Тема №1: Структура родильного дома и санитарно-гигиенический режим.

Цель занятия:

Познакомить студентов со структурой родовспомогательных учреждений, подробно с устройством роддомов, основными принципами работы его и санитарно-гигиеническим режимом.

Студент должен знать:

1. Типы акушерских стационаров.

2. Особенности организации службы родовспоможения в районе.

3 Структура городского роддома (фильтр, 1 акушерское отделение, II акушерское отделение, отделение патологии).

4, Принципы санитарно-эпидемического режима (поточность, индивидуальность, цикличность).

5. Особенности санэпидрежима каждого отделения.

6. Порядок санобработки роженицы.

7. Показания для госпитализации (переводу) во II акушерское отделение

8. Стационар совместного пребывания матери и ребенка. (Режим "мать и дитя").

9. Знакомство с приказом №345 "О совершенствовании мероприятий по профилактике внутрибольничных инфекций в акушерских стационарах".

10. Основные показатели работы акушерского стационара.

11. Организация комплекса санитарно-противоэпидемических мероприятий (плановая профилактическая дезинфекция (чистка) роддома 2 раза в год, косметический ремонт 1 раз в год).

12.Порядок эпидемиологического надзора санэпидслужбы (плановые - 1 раз в квартал, обследование по эпидлоказаниям, обследование медперсонала на носительство).

13. Внутрибольничная инфекция.

14. Дезинфекция по эпидпоказаниям.

15. Резервный роддом.

Студент должен уметь:

1. Сбор анамнеза у беременной, роженицы, родильницы;

2. Наружное обследование беременных и рожениц:

- анатомическая оценка таза, окружность живота, высота стояния дна матки;

- приемы Леопольда;

- аускультация тонов сердца плода;

Тестовый контроль

1. Ранняя выписка из роддома (на 2-4 сутки) и условия для ранней выписки указаны в приказе №

а) 55

б) 430

в) 345

г) 1230

2. По приказу № 345 обследование персонала родильного дома на носительство гепатита В и с

а) Не является обязательным

б) Проводится только при работе на обсервационном отделении

в) Проводится 2 раза в год

г) Проводится 1 раз в год

3. Посещение женщин в родильном доме и условия для этого предусмотрены приказом №

а) 430

б) 345

в) 45

г) 55.

4. Обследование персонала родильных домов на GN и RW проводится

а) При поступлении и затем 2 раза в год

б) При поступлении и затем каждые 2 месяца

в) Только при поступлении на работу

г) Только для работы в обсервационном отделении

5. В СТРУКТУРУ РОДИЛЬНОГО ДОМА ВХОДИТ:

а) Обсервационное отделение

б) Физиологическое отделение

в) Детская реанимация

г) Все верно

Эталоны ответов

1. –в; 2. –в; 3. –б; 4. –а; 5. – г.

Литература

Основная

1. Бодяжина ВИ и др. "Акушерство", Курск, 1995 г.

3. Савельева Г.М. Акушерство, М: Медицина 2000 – 816с.

2. Айламазян Э. К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов., СПб. «Специальная литература», Изд. третье, испр. 2002. - 526 с. 618.2 (02) А35.

Материал лекций

Дополнительная

3. Полякова В.А. и соавт. Руководство по самостоятельной работе студентов «Практическое акушерство в алгоритмах и задачах». – М.: Медицина, 2002. – 264с. 618.2 (020) П 69.

4. Акушерский травматизм мягких тканей родовых путей /В.И. Кулаков, Е.А. Бутова .- М.: Мед.информ. Агентство, 2003. - 128 с. (1 экз.). 618.54 К 90

5. Наглядные акушерство и гинекология ; пер. с англ. /Эррол Р, Нирвитп, Джон О.Шордж.- М.: ГЭОТЛР-МЕД, 2003. – 144с. 618(084)Н 82

6. Руководство к практическим занятиям по акушерству и перинатологии /Под ред. Ю. В Цвелева, В Г. Абашина,- СПб. Фолиант, 2004. -640 с. 618(02) Р85

7. Перинатальное акушерство/ В. Б. Цхай. - Ростов н/Д; Красноярск : Изд. Феникс, 2007. - 512 с. Экз. 5 – ФУВ (4), ч.з. (1). 618.070 Ц91

8. Чернуха Е.А. Родовой блок.- М. Медицина, 1991 - 286 с.

9. Степанковская Г.К. и др. Неотложное акушерство. - Киiв, Здоров’я, 1994 - 384 с.

ТЕМА №2: Родовые пути и плод, как объект родов.

Цель занятия: