5-й семестр / ЮРО21(УП,УПиК) / гражданское право ч.4 / МРОСРС (Ч1) Гражданское право (Юриспруденция) бак 2011

б) судом, а в предусмотренных Гражданским кодексом РФ случаях – федеральными органами исполнительной власти;

в) Правительством РФ;

г) все ответы неверны.

5. Если юридическое лицо неоднократно или грубо нарушает исключительные права на средства индивидуализации, то:

а) оно может быть ликвидировано по решению суда;

б) оно может быть реорганизовано по решению суда;

в) оно может быть ликвидировано по решению федерального органа исполнительной власти по интеллектуальной собственности;

г) оно не может быть ликвидировано.

1.1.2. Содержание практических (семинарских) занятий (сокращенный срок

обучения – 4 года).

Раздел 1. Общая часть.

Тема 1.1. Общая характеристика гражданского права и его источников

Вопросы, рассматриваемые на практическом (семинарском) занятии:

1.Понятие гражданского права.

2.Предмет и метод гражданского права.

3.Принципы гражданского права.

4.Система гражданского права.

5.Место гражданского права в системе российского права.

6.Гражданское правоотношение: объекты, субъекты, содержание, виды, ос-

нования возникновения.

7.Гражданское право как наука: понятие, предмет, методы научного иссле-

дования; виднейшие российские цивилисты.

8.Гражданское право как учебная дисциплина: структура, задачи.

9.Понятие и виды источников гражданского права.

10.Гражданское законодательство.

51

в) гражданское право и другие отрасли частного права существуют абсолютно независимо друг от друга

г) общие нормы и принципы гражданского права могут применяться для регулирования любых отношений, входящих в частноправовую сферу, если на этот счет отсутствуют прямые предписания специального законодательства

6. Принцип равенства в гражданском праве означает, что

а) гражданские правоотношения возникают только между одинаковыми субъектами

б) субъекты гражданских правоотношений не подчинены друг другу

в) субъекты гражданского правоотношения обладают одинаковыми правами

7.Какие из нижеперечисленных отношений не регламентируются гражданским законодательством

а) защита чести

б) открытие счета в сбербанке

в) порядок регистрации автомобиля в ГАИ

г) право собственности на дом

8. Не относится к принципам гражданского права

а) презумпция невиновности

б) равенство правового режима для всех субъектов

в) неприкосновенность собственности

г) принцип свободы договора

9. Является принципом гражданского права

а) презумпция виновности

б) принцип независимости судей

в) принцип недопустимости произвольного вмешательства в частные дела

г) наличие бланкетных норм

10. Не является подотраслью гражданского права

а) право собственности и иные вещные права

б) обязательственное право

53

в) наследственное право

г) семейное право

3.Найти, пользуясь информационными правовыми системами, ис-

точники гражданского права различных видов.

4.Привести пример гражданского правоотношения и определить его объект, субъекты, содержание, виды, основания возникновения.

5.Письменно выполнить следующие задания:

a)составить схему «Гражданское законодательство»;

b)выписать из закона о введении в действие части первой ГК РФ примеры придания нормам обратной силы.

Тема 1.2.Осуществление и защита гражданских прав

Вопросы, рассматриваемые на практическом (семинарском) занятии:

1.Осуществление и пределы осуществления гражданских прав.

2.Категория "добросовестность" в осуществлении гражданских прав.

3.Категория "разумность" в осуществлении гражданских прав.

4.Понятие злоупотребления правом.

5.Формы злоупотребления правом.

6.Понятие защиты гражданских прав.

7.Способы защиты нарушенных гражданских прав.

8.Юрисдикционный и неюрисдикционный порядок защиты гражданских прав.

Задания для самостоятельной работы:

1.Подготовить устный ответ по каждому вопросу занятия.

2.Письменно выполнить следующие задания:

a)выписать 2-3 нормы гражданского права, в которых упоминается категория «добросовестность»;

b)выписать 2-3 нормы гражданского права, в которых упоминается

54

категория «разумность»;

c)письменно перечислить основные виды пределов осуществления гражданских прав.

