- •Занятие 1
- •Обратите внимание!
- •Занятие 2
- •Обратите внимание!
- •Последовательность проведения клинико-лабораторных этапов изготовления съемных пластиночных протезов.
- •Занятие 3
- •Обратите внимание!
- •Занятие 4
- •Обратите внимание!
- •Последовательность изготовления восковых базисов с окклюзионными валиками.
- •Занятие 5
- •Обратите внимание!
- •Занятие 6
- •Обратите внимание!
- •Занятие 7
- •Обратите внимание!
- •Занятие 8
- •Обратите внимание!
- •Виды гипсовок
- •Обратите внимание!
- •Занятие 9
- •Обратите внимание!
- •Занятие 10
- •Обратите внимание!
- •Занятие 11
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Занятие 12
- •Обратите внимание!
- •Занятие 13
- •Обратите внимание!
- •Занятие 14
- •Обратите внимание!
- •Занятие 15
- •Обратите внимание!
- •Занятие 16
- •Грибковое поражение слизистой оболочки полости рта (кандидоз, кандидозный стоматит).
- •Травматические протезные стоматиты.
- •Некоторые традиционные сокращения, используемые в данных методических указаниях
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные документы
- •10. Съемные пластиночные протезы по способу передачи жевательного давления на пародонт опорных зубов по классификации румпеля относятся к
- •24. В бюгельных протезах применяются кламмера, изготовленные методом
- •33. Лабораторные этапы изготовления бюгельных протезов при частичном отсутствии зубов
- •34. При подборе стандартной ложки для сняти слепков зубной ряд надо распологать
- •Задача №2
- •Задача №4
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача№10
- •Задача №12
- •Задача №13
- •Задача №14
- •Задача №15
- •Эталоны ответов на ситуационные задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задачи № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
Некоторые традиционные сокращения, используемые в данных методических указаниях
ВНЧС – височно-нижнечелюстной сустав
ЗЧС – зубочелюстная система
Н/Ч – нижняя челюсть
В/Ч – верхняя челюсть
Рекомендуемая литература
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ
Зубопротезная техника. Учебник. /Под ред. М.М. Расулова, Т.И. Ибрагимова, И.Ю. Лебеденко – М.: ООО «Медицинское информационное агенство» , 2005. – 448 с.
Попков В.А., Нестерова О.В., Решетняк В.Ю., Аверцева И.Н. Стоматологическое материаловедение. Учебное пособие. М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 384 с.
Рогожников Г.И., Четвертных В.А., Кациельсон М.Д., Асташина Н.Б. Сплавы титана в ортопедической стоматологии. ГОУ ВПО ПГМА им. Ак. Е.А. Вагнера Росздрава, ПГТИ. – Пермь, 2007. – 192 с.
Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии: Учебное пособие для студентов 4 курса. /Под ред. И.Ю. Лебеденко, В.В. Еричева, Б.П. Маркова. – М.: Практическая Медицина, 2006. – 368 с.
Хватова В.А. Клиническая гнатология. – М.: ОАО «Издательство Медицина», 2005.– 296 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
Жулев Е.Н. Частичные съемные протезы (теория, клиника и лабораторная техника). Н.Новгород: Изд-во НГМА, 2000.
Ибрагимов Т.И., Цаликова Н.А. Оттискные материалы в стоматологии. – М.: Практическая медицина, 2007. – 128 с.
Копейкин В.Н., Миргазизов М.З., Малый А.Ю. Ошибки в ортопедической стоматологии. Профессиональные и медикоправовые аспекты. -2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2002. – 240 с.
Копейкин В.Н., Демнер Л.М. Зубопротезная техника. – М.: Триада-Х, 2003. – 400 с.
Лебеденко И.Ю., Ибрагимов Т.И., Ряховский А.Н. Функциональные и аппаратурные методы исследования в ортопедической стоматологии. Учебное пособие. – М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2003. – 128 с.
Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. Ч. 1. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. – 662 с.
Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. Ч. 2. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. – 240 с.
Ортопедическая стоматология: Учебник. /Под ред. В.Н. Копейкина, М.З. Миргазизова. – Изд. 2-е, доп. – М.: Медицина, 2001. – 240 с.
Руководство по ортопедической стоматологии /Под ред. В.Н. Копейкина. – М.: «Триада-Х», 2004. – 496 с.
Стоматология: Учебник /Под ред. проф. В.Н. Трезубова и проф. С.Д. Арутюнова. – М.: Медицинская книга, 2003.
Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Трезубов В.М., Жулев Е.Н. Ортопедическая Стоматология. СПб.: ИКФ «Фолиант». 1999. – 565 с.
Контрольные документы
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ВСЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ КАФЕДРЫ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ ИМЕЮТ ТОЛЬКО ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.
Выберите правильный ответ
1. ВКЛЮЧЕННЫЙ дефект зубного ряда В ОБЛАСТИ ЖЕВАТЕЛЬНЫХ ЗУБОВ по классификации КЕНЕДИ относятся к классу
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) пятому
2. ВКЛЮЧЕННЫЙ ДЕФЕКТ ВО ФРОНТАЛЬНОМ УЧАСТКЕ ЗУБНОГО РЯДА по классификации КЕНЕДИ относятся к классу
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) пятому
3. По классификации дефектов зубных рядов Кеннеди к первому классу относятся зубные дуги
1) с двусторонними кольцевыми дефектами
2) зубные ряды с односторонними концевыми дефектами
3) зубные ряды с дефектами в боковом отделе
4) включённые дефекты в переднем отделе
5) сочетание дефектов в боковом и фронтальном отделе
4. Зубные ряды с односторонним концевым дефектом относятся по классификации Кеннеди
1) к первому классу
2) ко второму классу
3) к третьему классу
4) к четвертому классу
5) к пятому классу
5. НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫМИ Причинами потери зубов являются
1) зубочелюстные аномалии развития
2) заболевание периодонта
3) кариес
4) травма
5) оперативное вмешательство
6. БОЛЕВАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ СЛИЗИСтОЙ ОБОЛОЧКИ ПРОТЕЗНОГО ЛОЖА В ПОЛОСТИ РТА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРИ ПОМОЩИ
гнатодинамометра
эстезиометра
реографа
вакуумного аппарата Кулаженко
градуированного углового зонда
7. НАИБОЛЬШАЯ податливость слизистой оболочки протезного ложа обусловлена обширными сосудистыми полями, по Е.И. Гаврилову – ЭТО ОБЛАСТЬ
1) клапанная
2) ретенционная
3) фиброзная
4) железистая
5) буферная
8. Способность слизистой оболочки изменять уровень рельефа при вертикальном давлении - НАЗЫВАЕТСЯ
1) подвижностью
2) ретенцией
3) когезией
4) адгезией
5) податливостью
9. сбор анамнеза ПРИ ОБСЛЕДОВАНИИ ПАЦИЕНТА проводится в следующей последовательности
1) анамнез данного заболевания, анамнез жизни пациента, жалобы и субъективное состояние, семейный анамнез
2) жалобы и субъективное состояние, анамнез жизни пациента, анамнез данного заболевания
3) жалобы и субъективное состояние пациента, анамнез данного заболевания, анамнез жизни и семейный анамнез
4) анамнез жизни пациента, анамнез данного заболевания, семейный анамнез, жалобы и субъективное состояние
5) семейный анамнез, жалобы и субъективное состояние, анамнез жизни и данного заболевания
