача 5 На отрезке[AB] найти точку С, отстоящую от точки А на 40 мм.

10

2.2 Относительное положение прямых линий

Две прямые линии могут пересекаться (иметь общую точку), скрещиваться и быть параллельными. Если прямые параллельны, то параллельны их одноименные проекции. Одна из скрещивающихся прямых может быть выше (относи-

тельно П1) и дальше (относительно П2). Положение скрещивающихся прямых определяется с помощью горизонтально и

фронтально конкурирующих точек соответственно.

Задача Заданы C2D2, C1D1 и А2А1, через точку А

Задача Через точку А провести горизонталь h,

провести отрезок [AB] длиной 30 мм параллельный

и фронталь f пересекающую прямую m.

прямой CD.

Алгоритм решения:

 

Построение горизонтали начинается с её фронтальной проекцией h2

 

из точки А под прямым углом к вертикальной линии связи. Отмечаем

Алгоритм решения:

фронтальную проекцию 12 точки пересечения горизонтали и прямой

1. Строят C3D3 и А3.

m. По линии связи по принадлежности находим горизонтальную проек-

2. Через А3 строят А3В3׀׀С3D3, причем

цию точки пересечения 11, через которую проводим h1. Построение

А3В3=30 мм.

фронтали, начинают с её горизонтальной проекции.

3. Строят В1 и В2.

11