3.Выполнить тестовые задания. Выбрать из числа ответов, предложен-

ных к каждому заданию, правильные.

1. Субъективные гражданские права осуществляются управомоченным лицом:

а) по своему усмотрению б) в строгом соответствии с предписанными правилами

в) только с разрешения уполномоченных органов

2. Осуществление гражданских прав не должно подчиняться требованиям а)разумности;

б) добросовестности;

в)защиты прав других лиц;

г) всеобщей полезности.

3. Не относятся к способам самозащиты гражданских прав а)действие в состоянии необходимой обороны

б) самостоятельное обращение заинтересованного лица в юрисдикционный орган

в) отказ совершить определенные действия в отношении неисправного контрагента

г) поручение выполнения работы, не сделанной должником, другому лицу за счет должника

4. Предметом защиты являются а)только субъективные гражданские права б) только охраняемые законом интересы в) то и другое

5. К способам защиты гражданских прав не относится:

а)применение огнестрельного оружия;

б) возмещение убытков в) применение последствий недействительности сделки

55

г) восстановление положения, существовавшего до нарушения права

4.Письменно выполнить одно из следующих заданий:

a)привести примеры нарушенных прав с указанием возможных спо-

собов защиты;

b)привести примеры способов защиты отдельных видов гражданских прав (не из ст. 12 ГК РФ);

c)описать ситуацию, в которой оптимальной является самозащита права.

Тема 1.3. Граждане как субъекты гражданских правоотношений

Вопросы, рассматриваемые на практическом (семинарском) занятии:

1.Гражданин (физическое лицо) как индивидуальный субъект гражданского права.

2.Имя гражданина и место жительства гражданина.

3.Акты гражданского состояния.

4.Предпринимательская деятельность гражданина.

5.Понятие правоспособности, ее содержание, приобретение и прекращение.

6.Понятие дееспособности гражданина. Приобретение гражданином пол-

ной дееспособности.

7.Эмансипация.

8.Объем дееспособности несовершеннолетних.

9.Ограничение дееспособности гражданина: порядок, основания и послед-

ствия.

10.Признание гражданина недееспособным.

11.Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражда-

нина умершим.

12.Опека и попечительство: понятие, юридическое значение.

13.Функции опекунов и попечителей, их назначение.

14.Патронаж.

56

15.Прекращение опеки и попечительства.

Задания для самостоятельной работы:

1.Подготовить устный ответ по каждому вопросу занятия.

2.Выполнить следующие задания (письменно: 2-3 задания на выбор сту-

дента):

a)описать средства индивидуализации гражданина;

b)выписать признаки предпринимательской деятельности.

c)в табличной или иной наглядной форме сопоставить объем дееспособно-

сти малолетних и несовершеннолетних старше четырнадцати лет.

d)в табличной или иной наглядной форме сопоставить последствия явки безвестно отсутствующего гражданина и гражданина, объявленного умершим.

e)перечислить требования к лицам, которые могут быть назначены опеку-

нами и попечителями.

f)составить схему прав и обязанностей опекунов и попечителей разных ка-

тегорий граждан.

4.Выполнить предложенные ниже тестовые задания. Выбрать из числа от-

ветов, предложенных к каждому заданию, правильные.

1.Для признания гражданина недееспособным достаточным основанием является

а) наличие психического расстройства б) злоупотребление спиртными напитками

в) неспособность понимать значение своих действий вследствие психического расстройства

г) систематическое неразумное использование денежных средств

2. Может быть признан эмансипированным гражданин, достигший:

а) 16 лет б) 14 лет в) 12 лет

57

г) 18 лет

3.Совершать мелкие бытовые сделки может гражданин, начиная с возраста а) 8-ми лет б) 6-ти лет в) 12-ти лет г) 3-х лет

