V3: Педагогическая прогностика

139

S: Если психология изучает законы развития психики человека, то педагогика, в свою очередь, изучает

+: законы управления развитием личности

140

S: Своеобразным «мостом» между психологией и педагогикой выступает

+: возрастная психология

141

S: Саморазвитие личности является результатом

+: собственной активности человека

142

S: Совокупность нравственно-психологических свойств личности, выражающих осознанное и сопереживаемое отношение к человеку как высшей ценности, принято называть

+: гуманностью

143

S: Развитие рефлексии является составной частью процесса развития

+: субъективности человека

144

S: Условия, влияющие на развитие человека в обществе, принято называть

+: факторами социализации

145

S: Ожидаемые изменения в человеке или группе людей, произошедшие под воздействием специально подготовленных акций и действий – это

+: цель воспитания

146

S: На основании какого документа составляется расписание учебных занятий?

+: Учебный план

147

S: Содержание образования и обучения в учебных заведениях отражено в учебных планах и учебных программах. Выберите нужное из предложенных определений. Учебный план – это …

+: документ, регламентирующий общее направление и основное содержание подготовки специалистов, последовательность, интенсивность и сроки изучения учебных предметов, основные формы организации обучения, формы и сроки проверки знаний

-: документ, определяющий принципы государственной политики в области образования

148

S: Результаты контроля знаний и умений студентов выражаются в оценке. Выделите функцию, не имеющую отношения к функциям оценки

+: методическая

149

S: Устранение отрицательных качеств и «взращивание» новых или укрепление старых положительных, стремление гармонично сформировать личность и её мотивы называется

+: перевоспитанием

- 14