психология

Вопросы к экзамену по психологии

1. Общее представление о психологии, объект и предмет психологии

2. Методы научной психологии.

3.Становление научной психологии. Школа Вильгельма Вундта.

4. Основные положения бихевиоризма Джона Уотсона. Необихевиоризм.

5. Гештальтпсихология (принципы и направления исследований).

6. Психоанализ Зигмунда Фрейда (основные положения).

7. Гуманистическое направление в психологии.

8. Психофизиологическая проблема.

9.Развитие психики в филогинезе.

10 Возникновение и филогенетическое развитие сознания человека.

11. Онтогенез сознания.

12. Сознание и самосознание.

13. Понятие об ощущениях. Классификация ощущений.

14. Закономерности ощущений.

15. Понятие о восприятии. Классификация видов восприятия.

16. Основные свойства (закономерности) восприятия.

17. Психологические теории внимания.

18. Виды и формы внимания, его основные функции.

19. Понятие о памяти. Основные мнемические процессы.

20. Психологические теории памяти.

21. Виды памяти.

22. Способы управления памятью.

23. Понятие о мышлении. Виды мышления.

24. Психологические теории мышления.

25Мыслительные операции.

26. Мышление и речь.

27. Воображение: определение, виды, функции.

28. Эмоции: подходы к определению, виды, функции.

29. Человек как индивид, личность, индивидуальность, субъект, объект.

30. Темперамент как индивидная характеристика.

31. Типы темперамента и их психологическая характеристика.

32. Общее понятие о личности.

33. Общее представление о способностях, классификация способностей.

34. Условия успешного формирования способностей.

План семинарских занятий по психологии

Тема 1. Ощущение и восприятие

Вопросы для обсуждения

1. Общие представления об ощущениях и восприятии.

2. Сенсорно-перцептивная система

3.Закономерности и классификация ощущений

4. Закономерности и классификация восприятия

5. Основные теории восприятия

Литература:

1. Грановская Р.М. Восприятие// Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 2008. С. 27-49.

2. Зинченко В.П., Зинченко Т.П. Восприятие// Петровский А.В. Общая психология. Учебное пособие для студентов пед. Институтов – М: Академия, - С. 246-290.

3.Зинченко Т.П. Ощущения// Общая психология. Учебное пособие для студентов пед. Институтов/ Под ред. А.В. Петровского – М: Академия, 2004. – С.246-290.

4.Майерс Д., Восприятие// Майерс Д. Психология. – Минск: Попурри, 2001. – С. 250-281.

5.Майерс Д. Ощущение// Майерс Д. Психология. – Минск: Попурри, 2001. – С. 208-249.

6. Маклаков А.Г. Восприятие// Маклаков А.Г. Общая психология. – СПБ: Питер, 2000. – С. 200-233

7. Маклаков А.Г. Ощушение// Маклаков А.Г. Общая психология. – СПБ: Питер, 2010. – С. 164-199.

8. Рубинштейн С.Л. Ощущение и восприятие// Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 2005. – С. 177-255.

Тема 2. Память

Вопросы для обсуждения

1. Общее представление о памяти

2.Психологические теории памяти

3. Виды памяти и их взаимодействие

4. Индивидуальные различия памяти

5. Способы управления памятью

Литература:

1. Грановская Р.М. Память.// Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 2005. С. 83-139.

2. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность// Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти/ под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: Изд-во Московского университета, 2002. – С. 207-216.

3. Зинченко П.И., Середа Г.С. Память// Общая психология. Учебное пособие для студентов пед. Институтов/ Под ред. А.В. Петровского – М.: Академия., 2004. – С. 291-321.

4. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти// Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти/ под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: Изд-во Московского университета, 2007.- С. 192-207

5. Маклаков А.Г. Память//Маклаков А.Г. Общая психология. – СПБ: Питер, 2000. – С. 247-282.

6. Ребеко Т.А. Ментальная репрезентация как формат хранения информации// Ментальная репрезентация: динамика и структура. – М.: Институт психологии РАН, 2001. – С.25-54.

7. Рубинштейн С.Л. Виды, уровни и типы памяти//Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М.: Педагогика, 2003. – С. 340-344.

8. Солсо Р.Л. Модели памяти// Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – М.: Тривола, М.: Либерея, 2002. – С. 143-174.