4.Может быть ограничен в дееспособности гражданин, который

а) вследствие злоупотребления спиртными напитками остался без семьи

нигде не работает

б) вследствие злоупотребления наркотическими средствами ставит свою семью в тяжелое материальное положение

в) вследствие неразумного расходования денежных средств ставит семью в тяжелое материальное положение

5. Малолетний гражданин не имеет права без согласия родителей или лиц, их заменяющих:

а) получать дорогостоящие подарки

б) дарить малоценные предметы

в) распоряжаться ценным имуществом, полученным в подарок

г) распоряжаться средствами, предоставленными родителями

6. В предложении «... лица осуществляют сделки ( кроме мелких бытовых и ряда других) с согласия родителей или попечителей» пропущено слово:

а) дееспособные

б) несовершеннолетние

в) недееспособные

г) малолетние

7. Гражданин достигает возраста гражданскойделиктоспособности

а) с 6 лет

б) с16 лет

в) с 14 лет

г) с18 лет

58

8. Несовершеннолетний (в возрасте от 14 до 18 лет) не имеет права самостоятельно

а) совершать мелкие бытовые сделки б) распоряжаться своим заработком

в) распоряжаться любым имуществом, принадлежащим ему на праве собственности

г) решать вопрос об опубликовании своего стихотворения

9. Дееспособность гражданина может быть ограничена по решению:

попечителя а) врачебной комиссии б) суда в) прокурора

10. Гражданин, по общему правилу, приобретает полную гражданскую дееспособность :

а) с 18 лет б) с 14 лет в) с 16 лет г) с 21 года

4. Решить ситуационные задачи:

А. Стрельцов систематически злоупотреблял спиртными напитками. Он приносил домой не более половины зарплаты, а остальное пропивал.Мать и жена неоднократно пытались уговорить Стрельцова бросить пить, но все оста-

валось по-старому. Тогда жена обратилась в суд с заявлением об ограничении Стрельцова в дееспособности и о возложении на нее обязанностей попечите-

ля.В возражение против иска Стрельцов привел следующие доводы: его жена тоже работает, получает 1900 руб. в месяц и обязана содержать детей, а его за-

работок составляет 1300 руб. в месяц, часть зарплаты он приносит домой и от-

дает жене, мать, хотя и достигла пенсионного возраста, но еще трудоспособна и подрабатывает уборщицей. Поэтому его семья, как он считает, не испытывает материальных трудностей. Кроме того, ограничение его в дееспособности и на-

59

значение жены попечителем лишит его возможности предъявить иск о растор-

жении брака, поскольку жена возражает против такого иска.

Вопросы к задаче. Рассмотрите доводы ответчика и решите спор по суще-

ству. Изменится ли решение, если брак Стрельцовыхбудет расторгнут?

В. Бобров обратился в органы опеки и попечительства по месту житель-

ства своей престарелой матери с просьбой установить над ней попечительство в форме патронажа, поскольку она по состоянию своего здоровья не может осу-

ществлять за собой уход и нуждается в посторонней помощи. Живя в другом городе, Бобров сам не имеет возможности осуществлять уход за престарелой матерью и просил орган опеки и попечительства подобрать достойную канди-

датуру попечителя.

Вопросы к задаче. Какое решение должен принять орган опеки и попечи-

тельства? Изменится ли решение органа опеки и попечительства если за на-

значением патронажа обратится сама Боброва?

Тема 1.4. Юридические лица Вопросы, рассматриваемые на практическом (семинарском) занятии:

1.Понятие и сущность юридического лица.

2.Определения юридического лица.

3.Признаки юридического лица.

4.Индивидуализация юридического лица.

5.Порядок образования юридических лиц: учредительные документы, госу-

дарственная регистрация.

6.Органы юридического лица.

7.Права и обязанности учредителей юридических лиц.

8.Прекращение юридических лиц.

9.Основания и порядок ликвидации юридического лица.

10.Способы реорганизации юридических лиц.

11.Несостоятельность (банкротство) юридического лица.

12.Представительства и филиалы.

60