1.5. Обсуждение

Результаты корреляционного и особенно эксплораторного факторного анализа свидетельствуют о том, что доминантность и экстраверсия, с одной стороны, опека и социальная желательность, с другой, могут находиться под управлением разных латентных факторов. Психологический анализ этих конструктов позволяет полагать, что они могут быть эмпирическими референтами двух областей метаиндивидуального мира – Обладания и Зависимости, соответственно.

Хотя между переменными креативного мышления были высокие корреляции, гипотеза о корреляциях между переменными Обладания и креативного мышления получила эмпирическую поддержку по беглости и гибкости, но не получила эмпирической поддержки по оригинальности. Также было обнаружено, что от экзогенного фактора «Обладание» может проходить каузально-подобный путь к эндогенному фактору «Креативное мышление» (его представляла только переменная гибкости). Гипотеза о незначимых корреляциях между переменными Зависимости и креативного мышления получила эмпирическую поддержку. Как и предсказывалось, каузально-подобный путь от экзогенного фактора «Зависимость» к эндогенному фактору «Креативное мышление» был незначим. Однако экзогенные факторы «Обладание» и «Зависимость» коррелировали.

Гипотеза об Обладании как медиаторе между Зависимостью и креативным мышлением получила эмпирическую поддержку. Однако фактор-медиатор представляла только переменная доминантности, а эндогенный фактор «Креативное мышление» – только переменная гибкости.

Чем объяснить полученные результаты? Согласно Vartanian,Martindale,andKingery(2002) креативное мышление может быть связано со степенью погружения человека в задачу и поглощенностью ею. Креативное мышление находится в связи с экстраверсией и импульсивностью. Другой фактор креативного мышления – гибкость. Она представляет собой когнитивную способность наблюдать скорее сходство, чем различия между разными мыслями, создавать так называемые пропозициональные конструкты. Элементы остаются в них открытыми для модификации, а правила свободного включения приводят к тому, что отнесение элементов к одной категории не исключает их отнесения к другой, даже противоположной категории. Погружение и гибкость – параметры, которые характеризуют когнитивную расторможенность. Последняя характеризует мышление в состоянии свободного «плавания» мыслей; они движутся в различных направлениях, в том числе погружаясь в одни идеи и перемещаясь от одних идей к другим. Мысли совершают свободное «плавание» на континууме, образованном первичными и вторичными мыслительными процессами (Martindale&Dailey, 1996).

Обладание как область метаиндивидуального мира имеет несколько значений, в частности, воплощения, схватывания, поглощения, ассимиляции (Дорфман, 1993). Более того, состояние обладания переживается по отношению не только к людям, но и к идеям (Pierce, Kostova, & Dirks, 2003).Тесты на креативное мышление – это интеллектуальные задачи, которые могут служить предметом и обладания (ассимиляции), и погружения. Чем в большей степени человек принимает задачу как «мое» (обладание, усвоение), тем в большей степени он погружается в нее, схватывает ее в целом и проявляет гибкость в поисках сходства между мыслями, представляющими пропозициональные конструкты. Можно предположить, что Обладание как область метаиндивидуального мира благоприятствует гибкости в креативном мышлении, потому что способствует схватыванию задачи в целом, погружению в нее и поглощенностью ею.

Результаты об Обладании (доминантности) как медиаторе между Зависимостью (опекой и социальной желательностью) и креативным мышлением (гибкостью) можно толковать пока в первом приближении. Обладание и зависимость представляют собой разные способы слияния индивидуальности с объектами ее мира: при обладании индивидуальность поглощает (ассимилирует) их, в состоянии зависимости, наоборот, – индивидуальность приспосабливает себя к объектам своего мира (Дорфман, 2002а, 2004б). Возможно, слияние является более общим фактором, чем Обладание и Зависимость, и также способствует гибкости в креативном мышлении. Слияние обеспечивает связь зависимости и обладания и в то же время роль обладания как медиатора между зависимостью и креативным мышлением.